1、2020年貴州省黔東南州中考語文試卷下列詞語中加點字注音完全正確的一組是 A翹首（qio） 果脯（p） 乳臭未干（xi）B稍息（sho） 字帖（ti） 矯揉造作（jio）C鐫刻（jun） 晌午（xing） 數見不鮮（shu）D稽首（q） 糧囤（dn） 模棱兩可（lng）下列詞語中字形及加點字的釋義完全正確的一項是 A告罄：盡、空/走頭無路：盡頭/心無旁騖：追求B喧囂：吵鬧，喧嘩/怪誕不經：荒唐、離奇/沓無消息：遠得看不見蹤影C蒞臨：到/拈輕怕重：抓、捏/坦蕩如砥：質地較細的磨刀石D矜持：慎重，拘謹/花團錦簇：叢集、聚集/潛滋暗長：滋潤下面句中加點的成語使用恰當的一項是 A黔東南州招商代表團與深

2、圳某跨國公司經過幾輪艱難談判，最終一拍即合，達成投資協議。B一些境外勢力與香港反中亂港分子沆瀣一氣，刻意將香港立法污名化、妖魔化，顯然是別有用心的。C創新掃黑舉措，嚴查官黑勾結，從嚴從快懲處黑惡勢力，是當前各級公安機關責無旁貸的責任。D三年的初中生活，大家在一起共處的一幕幕浮光掠影，將成為我們每個人揮之不去的記憶。下列對語文知識的分析，不正確的一項是 A為確保凱里市成功創建全國文明城市，市政府不斷加大投入，建設多個濕地公園，成為市民休閑娛樂的好去處。（本句句意明確，無語病）B“當脫貧攻堅的號角一遍遍吹響，背上行囊再出發，向著幸福奔跑！那些藏在心底的柔軟，終將支撐我們去遠方！”（句中“號角”“行

3、囊”“遠方”都是名詞）C在斯科特他們的內心深處，與其說盼望回家，毋寧說更害怕回家。（這是一個選擇復句）D疫情防控形勢持續向好，是穩定經濟發展的基本前提。（“經濟發展”是主謂短語：“基本前提”是偏正短語）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 新型冠狀病毒肺炎如何確診？新聞報道中常提到確診病毒感染的診斷手段“核酸檢測”。那么，什么是“核酸檢測”呢？ ， ， ， ， ，如結果呈陰性，則表明被測試者可能并沒有感染這種病毒。“核酸檢測”指通過一定的技術手段檢測被測者體內是否存在某種病毒的核酸如結果呈陽性，則表明被測試者體內存在該種病毒病毒主要就是由核酸和蛋白質組成的核酸是脫氧核糖核酸（D

4、NA）和核糖核酸（RNA）的總稱主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物質之一ABCD下列標點符號使用不恰當的一項是 A2020 年 5 月 11 日在央視綜合頻道首播的電視熱劇“花繁葉茂”，取材于歐陽黔森的報告文學花繁葉茂，傾聽花開的聲音，拍攝地為貴州遵義楓香鎮，講述的是貴州新時代干部群眾攜手精準扶貧奔小康的故事。B透過電視熒屏看到天安門廣場上冉冉升起的五星紅旗，他情不自禁地唱起了國歌：“起來，不愿做奴隸的”C是躲在房間里悄悄打游戲呢，還是認認真真上網課？剛從父親手里接過手機的周強竟然猶豫了好一陣子。D走出去，才有摩托換汽車的可能；走出去，才有瓦房變樓房的夢想；走出去，才有留守兒童不再留守的

5、希望。下列有關文學文化常識及文體知識的表述，不正確的一項是 A消息是迅速、簡要地報道新近發生的事件的一種新聞體裁，其最大特點是時效性強和真實客觀。消息既要有一個恰當的標題，也要合理安排正文結構。消息正文一般包括導語、主體、背景和結語四部分。B周亞夫軍細柳一文出自西漢史學家司馬遷的史記，史記作為我國第一部紀傳體通史，因其兼有史學與文學價值，被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。C我國古代對不同年齡段分別有不同的稱謂，如：三十歲稱而立，四十歲稱不惑，五十歲稱知天命，六十歲稱耳順，也稱花甲之年，七十歲稱古稀，也稱耄耋之年。D劇本，是戲劇演出的文字依據，也是戲劇活動的基礎和起點，主要由劇中人物的對話

