1、教師招聘考試小學語文模擬卷（一）第一部分 客觀題一、單項選擇題（本大題共50小題，共50分）1、下列詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是（ ）A、拮據 采擷 反詰 潔身自好B、籍貫 學籍 慰藉 杯盤狼藉C、句讀 瀆職 案牘 窮年黷武D、薈萃 憔悴 淬火 鞠躬盡瘁2、下列各組中，沒有錯別字的一項是（ ）A、影牒 變幻莫測 湮沒無聞 荒謬絕倫B、姆指 挑肥撿瘦 直抒胸臆 死心踏地C、寒愴 閑情逸志 聞過飾非 挺而走險D、睿智 喧兵奪主 按圖索驥 兵荒馬亂3、下列說法正確的一項是（ ）A、媽（ma）、米（mi）、母（mu）一個詞中的m實際發音略有差異，但不區別詞義，所以它們是屬于同一音位的。B、輔音

2、都可以充當聲母，普通話的聲母一共二十一個。C、普通話的音節與漢字都是一一對應的。D、每個韻母都由韻頭、韻腹、韻尾三部分構成。4、根據“一”字的變調規律，“一心一意”中的兩個“一”應分別讀作（ ）A、y y B、y y C、y yi D、y y5、下列各組字的筆畫數不完全相同的一組是（ ）A、馮 電 出 務 B、巷 柿 肺 禹C、撥 虎 戕 穹 D、泰 乘 倪 諛6、從漢字形體演變的歷史看，打破古漢字象形的傳統，奠定現代漢字基礎的是（ ）。A、小篆B、楷書C、行書D、隸書7、從下列四組字中選出造字法與另三組不同的一組：（ ）A、萌、旺、佐、嶺 B、芳、響、何、刊C、草、睛、伙、期 D、敗、彤、折

3、、社8、與下列劃線字字義對應正確的一項是（ ）(1)對周總理崇敬和愛戴的思想感情已在人民心中生了根。( )(2)我們開始壘灶生火燒飯了。()(3)寫作時，對學過的詞語不能生搬硬套。()(4)這西瓜是生的，真難吃。()【釋義】 = 1 * GB3 果實沒有成熟； = 2 * GB3 沒有經過加工的； = 3 * GB3 生硬、勉強； = 4 * GB3 很。 = 5 * GB3 生長； = 6 * GB3 產生、發生； = 7 * GB3 使柴、煤等燃燒； = 8 * GB3 生疏。A、 = 6 * GB3 = 7 * GB3 = 3 * GB3 = 1 * GB3 B、 = 5 * GB3 =

4、 7 * GB3 = 2 * GB3 = 1 * GB3 C、 = 5 * GB3 = 6 * GB3 = 2 * GB3 = 1 * GB3 D、 = 5 * GB3 = 7 * GB3 = 3 * GB3 = 1 * GB3 9、下列詞語中，構詞方式完全相同的一項是（ ）A、笑話 消化 邀請 延長 思想 游擊B、董事 簽名 動心 司機 唱歌 畢業C、站崗 肉麻 看守 動靜 耳鳴 霜降D、埋伏 體制 聯合 擴大 斗爭 認清10、依次填入下列各橫線上的詞語，最恰當的一項是（ ） = 1 * GB3 利用職務上的便利索取財物但不以為他人 利益為交換條件的也是索賄，應以受賄罪從重處罰。 = 2 *

5、 GB3 為“尊重人的生命價值”，多名法律專家提出，可考慮 經濟罪犯的死刑。 = 3 * GB3 煤礦安全生產問題日益突出，山西省計委日前向社會征集信息技術產品項目。A、謀取 廢棄 由于 B、謀取 廢止 鑒于C、牟取 廢棄 由于 D、牟取 廢止 鑒于11、下列加點成語使用正確的一項是（ ）A、藍牙版自拍桿，利用手機藍牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場后果然不孚眾望。B、被獵人追到傷心崖后，斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境。C、在利益驅使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，名種“山寨名牌”如雨后春筍，嚴重地擾亂了市場的正常秩序。D、晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原

