1、第 = PAGE 1*2-1 1頁 共 = SECTIONPAGES 2*2 4頁 第 = PAGE 1*2 2頁 共 = SECTIONPAGES 2*2 4頁清源高級中學2021-2022學年高二下學期5月第二次月考歷史考試卷第I卷（選擇題）一、單選題(共60分)1(本題2分)某同學在學習過程中，摘錄了“文明開化”、“殖產興業”、“富國強兵”等關鍵詞，他正在學習的是A美國內戰B洋務運動C明治維新D德意志統一2(本題2分)孔子和亞里士多德被譽為“東、西方的先哲”，他們的思想對后世產生了巨大而深遠的影響，他們的共同之處有崇尚道德，推行德治創立私學，因材施教提出“中庸之道”挑戰權威，注重理性AB

2、CD3(本題2分)我們習慣上把第一次、第二次工業革命時期分別稱為“蒸汽時代”和“電氣時代”，這樣劃分的主要依據是A動力來源B通訊工具C交通手段D工業結構4(本題2分)1956年，毛澤東在中央政治局和最高國務會議上作了論十大關系的報告，毛澤東發表這一報告的主要目的是A總結蘇聯經濟建設的教訓B總結三大改造的成功經驗C調動一切積極因素服務經濟建設D為八大的召開作理論準備5(本題2分)1854年，英國向清政府提出“修約”要求：一、爭取廣泛地進入中華帝國的整個內地，以及沿海各域。二、爭取揚子江的自由航行，并進入沿江兩岸直到南京的各城以及浙江沿海各大城三、實行鴉片貿易合法化據此可知，“修約”要求的實質是A

3、打開中國門戶B進一步擴大侵略權益C實現鴉片貿易合法化D獲取更多的戰爭賠款6(本題2分)工業革命不僅造成了深重的人文災難，也造成了英國社會的嚴重撕裂，“給茅屋以面包”成為當時的呼聲。這說明()A無產階級政治斗爭日趨高漲B工業革命未能提高生活水平C英國政治腐敗現象普遍盛行D資本主義制度弊端日益顯露7(本題2分)胡適在1910年6月30日給母親的信中說：“現在時勢，科舉既停，上進之階，唯有出洋留學一途。”由此可見A廢科舉阻斷讀書人的仕途B留學成為進取仕祿的主要途徑C國內的新式教育仍未起步D辛亥革命推動了留學成為熱潮8(本題2分)關于我國早期政治制度的說法，正確的是A我國早期國家政治制度建立于秦朝B分

4、封制和宗法制實行的主要目的都是為了維護周王室的統治C西周的政治制度是直接從原始社會末期發展而來的D分封制只是天子對諸侯進行分封9(本題2分)有學者認為，馬關條約的簽訂標志列強對中國侵略進入新的階段，支持該觀點的最有力證據是A“中國約將庫平銀二萬萬兩交與日本，作為賠償軍費。”B“臺灣一省應于本約批準互換后，兩個月內交接清楚。”C“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造。”D“見今中國已開通商口岸以外，應準添設下開各處，立為通商口岸。”10(本題2分)“有了指南針，于是航船遠行不會迷路，才能廣開殖民地于各洲；有了火藥，于是槍炮可以制造，才能整治軍備，攻守稱便；有了印刷術，于是知識傳播有

5、了利器，人類文化才會發達。所以歐洲中古時代末期的進步，未始不是受了中國這三大發明的影響。”材料中的“三大發明”對歐洲最重要的影響是A推動了新航路開辟B推動了殖民擴張C促進了文藝復興D促進了社會轉型11(本題2分)1921年，蘇俄有人吼道：“列寧要把我們帶到哪里去？”列寧作出了很好的回答：“退一步，進兩步。退是為了進，為了進必須退，不退就不能進。”當時“退一步，進兩步”是指A放棄余糧收集制，實行糧食稅B全面放棄計劃經濟，實行市場經濟C利用市場經濟手段，向社會主義過渡D實行工業國有化，建立社會主義經濟基礎12(本題2分)下表為19782009年我國城鄉居民家庭收入情況表。據此可知A城鎮居民消費水平