6、、獨白、旁白、舞臺提示組成。屈原是由郭沫若創作的一部歷史劇，劇本節選入選語文教材九年級下冊。閱讀下面甲、乙兩則文言文選段，按要求完成下列小題。 甲親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當世之事由是感激遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（諸葛亮出師表） 乙亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比

7、于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平，潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。” 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。 因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”（陳壽隆中對節選）注釋隴畝：田地。梁父吟：又作梁甫吟，古歌曲名。管仲、樂毅：管仲，名夷吾，春秋時齊桓公的國相。樂毅，戰國時燕昭王的名將。博陵：東漢郡名，現河北蠡縣一帶。穎川：東漢郡名，包括現河南中部一些

8、地區。先主：指劉備。臥龍：這里比喻潛居而未顯達的有才能的人。蒙塵：蒙受風塵，專指皇帝遭難出奔。猖蹶：這里是失敗之意。(1) 下列句中加點字的意義和用法的判斷，不正確的一組是 A躬耕于南陽（介詞，在）B先主遂詣亮（連詞，就）C此悉貞良死節之臣（形容詞，熟悉）D將軍宜枉駕顧之（動詞，拜訪）(2) 對文中畫波浪線句子斷句正確的一項是 A先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顧/臣于草廬之中/咨臣以當世之事由/是感激遂許先帝/以驅馳。B先帝不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顧臣于草廬之中/咨臣以當世之事/由是感激/遂許先帝以驅馳。C先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣/于草廬之中咨臣/以當世之事由/是感激/遂許/先帝以驅馳。D先

9、帝不以臣/卑鄙猥自枉屈三顧臣/于草廬之中咨臣/以當世之事/由是感激/遂許先帝以驅馳。(3) 對選文內容的理解分析有誤的一項是 A甲文中“后漢所以傾頹”與乙文中“漢室傾頹”所指內容一致，都是指東漢的崩潰、衰敗。B甲文的語言最顯著特點是率直質樸，表現懇切忠貞的感情，全文讀起來情真意切、感人肺腑。C乙文中“臥龍”一詞選用精當，簡練而傳神地比喻諸葛亮才能出眾，對人物描寫起渲染烘托作用。D從甲文所選內容來看，主要寫了諸葛亮結合當時形勢向后主提出“廣開言路、嚴明賞罰”兩條建議。(4) 將甲乙兩個文段中畫橫線句子翻譯成現代漢語。i 愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。ii 每自比于管仲、樂毅，時人莫之

10、許也。根據所給提示，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（共6小題，選做4題，多答以最前4題計分）(1) 前不見古人，后不見來者。 ， 。(2) 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 ， 。溯游從之，宛在水中央。（蒹葭）(3) ， 。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客）(4) 故雖有名馬， ， ，不以千里稱也。（韓愈馬說）(5) 范仲淹在漁家做秋思中以“ ， ”的詞句正面揭示了自己與征人們思念相距萬里的家鄉，卻又不愿無功而返的矛盾心理。(6) 地處現代都市武漢的黃鶴樓是美的，唐代詩人崔顥在其黃鶴樓中通過著名詩句“ ， ”寫盡了千百年來文人墨客們纏綿無盡的鄉愁；今天的黃鶴樓依然是美的，

11、來自全國各地的抗疫“逆行者”們齊集武漢，踐行“生命至上，人民至上”的使命，將個人的思念與鄉愁深埋心底，留住一個個鮮活的生命，將跨越時空的黃鶴樓再次定格成為一道令世人驚嘆的別樣風景。閱讀下面這首詩，完成下列小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。(1) 詩題“次北固山下”中的“次”的意思是 。(2) 請你展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”所展現的畫面。(3) “海日生殘夜，江春入舊年”一聯中的“生”和“入”用得精妙，請結合詩意簡要賞析其妙處？閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一： 地攤經濟是指通過