6、來是停電了。12、依次填入橫線上的關聯詞，最恰當的一項是（ ）這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他。不過，“聾” 帶來了無比可擬的不幸和煩憂， 也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他 孤獨， 有“永恒”為伴。A、既然 卻 雖然 但是 B、雖然 可 固然 然而C、雖然 卻 誠然 可是 D、盡管 但 誠然 然而13、下列句子語氣與其它三項不同的一項是（ ）A、你先換一換衣服！ B、告訴你少管閑事！ C、這小伙子的身體可真棒！ D、快把口罩戴上！14、下列關于詩句的修辭手法評述不正確的一項是（ ）A、那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。（擬人）B、也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上

7、銹出幾瓣桃花。（比擬）C、為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉（設問）D、在野草的茫茫中呼嘯著干燥的風，在低壓的暗云下唱首單調的東流的水，在憂郁的森林里有無數埋葬的年代。（排比、擬人）15、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ） = 1 * GB3 古代帝王召見群臣議事便坐于此，故有“南面稱帝”之說。 = 2 * GB3 “堂”多用于舉辦活動，其中坐北朝南的位置最為尊貴。 = 3 * GB3 我國古代建筑格局通常為前堂后室。 = 4 * GB3 而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。 = 5 * GB3 “室”則用于居住，一般東西長，南北窄，遵循“東向為尊，西向為卑”的原

8、則。A、 = 3 * GB3 = 4 * GB3 = 2 * GB3 = 5 * GB3 = 1 * GB3 B、 = 2 * GB3 = 4 * GB3 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 5 * GB3 C、 = 3 * GB3 = 2 * GB3 = 1 * GB3 = 5 * GB3 = 4 * GB3 D、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 5 * GB3 = 1 * GB3 = 4 * GB3 16、下列句子沒有語病的一項是（ ）A、扶貧攻擊活動深入人心，基本徹底解決了貧困家庭日常生活、子女教育、疾病就醫、文化娛樂等一系列問題。B、為改善城市生活環境，荊門市政府加

9、大投入建設了多個休閑廣場，成為市民娛樂的新去處。C、精準扶貧不僅要給予物質和經濟上的幫助，而且要給予方法和技能上的指導。D、丁細牙痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細辛組成的，因此副作用比較小。17、下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）A、最近兩天，京津地區、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達到了入夏以來的最高值。B、新民從報雖然名為“報”，其實卻是期刊，是梁啟超等人于1902年在日本橫濱創辦的，曾產生過較大影響。C、新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白的部分），做出的米飯清香可口。D、我家鄉臘月二十七夜拜小年，是個盛典。白天忙著燒祭品：豬頭、全

10、雞、大魚、大肉，這些都是裝大盤子的。18、成語“司空見慣”中的“司空”是指（）A、唐代一位詩人 B、一種官職 C、一個地名 D、唐代一位高僧19、“問世間情為何物，直教生死相許”這句詩是誰寫的？（）A、元好問B、柳永 C、晏殊 D、李煜20、拍電影時常用的“殺青”來表示拍攝完成，“殺青”原指什么？（ ）A、制作竹簡的一道工序B、加工新茶的一種方法C、古代的一種告別禮儀D、繪畫的一種方法21、下列有關中國古代文化常識，表述不正確的一項是（ ）A、古代男子有名有字,名是出生后不久父親起的,字是二十歲舉行冠禮后才起的。B、謚號是古代帝王、大臣等死后,據其生平事跡評定的稱號,如武帝、哀帝、煬帝。C、干

11、支紀年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀年方法。萌芽于西漢初，始行于王莽，通行于東漢以后。乙亥年的下一年為丙午年。D、山陰，會稽郡二十六縣之一。古代以山南水北為陽，以山北水南為陰。鴻門宴“沛公居山東時”和過秦論“山東豪俊遂并起”中“山東”都指崤山以東。22、有一書生有一下聯，想了好多年都沒找到合適的上聯。一天傍晚偶見一漁翁垂釣江邊，靈感大發，上聯順手拈來，知道他的上聯是什么嗎？上聯： ，下聯：落筆意連四海春（）。A、收竿肩掛一壺月 B、下竿鉤觸一江天C、垂釣江沉一輪月 D、收竿釣起數條魚23、紅樓夢中薛寶釵說：“一個香菱沒鬧清，偏又添了你這么個話口袋子，滿嘴里說的是什么：怎么是杜工部之沉郁，