6、低于農村B城鄉人均收入差距縮小C經濟體制改革成效顯著D中國已經全面進入小康社會13(本題2分)蔣廷黻先生曾指出:“協定關稅和治外法權是我們近年所認為不平等條約的核心,可是當時的人并不這樣看。治外法權,在道光時代的人的目光中,不過是讓夷人管夷人。至于協定關稅,新的稅則平均到百分之五,比舊日的自主關稅還要略微高一點,所以他們以為這是外交的成功。”這反映了當時的清政府A極力維護國家主權B“天朝上國”意識濃厚C缺乏近代外交觀念D積極鼓勵發展對外貿易14(本題2分)18世紀末期，歐洲大陸的許多君主，如普魯士的腓特烈大帝、俄國的葉卡捷琳娜二世等都鼓吹自己是國家“第一仆傭”，以此拉攏人心。這反映了A民主政治

7、已普遍建立B啟蒙思想的深刻影響C君主對法國大革命的認同D宗教改革的深入發展15(本題2分)19371942年，中國沿海工廠企業遷移到西南和西北地區，西部工廠數增加，如圖所示，西部工廠數的這一變化A促進了民族資本主義的產生B保障了抗戰所需物品的供給C催生了實業救國思潮的興起D推動了國民革命運動的開展16(本題2分)民國建立后，各家各戶大多還供奉著“天地君親師”神牌。當袁世凱破壞共和、廢棄約法，當上終身總統時，各地民眾彈冠相慶；武漢、南昌等地的工商學界舉行了慶祝“大總統選舉法”頒布活動。這說明A民主共和思想尚未深入人心B袁世凱的行為符合中國國情C辛亥革命成果被知識界夸大D中國社會階級矛盾根本改變1

8、7(本題2分)馬丁路德明確肯定教皇的赦罪權；認為告解圣事的中心是悔改，而不是向神父認罪：肉身的苦修和禁欲，若無內心的懺悔便毫無用處；靠積累功德贖罪也無益，只有基督的功德才能有助于赦罪。這些觀點使得A教皇和教會失去了作用B新教信仰不再需要宗教儀式C新教信仰方式發生變化D歐洲形成了眾多的民族國家18(本題2分)下表是18701889年中國茶葉和生絲等主要商品的出口數據變化表（價值單位：千海關兩）。據此推知，這一時期中國A茶絲出口競爭力不斷增強B日益被卷入西方世界市場C近代工業獲得了迅速發展D逐漸淪為西方的商品市場19(本題2分)新中國成立70多年來，在政治、經濟、外交、國防科技等領域取得了輝煌的成

9、就。下列成就按照時序排列正確的是“一國兩制”得到成功運用成功加入世界貿易組織提出和平共處五項原則成功爆炸了第一顆原子彈ABCD20(本題2分)如表中啟蒙思想家的言論都表達了人物言論孟德斯鳩一切有權力的人都容易濫用權有權力的人們使用權力一直到遇有界限的地方才休止伏爾泰我不不同意你說的每一個字，但是我愿誓死捍衛你說話的權利康德啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態A對幸福生活的渴望B對人與社會的理性思考C對科學研究的熱衷D對資產階級革命的追求21(本題2分)1903年，美國學者泰羅出版工場管理一書，開始嘗試把傳統企業管理經驗升華為管理科學。1911年，泰羅更為系統完善的著作科學管理原理問

10、世，稍后美國企業家福特在汽車生產中引入流水線的理念，現代管理學的科學體系開始確立，職業經理人大量出現。關于現代管理學的誕生，下列選項中說法正確的是A現代管理學的誕生適應了社會化大生產的趨勢B現代管理學推動了壟斷資本主義的產生C現代管理學的誕生推動了工廠制度的出現D現代管理學的發展有利于解決資本主義的基本矛盾22(本題2分)漢元帝曾下詔說：“蓋聞賢圣在位，陰陽和，風雨時，日月光，星辰靜，黎庶康寧今朕恭承天地，托于公侯之上，明不能燭，德不能綏，災異并臻，連年不息天惟降災，震驚朕師。治有大虧，咎至于斯。”這一史實表明漢元帝A促進了儒家思想的發展B缺乏應對災害的手段C接受了“天人感應”學說D完善了中央