12、擺地攤獲得收入來源而形成的一種經濟形式。2020 年 5 月 27 日中央文明辦明確，在 2020 年全國文明城市測評指標中，不將占道經營、馬路市場、流動商販列為文明城市測評考核內容。6 月 1 日上午，國務院總理李克強在山東煙臺考察時表示：地攤經濟、小店經濟是就業崗位的重要來源，是人間的煙火，和“高大上”一樣，是中國生機。摘編自百度百科地攤經濟 材料二： 地攤經濟的突然火爆不能不說與今年的疫情有關，通過恢復地攤經濟這種最便利、最有效的方式提高底層經濟活力被認為是當務之急的方式。地攤具有創業門檻低、失敗風險低、商品價格低的特點，“地攤經濟”確實可以起到促進就業、增加消費的作用。 兩會期間人大代

13、表楊寶玲建議，在進一步加強規范城市管理的同時，因地制宜，釋放“地攤經濟”的最大活力，給予“地攤經濟”合法地位。這一提議被認為是建議地攤經濟合法化，同時將地攤經濟合法化推向了高潮。摘編自地攤經濟火爆，對地攤為什么愛恨交加？地攤經濟如何規劃和重構？ 材料三： 地攤經濟一放開，不少地方出現了“千樹萬樹梨花開”的景象。 比如，近期成都等地放開馬路經濟，給流動攤販“松綁”。截至 5 月 28 日，成都市設置臨時占道攤點、攤區 2230 個，允許臨時越門經營點位 17147 個，允許流動商販經營點 20130 個，增加就業人數 10 萬人以上，復蘇了城市煙火氣，也讓經濟逐漸恢復景氣。 但是，熱話題也需冷思

14、考，面對遍布大街小巷的地攤，也有人擔心會不會阻礙交通？商品質量如何得到保證？食品和環境衛生問題如何解決？這些擔心絕非多余。 過去，一些城市的監管者過于苛刻，對攤販缺乏起碼的包容，而現在，一些地方又過于寬松，缺乏基本的治理。從一些媒體披露的場景看，有些地攤存在臟亂差等問題，滿目狼藉，確實令人不敢恭維。熱度不成的地攤經濟，會不會被緊急叫停？如何跳出“一管就死，一放就亂”的怪圈？這是大家都很關心的話題。 “該管起來就能夠迅速地管起來，該放開又能夠有序地放開，收放自如，進這裕如，這是一種能力。”同樣的邏輯，對地攤經濟也是一樣。應奉行這一一治理思路，放開不是放手，也不是放松，而是講究“有序”二字。 值得

15、一提的是，目前一些地方已經意識到問題所在，比如有的劃定固定攤位，有的提出擺攤應有時段限制，還有的要求經營食品加工的必須辦理健康證摘編自地攤經濟，升溫不能“發燒” 材料四： 重啟地攤經濟后，-些地方就暴露出許多問題。有些地方的夜市經營沒幾天就因“臟亂差”被有關部門要求關停整頓。從各地反饋情況看，地攤問題主要集中在 3 個方面：垃圾亂扔，道路被堵，假劣太多。 基于這種現狀，有學者提出，地攤經濟應進行升級。提起地攤經濟，很多人眼前會浮現出城管與攤販在街頭不斷上演的“貓鼠游戲”，這也讓人將地攤經濟與窮人經濟、低端經濟、落后經濟掛起鉤來。所以，想要發展地攤經濟，必須要進行觀念更斷，要改變人們此前形成的刻

16、板印象，對其進行去污名化。要讓人們認識到，地攤經濟同樣是正常的經濟形態之一。它更加貼近一教市民生活，更能體現地方特色與風土人情。地攤也可以干凈衛生，也可以出精品，健康發展的地攤經濟同樣可以成為“城市風景線”。 歷史上的地攤經濟，存在門檻低、價格低、質量也相對較低的情況。經過幾十年改革開放，社會經濟快速發展，城市面貌日新月異，老百姓的消費需求和消費水平都顯著提升。如果地攤仍只提供質量低劣的產品和服務，很可能無人問津，因此，地攤經濟需要跟上發展的步伐，不僅要提高貨品質量，追求價廉的同時也要盡量做到物美，而且要做到整潔衛生，健康安全，服務到位，地攤經濟升級，除了攤主努力，還需要政府助力。各地政府要真

