1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁二年級思品工作計劃4篇二年級思品工作計劃一：二年級下冊思品教學計劃一、教材內容分析p 本冊教材共5個單元，其中包括4個長單元和1個短單元。根據小學二年級兒童心理發展特點，從兒童經過一年級的過渡，逐漸開始在更大的生活空間里里嘗試獨立生活的需要出發，設計主題單元。在每個單元的編排和組織上，教材不強求體系的結構性和完備性，而是遵循兒童生活自身的邏輯。從兒童生活出發，以時間推進過程中兒童自已感知的生活“邏輯” 為線索，選擇指導的重心，設計主題單元。同時，本冊教材還試圖以社會技能、探究過程和方法的指導作為編寫的暗線。這五個單元覆蓋了學校、家庭、社區、家鄉等兒

2、童主要的生活空間，并向祖國、世界延伸，在教學主題上分別側重愉快積極（長大真好）、負責任有愛心（我們生活的地方、家在自然中）、動腦筋有創意（可愛的班級、我和大師交朋友）的生活主題教育，并同時進行其他生活主題教育。二、學期教學目標態度和情感：能以積極的態度參與班級的美化活動，努力運動會上為自己的班級爭光，能對自己在運動會上的表現做出合理的評價。感受到為班級爭光給自己帶來的樂趣。樂欣賞班級中同學的優點。為同學的良好表現而驕傲。能積極參與班級報的制作，在交流班級報的過程中感受生活在班級中的快樂。喜歡大自然，感受自然界動、植物的生命性，培養對大自然的熱愛和敬畏之情，體會與同伴合作所帶來的快樂，感受自己是

3、大自然的一部分，有初步的生態意識。感受生活的多姿多彩，喜受自己的業余生活，對未來有美好的愿望并有為此努力的決心。體會生活的樂趣，能用積極健康的心態投入每一天的生活。培養愿意參加社區活動的情感，熱愛社區、尊敬社區工作人員。認識到整潔衛生的生活環境對人們生活的重要性。與鄰里文明相處，愿意做社區的文明使者。培養對家鄉的自豪感和由衷熱愛之情。行為和習慣：養成動腦筋、勤奮、專注、鍥而不舍、留心生活的良好學習習慣。認真負責地完成班級中的美化工作，保持教室的整潔美觀，能夠天天鍛煉，在運動會等集體活動中和同學相互合作，共同為班級爭光。能及時發現并學會欣賞同學的優點，對人有禮貌。經常和班級同學交流自己的學習和生

4、活，與同學一起分享班級生活的快樂。養成參加戶外活動的習慣，積極參與各種和同伴合作的學習活動，能遵守各項環保規則，愛護花草樹木和動物。能有自己的業余生活，具有一定的生活自理能力，會關心家人的身體、工作及生活習慣，節約用錢，合理花錢，能對自己的成長過程進行初步的整理，并在生活中注意積累。能夠參加力所能及的勞動，幫助美化社區。能夠遵守各項環保規則和文明公約，養成良好的衛生習慣和與鄰里文明相處的生活習慣。在嘗試從各種途徑搜集資料的過程中，培養關心家篆、關注家鄉變化的習慣。過程和方法：嘗試通過多種途徑（如新華書店、圖書館，有條件的學校還可以用計算機網絡）搜尋資料，并進行簡單的整理、歸納；會用講故事、辯論等多種方式表達自己的想法，積極體驗提出問題、探究問題的過程，并在老師的幫助下總結提升經驗。積極參與美化班級、運動會、采訪小明星、制作班級報等一系列活動，在觀察、交流、相互評價、共同制作的體驗活動中，學會探究的方法，養成探究的習慣，悟出在班級中快樂生活的道理。在積極參與學習活動過程中，掌握科學探究、保護生態環境和用自己的行動美化家園的具體方法，會正確使用簡單的工具。通過社區生活交流，發現，體味社區人員提供的服務。在搜集、整理與社區衛生、文明有關的