11、集權制度23(本題2分)西周的輿服制度是貴族等級的標志之一。所謂“輿”是指車，“服”是指冠冕和服飾。冊命與服為官方的信物，為政府任命官員爵位、身份及權利的象征。公、侯、伯、卿、大夫、士的等級不同，所享用的與服都不相同。西周輿服制度的形成A對平民和奴隸的限制較少B標志周朝制度走向完備C與分封制和禮樂制相適應D標志專制王權日趨強化24(本題2分)唐代長安日暮即聞鼓鳴，百業歇息，開始宵禁。而宋朝，無論是東京汴梁還是南宋的臨安皆不夜禁，不但不夜禁反而通宵達旦，當時人們稱娛樂場所為“瓦舍”“瓦肆”“瓦子”或“勾欄”，在這些娛樂場所中興起了“市民文化”。出現這一變化的決定性因素是A商品經濟不斷發展B城市規

12、模不斷擴大C科學技術不斷進步D經濟文化交流頻繁25(本題2分)伯利克里時期，雅典公民不再拒絕擔任公職，而且把擔任公職當作一種榮譽，誰要是一生中什么公職也沒有擔任過，誰就會被認作懶漢和沒有出息的人。出現這一現象主要是因為當時A公民政治權利的擴大B公民集體榮譽感強C公民參政津貼較豐厚D公民參政積極性高26(本題2分)某一畫派主張捕捉瞬息間光的照耀，揭示自然界的奧妙。他們認為，“自然之中，絕無貧富貴賤之分。在陽光底下，破敗的茅屋可以看成與宮殿一樣，高貴的皇帝和窮困的乞丐是平等的。”由此可知，該畫派是A古典主義B浪漫主義C印象畫派D現代主義27(本題2分)文藝復興期間，匠人并不像在古典時代和中世紀時代

13、那樣受鄙視。人們尊重紡紗、織布制陶術、玻璃制造，尤其是日益重要的采礦和冶金術方面的實用工藝。這說明文藝復興A改變了人們的生活方式B提高了工匠的政治地位C有助于推動技術的進步D進一步弘揚了科學精神28(本題2分)索芙尼斯芭.安圭索拉是16世紀意大利最著名的女性宮廷藝術家。她開創了以家庭環境為背景毫無拘束地表現市民階層,并用這種方式去描畫貴族的畫風。同時獨創了通過道具來證明畫中人物職業的表現手法。她的作品A展現了女性畫家的卓越才華B體現了宮廷藝術的發展趨勢C蘊含著濃厚的人文主義色彩D突出了意大利傳統文化之美29(本題2分)1948年3月，法國外長皮杜爾致函馬歇爾說：“只有美國的幫助才能有效地解決歐

14、洲國家抵御侵略的問題，在政治上以及盡早在軍事上加強舊大陸和新大陸的合作時刻已經到來。”隨后歐美開始了成立北約的談判。這反映了A意識形態決定國家外交政策B兩極對峙格局初步形成C美歐戰略合作領域不斷拓展D美國支配了歐洲的防務30(本題2分)下表為19591966年法國大事記。這表明法國時間事件1959年3月宣布撤出受北約控制的法國地中海艦隊1960年邀請赫魯曉夫訪問法國1963年宣布大西洋艦隊不受北約指揮1964年4月通知北約，決定撤回在北約海軍司令部任職的法國軍官1964年9月宣布其水面艦艇概不參加北約海上聯合演習1966年10月宣布退出北約軍事委員會，北約理事會被趕出法國A旨在實現軍事的獨立B

15、反對歐洲一體化道路C力圖與美國分庭抗禮D力求擺脫美國的控制第II卷（非選擇題）二、材料分析題(共40分)31閱讀材料，回答問題。材料1917年11月7日，俄共(布)第七次(緊急)代表大會召開，會上做了關于戰爭與和平的決議，“鑒于我們沒有軍隊，鑒于前線士氣低落的部隊完全有病，鑒于蘇維埃社會主義共和國面臨帝國主義的進攻而必須利用一切喘息機會，即便是最短暫的喘息機會，代表大會仍認為，必須批準蘇維埃政權同德國簽訂的極其苛刻和極其屈辱的和約”。而“第一次世界大戰后期，德國陣營的實力顯出了劣勢，德國渴望結束兩線作戰的局面，打算先從協約國的薄弱環節俄國取得突破”。在此背景下，1918年3月3日，蘇俄與德國簽