17、正認識到地攤經濟對地方經濟社會發展的重要性，將其當作項民生工程、系統工程來建設，既要精細管理又要優質服務。政府部門要深入了解地攤經濟經營者、參與者、消費者、管理者等利益相關方面臨的困難與問題，提供有針對性的解決方案。另外，可以結合發放消費券等財政支持手段，引導、刺激人們在地攤經濟方面增加消費。摘編自地攤經濟“煙火氣”該是什么味(1) 閱讀上述材料，下列說法不符合文意的一項是 A2020 年全國文明城市測評指標中，占道經營、馬路市場、流動商販已不列為文明城市測評考核內容。B兩會期間人大代表楊寶玲建議，給予“地攤經濟”合法地位，這提議說明地攤經濟已經合法化。C推行“地攤經濟”要做到“收放自如、進退

18、裕如”，這里的“收”即是強調“有序”。D歷史上的“地攤經濟”，存在門檻低、價格低、質量也相對較低的情況。(2) 結合材料二的內容，請概括出“地攤經濟”火爆的原因。(3) 重啟“地攤經濟”后，一些地方暴露出了“垃圾亂扔，道路被堵，假劣太多”的問題。請從材料四中找出對“地攤經濟”進行升級的具體措施。(4) 某學校門口常有許多擺攤賣早點的戶外經營者，為保證學校正常的教學秩序，請你代相關管理部門擬寫出四條管理辦法。閱讀下文，完成下列小題。父親的車后座張風芹 父親節那天晚上，妹妹發過來一張圖片，一個小女孩坐在父親的自行車后座上，妹妹說：“曾經，我們也這么小，父親也這么年輕。” 凝視那張圖片，往日的時光如

19、潮水一樣涌過來，漫過心海。 從有記憶開始，父親就有一輛破舊的自行車。那時候父親在縣城做木材生意。縣城十天兩個集，每逢集日，天還不明，父親就蹬上那輛破自行車，顛疑在蜿蜒的鄉間小路上，一去就是一整天，將近半夜才能回家，一年四季，風雨無阻。那時候我們都太小，根本不懂得父親的艱辛，我們期盼的是父親自行車后座上帶回來的東西。最喜歡夏天，父親會給我們帶回來各種水果，桃、李、杏、棗、香瓜年幼的我們只懂得填滿我們貪吃的嘴，哪里知道那是父親用省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的，成堆廉價賣。就為能買到這些別人看不上的瓜果，父親要在集市上忍饑挨餓一整天。 父親的自行車后座，不只承載他的勞苦，更承載著

20、我們的快樂與幸福。 上小學的時候，我每個學期都會參加一次鄉聯校舉辦的抽考比賽，每次都是父親用自行車帶上我去考試。那一天的父親顯得特別精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得無影無蹤，干裂、粗糙得像松樹皮的雙手洗得發白，他換上雪白的襯衫，蹬上一雙嶄新的千層底布鞋，父親載著我一路顛簸，那條長長的土路，顛簸出我心里的感動，好幾回我都忍不住靠著父親的后背，父親的后背真硬啊！那時，父親正年輕。 等到我去鎮上讀了中學，開始住校。父親的破自行車也換成了嶄新的大金鹿，那亮晃晃的自行車讓我驕傲了好久。父親去鎮上的時候就會順路繞到學校門口等我放學，嶄新的自行車后座上帶著給我的衣服被褥，或者草席蚊帳。等我放學后飛快地跑

21、到父親面前，父親就會變戲法般從衣兜里掏出來一個大紙包，大紙包里常常是兩個香噴噴的羊肉大包，或者兩個撒滿芝麻的吊爐燒餅。雖然我不忘把包子燒餅舉給父親一個，可是父親卻從來都不舍得咬上一口。 結婚后，我們住在縣城的出租屋里，冷暖溫飽依然讓父親牽腸掛肚。每年，麥子收了，父親送來麥仁和白面，說是新麥子格外好吃；玉米長成了，送來成袋的嫩玉米，說孩子們都愛吃這口；樹上新打下來的紅棗，地里剛摘的毛豆，母親腌的咸鴨蛋，剛開封的西瓜醬近四十里的土路，父親蹬著那輛由新變舊的自行車，一樣一樣都給我們送到了跟前。我常常心疼不再年輕的父親，忍不住埋怨他：“蹬車這么遠，路又不好走，何必非要送來呢，等我們回去再吃也不遲啊！”

22、父親不生氣，一邊逗弄著孩子一邊說：“我想來看看孩子了，這一點兒路算個啥！”我忍不住鼻子酸酸的，兩眼含淚，坐在父親車后座的一幕幕情景又浮現在眼前。我真想再回到小時候，坐在父親的自行車后座上，和父親一起回家。 父親老了，蹬自行車費力了，就換了一輛電動三輪車，這次后座特別寬敞，可以帶上母親一起來城里看孩子。父親高興地對我們說：“你們放假的時候，我來接你們回家吧！這車后座像沙發一樣舒服呢！” 可是，我們還沒來得及坐上那像沙發一樣舒服的車后座，父親就和我們開了個天大的玩笑，悄悄地離去了。留下那輛新嶄嶄的三輪車和那輛破自行車默默地停放在老院里。 父親，今夜有月，月明風清，夢里，駕上您的三輪車再來看看吧，我

23、想您的車后座了。（選自 202005特別文摘，有改動）(1) 下列對文章的理解和分析不正確的一項是 A第段是過渡段，在文中起到承上啟下的作用。B第段劃線句是對父親的外貌描寫，可以看出父親對“我”參加抽考比賽的重視，表現了父親對“我”的關愛。C第段中，父親面對“我”的埋怨并不生氣，是因為父親脾氣好，不和“我”計較。D這是一篇敘事散文，作者以深情的筆觸回憶了與父親車后座有關的幾件事，流露出濃濃父愛，表達了作者對父親的感激、懷念之情，具有撥動心弦的力量。(2) 文章以“父親的車后座”為題，有什么好處？請簡要分析。(3) 文中“我”的父親一路顛簸為“我”送吃的，讓“我”“兩眼含淚”，我們所學課文背影中

24、，朱自清在望父買橘時同樣流下眼淚。請聯系原文說說二者的淚水中包含著怎樣的情感？(4) “我們還沒來得及坐上那像沙發一樣舒服的車后座，父親就悄悄離去了”，文中父親的悄悄離去，給作者留下無盡的思念。讀完本文后，相信你一定有許多感觸，請你把它寫出來。6 月 6 日是第 25 個全國愛眼日，某校組織了一次以“關注我們的視力”為主題的全校性主題班會活動，并要求同學們圍繞主題搜集相關材料，請你根據下面提供的材料按要求完成活動任務。 材料一 在第 25 個全國愛眼日到來之際，6 月 5 日，國家衛健委舉行新聞發布會，介紹我國眼健康工作進展及成效。 今年愛眼日的宣傳主題是“視覺 2020，關注普遍的眼健康”2

25、019 主題是“共同呵護好孩子的眼健康，讓他們擁有一個光明的未來”。2018 年主題是“科學矯正近視，關注孩子眼健康”。從近年的宣傳主題看，兒童視力健康一直備受關注。 從國家衛健委發布的調查數據看，兒童青少年近視總體情況不樂觀，近視呈高發和低齡化趨勢。在目前近視尚不能治愈的條件下，必須改變“重治輕防”的觀念，從預防著手。 材料二 2017 年2019 年全國中小學生近視情況調查統計表調查調查年份小學生近視患病率初中生近視患病率高中生近視患病率2017 年37.1%60.4%69.8%2018 年38.9%65%72.2%2019 年41%67%78% 材料三 記者從教育部網站獲悉，為全面貫徹落

26、實黨的十九大精神和全國教育大會精神，根據教育部等八部門關于印發綜合防控兒童青少年近視實施方案的通知和教育部辦公廳關于做好 2018 年全國兒童青少年近視防控試點縣（市、區）和改革試驗區遴選工作的通知要求，教育部擬認定并命名北京市東城區等 83 個地區為“全國兒童青少年近視防控試點縣（市、區）”，天津市北辰區等 30 個地區為“全國兒童青少年近視防控改革試驗區”。 其中，貴州省凱里市入選“全國兒童青妙年近視防控試點縣（市、區）”；貴州省黔東南苗族侗族自治州入選“全國兒童青少年近視防控改革試驗區”。(1) 閱讀材料一后請你將 2018 年全國愛眼日宣傳主題詞“科學矯正近視，關注孩子眼健康”用規范的