16、訂布列斯特和約。根據和約，蘇俄退出了戰爭。但是，蘇俄喪失了將近一百萬平方公里的土地和近五千萬的居民，而且在被占領區有占全國煤炭開采量的90%，鐵礦石開采量的73%，54%的工業以及33%的鐵路。該條約的簽訂引發了蘇俄國內的不滿情緒，也招致了協約國的干涉。摘編自劉換布列斯特和約(1)根據材料并結合所學知識，說明布列斯特和約簽訂的原因。(2)根據材料并結合所學知識，簡析布列斯特和約對蘇俄的影響。32閱讀材料，完成下列要求。材料一5000多年的歷史長河中，中華民族創造了博大精深的中華優秀傳統文化。春秋戰國時期，面對禮崩樂壞的局面，孔子對西周禮樂文明進行多方面闡述，形成了儒家文化的思想核心。到戰國時期

17、，一大批思想家著書立說，提出自己的看法和主張，“百家爭鳴”局面出現。這一時期思想文化大放異彩，成為后世思想文化的源頭。摘編自張豈之中國思想史上卷等材料二歐洲啟蒙運動時期，正當法國進步思想家們從舊的神人關系向新的人人關系過渡，而急切尋求新的思想、新的視野的時候，中國文化恰恰被傳教士們介紹過來，以儒學為核心的中國文化開始了對法國的傳播，為啟蒙思想家們在政治上反對專制和特權、在思想上反對宗教神學，提供了重要的思想資料和極其有利的思想武器。法國資產階級大革命中通過的人權和公民權宣言中便引用過孔子的格言“己所不欲，勿施于人”。摘編自吳星杰中法文化交流與儒學在法國的傳播(1)根據材料一并結合所學知識，指出

18、春秋戰國時期儒家思想的文化內涵，并分析這些主張產生的時代背景。(2)根據材料二并結合所學知識，分析儒學傳入歐洲的原因。33閱讀材料，完成下列要求。材料一1921年5月，蘇維埃政權通過關于交換的法令，宣布實行產品交換。同時允許私人在地方范圍內進行商業往來，允許私人自由貿易；1922年政府通過土地法令大綱，允許農民自由使用土地和在蘇維埃監督下出租土地和雇傭工人。一切度詞條材料二1928年，斯大林開始實行由國家計劃委員會制定的一系列五年計劃中的第一個。在農業方面雖然蘇聯政府成功地消滅了幾乎所有的私人農場，但集體化農業的產量卻被證明是非常令人失望的。這里應該強調指出的一點是，蘇聯經濟的發展是在不顧蘇聯

19、公民的愿望、使他們受損的情況下取得的；蘇聯公民被迫為將來而努力工作，忍受現在的貧困當時消費品不僅匱乏而且昂貴并且質量低劣。盡管蘇聯取得了五年計劃的成就，但蘇聯社會在大多數西方人看來，似乎并不是一個值得仿效的社會主義樂園。不過另一方面，大多數西方人也都要承認，沒有在五年計劃下的工業的增長，蘇聯就不可能為在第二次世界大戰中打敗希特勒作出那么大的貢獻。摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)根據材料一并結合所學知識，概括新經濟政策的主要內容，并說明新經濟政策“新”在何處。(2)根據材料二并結合所學知識，對蘇聯模式加以評價。34在解放人類的陽光大道上，國際工人運動經歷了從空想到科學、由理論到實踐、由一

20、國到多國的歷程。根據所學知識回答問題：請回答：（1）從圖一和圖二的圖片可以得到哪些信息？（2）圖二運動的結果如何？造成如此結果的原因是什么？（3）圖三為列寧，請你指出他的主要貢獻是什么？這一成功實踐有什么歷史意義？答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1C【解析】【詳解】依據材料“文明開化”、“殖產興業”、“富國強兵”并結合所學可知，“文明開化”是日本明治維新文化上的舉措，“殖產興業”是日本明治維新經濟上的舉措，“富國強兵”是日本明治維新的目的，因此該同學學習的是明治維新，C項正確；美國內戰是美國第二次資產階級革命，主要是維護國家統一，與材料信息不

21、符，排除A項；洋務運動是晚清時期洋務派為維護封建統治而進行的自救運動，以“中體西用”思想為指導思想，與“文明開化”、“殖產興業”不符，排除B項；德意志統一以自上而下的三次王朝戰爭形式完成，與材料信息不符，排除D項。故選C項。2C【解析】【詳解】“崇尚道德，推行德治”的主張只符合孔子，故錯誤；亞里士多德在雅典辦了一所叫呂克昂的學校，被稱為逍遙學派，孔子也創立私學，因材施教，故正確；亞里士多德和孔子都主張“中庸之道”，故正確；孔子也不主張挑戰權威，故錯誤。故組合正確，故選C。3A【解析】【詳解】結合所學知識可知，“蒸汽時代”屬于第一次工業革命，以蒸汽機為動力，“電氣時代”屬于第二次工業革命，以電力