27、正楷字抄寫在田字格內。(2) 請你認真閱讀材料二中的調查統計表內容，然后用簡要的語言概括圖表中的信息。(3) 根據材料三所提供的信息，黔東南州已入選“全國兒童青少年近視防控改革試驗區”，作為試驗區青少年學生中的一員，請你就如何“保護眼睛，預防近視”向全州中小學生提出兩條合理化建議。某班在開展“中國經典名著水滸傳閱讀活動”中，要求大家重點關注“魯智深”這個人物形象。請你根據要求完成下面兩個相關活動任務。(1) 請你從下列給出的故事情節中，準確選出與魯智深本人無關的一項 A火燒草料場B大鬧五臺山C倒拔垂楊柳D拳打鎮關西(2) 請你用簡要語言概括水滸傳中“魯智深”這個人物形象的性格特點。下面兩題中任

28、選一題作文。 生活中，總有一些瞬間，讓你久久不能相忘；總有一些鮮活的記憶，值得你品味珍藏；總有一些不經意的期許，讓你魂牽夢繞；總有一些未曾涉足的美景，讓你心馳神往；總有一些失意，讓你迷茫困惑；總有一些成功，讓你欣喜若那些逝去的時光，見證了你的成長，那些即將到來的日子，又讓你重新憧憬新的夢想。（1）請以“那些 讓我 ”為題，寫一篇作文。要求：注意先將作文標題填寫在答題卡上，然后作文。先將文題補充完整并填寫在答題卡上，然后作文。結合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出 600 字以上的文章。文中不能出現真實的人名、地名、校名。（2）題目：放下要求：注意先將作文標題填寫在答題卡上，然后作文。

29、結合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出 600 字以上的文章。文中不能出現真實的人名、地名、校名。答案1. 【答案】D【解析】A.應為：果脯（f）；B.應為：字帖（ti）；C.應為：晌午（shng）；故選 D。2. 【答案】C【解析】A.“走頭無路”應為“走投無路”，投：投奔；B.“沓無消息”應為“杳無消息”，杳：無影無蹤，沒有一點音信；C.字形及加點字釋義都正確；D.“潛滋暗長”的“滋”：生長；故選 C。3. 【答案】B【解析】A.一拍即合：比喻困情意相投或有利害關系，一下子就說到一起或結合在一起。和句中“經過幾輪艱難談判”矛盾，使用不恰當；B.沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結合在一起

30、。使用恰當；C.責無旁貸：自己應盡的責任，不能推卸給旁人。和句中“責任”語意有重復，使用不恰當；D.浮光掠影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。此處屬于望文生義，使用不恰當；故選 B。4. 【答案】A【解析】A 選項不正確。本句句意不明，是病句。“成為市民休閑娛樂的好去處”的既可指“凱里市”，也可指“多個濕地公園”。故選 A。5. 【答案】C【解析】前面一句“什么是核酸檢測呢？”提出疑問，后面的內容是回答。而要弄明白核酸檢測，先要弄明白什么是核酸。從所填的五個句子中，可以選出兩句，承接問題而來，而且這兩句的順序是，因為缺少了主語，承前省略，接下來查找項，會發現說的就是核酸檢測及其結果，也

31、和后面的“如結果呈陰性”連貫，應該放在之前，承接對核酸的介紹，來說明病毒的主要成分之一就是核酸。因此，正確的順序應該是，本題選 C。6. 【答案】A【解析】A.“花繁葉茂”將引號改為書名號。故選 A。7. 【答案】C【解析】C 不正確。耄耋之年是指八九十歲。故選 C。8. 【答案】(1) C(2) B(3) D(4) i 希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興隆，就（可以）指日可待了。ii （諸葛亮）常常把自己比作管仲、樂毅，當時的人們并不承認這件事。【解析】(1) 考查文言詞語的理解能力。解答本題，重點在于文言詞語的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。A.句意：在南陽務農親耕 于：介

32、詞，在；B.句意：先帝就去拜訪諸葛亮 遂：連詞，就；C.句意：這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣 悉：副詞，都；D.句意：將軍您應該屈尊親自去拜訪他 顧：動詞，拜訪；故選 C。(2) 考查文言文斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現“破句”的現象。本題可根據句意來句讀：先帝不因為我身份卑微、見識短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時局大事的意見，由此使我感動奮發，答應為先帝奔走效勞。結合“由是”“遂”兩個句首連詞，可斷句為：先帝

33、不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顧臣于草廬之中/咨臣以當世之事/由是感激/遂許先帝以驅馳。(3) D 選項理解概括不正確。從甲文所選內容“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”來看，諸葛亮是結合歷史向后主提出“親賢遠佞”建議。故選 D。(4) i 本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實，直譯意譯相結合，以直譯為主”的原則。注意特殊句式及詞類活用。句中，愿，希望；隆，興隆；計日而待，指日可待。ii 句中，每，每每，常常；莫之許，即“莫許之”，不承認這件事，賓語前置。省略主語“諸葛亮”，譯時可補上。參考譯文甲親近賢臣，疏遠小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠賢

34、臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世的時候，每逢跟我談論這些事情，沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興隆，就（可以）指日可待了。我本來是平民百姓，在南陽務農親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中揚名顯身。先帝不因為我身份卑微、見識短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時局大事的意見，由此使我感動奮發，答應為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務，在危機患難之間奉行使命，那時以來已經有二十一年了。乙諸葛亮親自在田地中耕種，喜愛吟唱梁父吟，他身高八尺，常常把自己

35、比作管仲、樂毅，當時的人們并不承認這件事。只有博陵的崔州平，潁川的徐庶與諸葛亮關系甚好，說確實是這樣。適逢先帝劉備駐扎在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對劉備說：“諸葛孔明這個人，是人間臥伏著的龍啊，將軍可愿意見他？”劉備說：“您和他一起來吧。”徐庶說：“這個人只能您去他那里拜訪，不可以委屈他，將軍您應該屈尊親自去拜訪他。”因此先帝就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到諸葛亮。于是劉備叫旁邊的人退下，說：“漢室的統治崩潰，奸邪的臣子盜用政令，皇上蒙受風塵遭難出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估計自己的力量能否勝任，想要為天下人伸張大義，然而我才智與謀略短淺，就因此失敗，弄到今天這個局面。

36、但是我的志向到現在還沒有罷休，您認為該采取怎樣的辦法呢？9. 【答案】(1) 念天地之悠悠；獨愴然而涕下(2) 溯洄從之；道阻且長(3) 黃梅時節家家雨；青草池塘處處蛙(4) 祗辱于奴隸人之手；駢死于槽櫪之間(5) 濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計(6) 日暮鄉關何處是；煙波江上使人愁10. 【答案】(1) 停宿(2) 示例：春潮上漲，江水與兩岸齊平，江面更顯寬闊；船行江中，春風吹拂，船帆高掛，船行平穩而輕快。(3) “生”和“入”都采用了擬人手法，將“日”和“春”人格化，賦予它們人的意志和情思，在描述自然的時序更替中，景中含情，景中寓理，給人積極、樂觀向上的力量。【解析】(1) 考查對詩歌詞語

37、的理解。理解詞語要結合整個句子或者整首詩歌的意思來理解，“次北固山下”這是詩人在一年冬末春初時，由楚入吳，在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮江北固山下時有感而作的。次：停宿的意思。(2) 描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉換為一般的口語，把古詩換成現代白話文。然后再對其進行潤色和加工，用優美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進行合理的想象，用優美的語言，描繪出動人的意境。如，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，與江岸齊平，兩岸更顯寬闊，風勢正順，白帆高高揚起，船行更加迅疾。(3) 此題考查了學生煉字的能力。做此題首先要了解古詩內容，在此基礎上對關鍵字做出賞析，賞析時要把字放在語言環