22、為動力，故A正確；通訊工具與“蒸汽時代”不符合，故B錯誤；交通手段沒有突出兩次工業革命的動力不同，故C錯誤；工業結構與輕工業、重工業的結構有關，與“蒸汽時代”和“電氣時代”的名稱依據無關，故D錯誤。4C【解析】【詳解】根據“1956年”并結合所學內容可知論十大關系的發表主要目的是為了進行社會主義經濟建設，C項符合題意；此階段中國正在學習效仿蘇聯，其目的并非是總結蘇聯經濟建設的教訓，排除A；論十大關系發表時期三大改造尚未全部完成，排除B；論十大關系是在總結我國社會主義經濟建設的經驗，并非是為八大召開做理論準備，排除D項。故選C。5B【解析】【分析】【詳解】鴉片戰爭后英國對華貿易并未像其預期一樣得

23、到增長，英國認為是在華特權不夠，故要“修約”，故B項正確；鴉片戰爭已經打開中國門戶，故A項錯誤；鴉片貿易合法化僅僅是其要求之一，不是實質，故C項錯誤；材料中并未涉及賠款問題且不是其實質，故D項錯誤。6D【解析】【分析】【詳解】材料反映了英國工業革命造成了貧富差距的擴大，階級矛盾激化，反映了資本主義制度的弊端日益暴露，D項正確；材料反映了英國工業革命造成了貧富差距的擴大，階級矛盾激化，而不能反映無產階級的政治斗爭，排除A項；工業革命有利于生活水平的提高，排除B項；英國政治腐敗普遍盛行的說法不符合史實，排除C項。故選D項。【點睛】7B【解析】【詳解】由“上進之階，唯有出洋留學一途”，可見留學成為進

24、取仕祿的主要途徑，故排除A，選B；洋務運動時期，國內的新式教育已經起步，排除C；由時間“1910年”，可知，辛亥革命并未開始，排除D。8B【解析】【詳解】我國早期國家政治制度建立于夏朝，故A項錯誤。西周時期分封制和宗法制，主要目的是維護周王室的統治，故B項正確。西周實行分封制度，原始社會末期是禪讓制度，西周政治制度并不是從原始社會末期發展而來，故C項錯誤。分封制度下天子對諸侯分封，諸侯對卿大夫分封，卿大夫對士分封，故D項錯誤。9C【解析】【詳解】結合課本知識可知，C項是馬關條約關于日本在通商口岸開設工廠的規定，反映了第二次工業革命時期帝國主義資本輸出的要求，與以往兩次鴉片戰爭要求商品輸出相比，

25、標志列強的經濟侵略進入一個新的階段，故C正確；A項是馬關條約關于賠款的規定，但是賠款的要求在此前兩次鴉片戰爭后簽訂的不平等條約中都有涉及，因此不能說明列強的經濟侵略進入一個新的階段,故A錯誤；B項是馬關條約關于日本割占臺灣的規定，割地屬于政治侵略，破壞領土完整，與題干中“經濟侵略”不符，故B錯誤；D項是馬關條約關于日本要求增開通商口岸，但是開放通商口岸的要求在此前兩次鴉片戰爭后簽訂的不平等條約中都有涉及，如南京條約規定五口通商，天津條約規定十口通商，因此不能說明列強的經濟侵略進入一個新的階段，故D錯誤。10D【解析】【詳解】依據材料“有了指南針，于是中國這三大發明的影響”并結合所學知識來看，指

26、南針、印刷術、火藥都促進了資本主義的發展，最終促使歐洲國家由封建社會轉向資本主義社會。故答案為D項。A項推動了新航路開辟主要是指南針的影響，排除；B項推動了殖民擴張是火藥的影響，排除；C項促進文藝復興的是印刷術的影響，排除。11C【解析】【詳解】1921年俄國實行新經濟政策，利用市場經濟手段，向社會主義過渡。由于新經濟政策在某些方面是向資本主義學習，因此被認為是“退一步”，故答案為C項。A項只是新經濟政策中農業方面的措施，排除；B項說法絕對，不符合史實，排除；D項是斯大林模式的內容，排除。點睛：新經濟政策并不是資本主義經濟政策。新經濟政策是在一定限度內通過發展資本主義，利用市場和商品貨幣關系來

27、擴大生產，發展生產力，鞏固工農聯盟，逐步過渡到社會主義社會的一種政策。它堅持國有經濟的主體地位和蘇維埃的領導，不會回到資本主義時代。12C【解析】【詳解】由時間“1978年”“2009年”可知，我國經濟體制改革不斷深入，推動城鄉經濟的發展，故C項正確；材料表明城鎮居民可支配收入高于農村，故消費水平當高于農村，排除A；材料表明城鄉人均收入差距呈擴大趨勢，排除B；我國目前尚未全面進入小康社會，排除D。13C【解析】【詳解】根據材料“治外法權,在道光時代的人的目光中,不過是讓夷人管夷人。至于協定關稅,新的稅則平均到百分之五,比舊日的自主關稅還要略微高一點,所以他們以為這是外交的成功”可知，協定關稅和

28、治外法權嚴重損害了中國主權，但當時的清政府卻認為是外交的成功，反映了當時的清政府缺乏近代外交觀念，C項正確；清政府沒有維護國家主權，排除A項；材料內容與“天朝上國”意識無關，排除B項；材料未涉及對外貿易，排除D項。故選C項。14B【解析】【詳解】材料反映的是各國君主將自己打扮成國家的仆傭，而不再是高高在上的君主，其意在消弭人們反對君主專制的呼聲，從側面反映的啟蒙思想的影響較大，B符合題意；ACD均與材料時間信息不符；15B【解析】【詳解】依據材料“19371942年，中國沿海工廠企業遷移到西南和西北地區”并結合所學可知，抗日戰爭時，沿海地區受到日軍的嚴重威脅，沿海工業不得已向西部轉移，為抗日戰

29、爭勝利提供物質保障。B正確；民族資本主義產生于19世紀60、70年代，時間不符，A錯誤；實業救國思潮產生于19世紀末期，時間不符，C錯誤；國民革命運動發生在1924-1927年，時間不符，D錯誤。故選B。16A【解析】【詳解】材料信息是，民國建立后，民眾對君主依然有認同感。這說明辛亥革命雖然推翻了君主專制，建立了中華民國，但是并沒有使民主共和思想深入人心，故A正確；袁世凱倒行逆施，不符合中華民國已經建立的國情，故B錯誤；辛亥革命推翻了君主專制，建立了民主共和制度，不存在被夸大的成分，故C錯誤；中國社會的民族矛盾、階級矛盾依然沒有改變，故D錯誤。17C【解析】【詳解】材料承認教皇的作用，提出因信

30、稱義的思想，使教徒通過信仰圣經獲得救贖，故C項正確；宗教改革使西方天主教又分裂出新教，但羅馬教皇和天主教仍擁有眾多的信徒，A項錯誤；新教只是減少了繁瑣的宗教儀式，不是取消宗教儀式，B項錯誤；題干不涉及民族國家的變化，D項錯誤。18B【解析】【詳解】根據材料可知，中國的出口總值不斷增加，表明中國日益淪為西方的原料產地，故B項正確；材料表明出口總值整體趨勢在上升，但是茶絲出口貨值和比重在日益下降，體現了在中國對外貿易中茶絲出口的競爭力在不斷減弱，故A項錯誤；根據材料涉及的時間18701889年結合所學可知，該時期的中國近代工業處于起步階段，近代工業發展舉步維艱，故C項錯誤；材料提供的是商品的出口信

31、息，無法反映這一時期商品的進口情況，不能說明該時期中國逐漸淪為西方的商品市場，故D項錯誤。19C【解析】【詳解】根據所學，“一國兩制”得到成功運用是在香港問題上，即1997年香港回歸。 成功加入世界貿易組織是2001年。提出和平共處五項原則是1953年。 成功爆炸了第一顆原子彈是1964年。C項正確，排除ABD項。故選C項。20B【解析】【詳解】根據材料“孟德斯鳩主張有權力的人們使用權力一直到遇有界限的地方才休止；伏爾泰主張誓死捍衛你說話的權利；康德認為啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態”等信息可知，這些主張是理性主義的體現，表達了啟蒙思想家對人與社會的理性思考，B項正確；對幸福