38、境中，“海日生殘夜，江春入舊年”意思是：當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生殘夜”、“春入舊年”，都表示時序的交替，這兩句煉字煉句也極見功夫。作者從煉意著眼，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置而加以強調，并且用“生”字“入”字使之擬人化，賦予它們以人的意志和情思。妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節令之中，蘊含著一種自然的理趣。海日生于殘夜，將驅盡黑暗；江春，那江上景物所表現的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴冬。不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。11. 【答案】(1) B(

39、2) “地攤經濟”能有效提高底層經濟活力；“地攤經濟”可以起到促進就業、增加消費的作用。(3) 要進行觀念更新，改變人們此前形成的刻板印象，對其進行去污名化；不僅要提高貨品質量，做到價廉物美，而且要做到整潔衛生，健康安全，服務到位；還需要政府助力。(4) 在規定時間內到指定地點擺攤；搞好攤位周邊的環境衛生；保證食品衛生安全；不得大聲喧嘩【解析】(1) B.“提議說明地攤經濟已經合法化”錯誤，與原文“這一提議被認為是建議地攤經濟合法化，同時將地攤經濟合法化推向了高潮。”不符，故選 B。(2) 這是一道理解文章內容和信息篩選題。解題的關鍵是要通觀全局，注意提示性語言、把握中心語句，解題時要認真審清

40、題干，確定信息篩選的標準，按照規定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據材料二的第一段“地攤經濟的突然火爆不能不說與今年的疫情有關，通過恢復地攤經濟這種最便利、最有效的方式提高底層經濟活力被認為是當務之急的方式。”“地攤經濟確實可以起到促進就業、增加消費的作用。”提煉語句作答即可。(3) 考查對材料的分析理解。題干要求找出材料四中對“地攤經濟”進行升級的具體措施，答案定位到材料四，從材料第二段的“有學者提出，地攤經濟應進行升級”，提示了答案所指“想要發展地攤經濟，必須要進行觀念更斷，要改變人們此前形成的刻板印象，對其進行去污名化”，第三段的“地攤經濟需要跟上發

41、展的步伐，不僅要提高貨品質量，追求價廉的同時也要盡量做到物美，而且要做到整潔衛生，健康安全，服務到位，地攤經濟升級，除了攤主努力，還需要政府助力”就可提取答案。(4) 本題考查學生的邏輯思維能力。代相關管理部門擬寫出管理辦法，一定要有可行性，不能是空洞的口號。可擬寫為：必須在政府指定的地點和時間內擺地攤；食品符合安全標準；攤位周邊環境要整潔衛生；不要有噪音污染等等。12. 【答案】(1) C(2) “父親的車后座”既是行文的線索，又是父愛的象征，以“父親的車后座”為題，為作者抒寫父愛找到一個巧妙的切入點，更好地表現文章主題。(3) 文中的“我”和朱自清先生一樣，感受到父親的無私付出是出于對孩子

42、真摯的愛，內心既感激又心疼，這淚水中包含著感動和對父親深深的愛。（意思相近、表達清晰、語言流暢即可。）(4) 生命易逝，珍惜當下，多與父親溝通交流，讓父親也能感受到我們對他的愛，正值青春期的我們要抓住大好時光，努力學習，學有所成，好好回報父親、孝順父親。（此題為開放性試題，不要求統答案，符合主題，文從字順即可。）【解析】(1) C。聯系上下文理解，段“我常常心疼不再年輕的父親，忍不住埋怨他”“父親不生氣，一邊逗弄著孩子一邊說：我想來看看孩子了，這一點兒路算個啥！”從這些語句中可知，父親面對“我”的埋怨并不生氣，是因為“我”的埋怨是對父親的心疼，而父親不辭辛苦地蹬車來給“我們”送東西，不在乎被埋怨，是因為對我們的想念和關愛。理解為“父親脾氣好，不和我計較”不正確。故選 C。(2) 本題考查題目的作用。文章圍繞“車后座”回憶了兒時父親做木材生意的艱辛；上小學、中學時，父親對“我”的關愛；結婚后，父親用車子給我們送東西。“車后座”是將這些材料貫穿在一起的線索；父親的“車后座”有太多關于父愛的回憶，以此為題，點明了文章主旨，表達了作者對父親的感激與懷念之情。作者通過回憶與“車后座”有關的往事，表達父愛的主題，以小見大，文章切入點巧妙，激發