32、生活的渴望是文藝復興時期人文主義思想的表現，排除A項；材料未涉及科學研究，排除C項；材料未涉及資產階級革命，排除D項，故選B項。21A【解析】【分析】【詳解】材料反映了20世紀初，在美國學者泰羅、企業家福特等人推動下，現代管理學誕生。結合所學知識可知，第二次工業革命極大地提高了生產力水平，進而推動了生產關系的變革，材料中現代管理學的誕生就是一種生產關系的變革，適應了當時社會化大生產的趨勢，A項正確；壟斷資本主義推動了現代管理學的誕生，排除B項；第一次工業革命期間，工廠制度就已經出現，與材料反映的第二次工業革命時間不符，排除C項；資本主義的基本矛盾是生產社會化與私有制之間的矛盾，而現代管理學適應

33、了社會化大生產，不利于解決資本主義的基本矛盾，排除D項。故選A項。【點睛】22C【解析】【詳解】根據“天惟降災，震驚朕師。治有大虧，咎至于斯”可知，漢元帝認為上天降災，多次警告，是治國有過，罪有應得，符合“天人感應”學說，故C正確；材料反映的是漢元帝認為天降災禍，是因為治國有過，體現了天人感應，無法體現發展儒家思想，排除A；漢元帝認為天降災禍，是因為治國有過，材料并非強調缺乏應對災害的手段，排除B；材料反映的是天人感應，與完善中央集權制度無關，排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“天惟降災，震驚朕師。治有大虧，咎至于斯”，聯系所學董仲舒天人感應學說分析解答即可。23C【解析】【詳解】據材料“西

34、周的輿服制度是貴族等級的標志之一公、侯、伯、卿、大夫、士的等級不同，所享用的與服都不相同”并結合所學知識可知，這反映了西周輿服制度與分封制、宗法制的等級秩序相關，說明輿服制度與分封制和禮樂制相適應，故C正確；材料未涉及對平民和奴隸的限制問題，故A排除；輿服制度并不能標志周朝制度走向完備，故B排除；周代尚未形成專制王權，故D排除。【點睛】本題解題的關鍵是正確理解材料信息“西周的輿服制度是貴族等級的標志之一公、侯、伯、卿、大夫、士的等級不同，所享用的與服都不相同”，學生應該結合所學知識從宗法制、禮樂制的等級秩序入手，即可排除無關選項。24A【解析】【詳解】根據材料可知，與唐朝時期相比，宋朝不設夜禁

35、，娛樂產業興盛，娛樂場所眾多，市民文化興起，說明從唐朝到宋代，城市商業活動的限制逐漸放松，促進了商品經濟的發展。正是宋代商品經濟空前繁榮，促進了各類娛樂行業的發展，故A項正確；“城市規模不斷擴大”是商品經濟發展的結果，不是出現材料變化的決定性因素，故B項錯誤；材料與“科學技術不斷進步”無關，故C項錯誤；材料未體現“經濟文化交流頻繁”，且唐朝時期經濟文化交流也很頻繁，故D項錯誤。25B【解析】【詳解】材料所述的是公民積極參與政治的現象，出現這一現象主要是因為當時城邦公民的集體榮譽感增強,故選B項；AC兩項與材料現象無直接聯系,排除；D項是材料現象,而非原因,排除。26C【解析】【詳解】由材料信息

36、“某一畫派主張捕捉瞬息間光的照耀，揭示自然界的奧妙”可知，該畫派是印象畫派，強調的是光和色的作用，故C正確；古典主義以宮廷為描寫的對象，故A不符合材料信息；浪漫主義強調藝術家的主觀創造性，表現出對于歷史的興趣和對社會現實中重大事件的關注，故B不符合材料信息；現代主義具有反傳統的特點，故D不符合材料信息。27C【解析】【詳解】材料體現的是文藝復興時期的工匠地位顯著提高，這有利于促進技術的進步，C正確；材料未涉及生活方式的改變，A排除；材料體現的是工匠的社會地位，與政治地位無關，B排除；文藝復興的核心是人文主義，與科學精神無關，D排除。故選C。28C【解析】【詳解】索芙尼斯芭.安圭索拉的作品透漏了

37、較為濃厚的人文色彩，表現真實，其表現手法凸顯人物職業，讓作品更加貼近生活，說明其蘊含了濃厚的人文主義色彩，C項正確；作品本身優劣與畫家性別無關，排除A項；索芙尼斯芭.安圭索拉一個人的作品無法提現宮廷藝術的發展趨勢，而且其作品更多反映的是市民階層，與宮廷生活無關，排除B項；索芙尼斯芭.安圭索拉的作品帶有個人色彩，而且表現手法是獨創的，因此不是意大利傳統文化，排除D項。故選C項。29C【解析】【分析】【詳解】材料體現的是二戰結束后，美歐之間的合作由經濟領域深入到政治、軍事領域上，說明的是美歐戰略合作領域不斷拓展，C項正確；國家利益決定外交政策，排除A項；1955年華約的建立標志著兩極格局的形成，排

38、除B項；材料與美國支配歐洲的防務無關，排除D項。故選C項。【點睛】30D【解析】【詳解】根據材料時間可知，當時處于美蘇冷戰時期。依據表格中法國的事件內容并結合所學可知，法國的這些做法是出于維護本國利益的需要，力圖擺脫美國對自身的控制，D項正確；材料中法國的這些做法主要是出于維護本國利益的需要，力圖擺脫美國對自身的控制，而非“實現軍事的獨立”，排除A項；法國退出北約并不意味著法國反對歐洲一體化，排除B項；“分庭抗禮”的表述過于夸大，排除C項。故選D項。31(1)原因：蘇俄經濟面臨嚴重困難；人民渴望和平和面包；前線士兵厭戰；鞏固蘇俄新政權的需要；德國欲結束兩線作戰的局面。(2)影響：蘇俄退出了戰爭

39、，贏得了短暫和平；有利于蘇俄新政權的鞏固；有利于蘇俄集中力量粉碎國內敵人的進攻。但是，以割地和喪失大量資源為代價求和，引起了國內不滿情緒，也招致了協約國的武裝干涉。【解析】【分析】(1)原因：根據所學可得出，蘇俄經濟面臨嚴重困難；根據材料“關于戰爭與和平的決議”及所學可得出，人民渴望和平和面包；根據材料“鑒于前線士氣低落的部隊完全有病”可得出，前線士兵厭戰；根據材料“鑒于蘇維埃社會主義共和國面臨帝國主義的進攻”可得出，鞏固蘇俄新政權的需要；根據材料“德國渴望結束兩線作戰的局面”可得出，德國欲結束兩線作戰的局面。(2)影響：根據材料“根據和約，蘇俄退出了戰爭”可得出，蘇俄退出了戰爭，贏得了短暫和

40、平；根據所學可得出，有利于蘇俄新政權的鞏固；根據所學可得出，有利于蘇俄集中力量粉碎國內敵人的進攻。根據材料“喪失了將近一百萬平方公里的土地和近五千萬的居民被占領區有占全國煤炭開采量的90%引發了蘇俄國內的不滿情緒，也招致了協約國的干涉”可得出，以割地和喪失大量資源為代價求和，引起了國內不滿情緒，也招致了協約國的武裝干涉。【點睛】32(1)內涵：仁，禮；時代背景：政治上周王室衰微，禮崩樂壞，分封制和宗法制走向衰落；經濟上鐵犁牛耕出現，社會生產力提升，土地私有制逐漸確立，小農經濟形成；思想上私學出現，形成百家爭鳴的局面。(2)原因：新航路的開辟；歐洲社會轉型的精神需求；儒學內容本身。【解析】【詳解

41、】（1）內涵：根據“孔子對西周禮樂文明進行多方面闡述，形成了儒家文化的思想核心”并結合所學可知春秋戰國時期儒家思想的文化內涵是仁，禮。時代背景：時代背景綜合所學內容可從政治、經濟和思想文化等方面進行總結概括。（2）原因：根據材料“正當法國進步思想家們從舊的神人關系向新的人人關系過渡，而急切尋求新的思想、新的視野的時候”可知，歐洲社會轉型的精神需求；根據所學知識可知，新航路的開辟，促進了東西方文化的交流；儒學內容本身具有優勢。33(1)主要內容：允許產品交換和自由貿易；允許土地出租和雇傭工人；實行糧食稅取代余糧征集制；新：利用商品、市場機制等資本主義因素向社會主義過渡；(2)積極作用：短期內推動蘇聯實現工業化；為衛國戰爭的勝利奠定了物質