12、韋蘇州之淡雅，又怎么是溫八叉之綺靡，李義山之隱僻。放著兩個現成的詩家不知道，提那些死人做什么？”下列對其中劃線部分的解說，不正確的一項是（ ）A、杜工部，杜甫，唐代詩人，曾為工部員外郎，世稱杜工部。其詩風格“沉郁頓挫”。B、韋蘇州，韋應物，唐代詩人，曾為蘇州刺史，故也稱韋蘇州。其詩風格閑淡簡雅。C、溫八叉，溫庭筠，晚唐詞人，“八叉手成八韻，名溫八叉”。其詞風格浮艷靡麗。D、李義山，李清照，南宋詞人，其作品往往主題凄切，文辭難懂。其詞風格隱晦含蓄。24、下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）A、司馬光與司馬遷并稱“史界兩司馬”，他主編的資治通鑒是我國第一部編年體史書，在中國史學上影響極大。

13、B、蘇軾與韓愈并稱“韓潮蘇海”，他“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”，是豪放派詞風的代表人物之一。C、關漢卿與鄭光祖、馬致遠和白樸合稱“元曲四大家”，他的作品特色鮮明，曲詞淺顯，直率純樸，充滿生氣，雅俗共賞。D、王勃與 HYPERLINK /item/%E6%9D%A8%E7%82%AF/18059 t _blank 楊炯、 HYPERLINK /item/%E5%8D%A2%E7%85%A7%E9%82%BB/249759 t _blank 盧照鄰、 HYPERLINK /item/%E9%AA%86%E5%AE%BE%E7%8E%8B/250755 t _blank 駱賓王并稱為“ H

14、YPERLINK /item/%E5%88%9D%E5%94%90%E5%9B%9B%E6%9D%B0/161803 t _blank 初唐四杰”，他主要文學成就是 HYPERLINK /item/%E9%AA%88%E6%96%87/219397 t _blank 駢文，代表作品有 HYPERLINK /item/%E6%BB%95%E7%8E%8B%E9%98%81%E5%BA%8F/480325 t _blank 滕王閣序等。25、南宋時期出現了中興四大詩人，其中陸游聲名最著，下列各詩句不是陸游所作的是（ ）。A、塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。B、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。C、折

15、腰曾愧五斗米，負郭元無三頃田。D、京華結交盡奇士，意氣相期共生死。26、下列有關中國古代文學作品的表述，不正確的一項是（ ）A、莊子一書是先秦道家學派的典籍，其文大都由寓言故事組成，極富浪漫主義的色彩。B、紀傳體史書戰國策文辭優美，語言生動，描寫了鄒忌、馮諼等眾多個性鮮明的歷史人物，在我國 HYPERLINK /view/124672.htm t _blank 古典文學史上占有重要地位。C、孔雀東南飛是我國漢樂府民歌中最長的一首敘事詩，它與南北朝時北方的民歌木蘭詩并稱為“樂府雙璧”。D、元代關漢卿的竇娥冤塑造了一個善良剛強的女性形象，抨擊了封建社會的黑暗現實。27、下列關于古代小說題材的表述不

16、正確的一項是（ ）A、志怪小說指我國漢魏六朝的談鬼神怪異的一種舊小說，起源于古代神話和傳說，如搜神記。B、傳奇小說是一種情節多奇、神異的古典小說，其源出于六朝“志怪”，一般指唐、宋人創作的文言文短篇小說，是元、明、清三代小說、戲劇作家吸取題材的寶庫。C、話本小說指宋元說話藝人所用的底本。用考究深奧的書面語言把小說、講史的內容記錄下來自己備忘或用于傳授他人，后成為小說的一種樣式。D、章回小說是我國古代長篇小說的一種樣式，是在講史、話本的基礎上發展起來的一種分章敘事的小說。28、李清照最著名的詞論觀點提出了所謂（ ）。A、“點石成金”法 B、詞“別是一家”說C、“奪胎換骨”法 D、“溫柔敦厚”說2

17、9、下列關于魯迅作品的描述不正確的一項是（ ）A、傷逝是魯迅創作中唯一的以愛情為題材的小說。B、阿Q正傳中阿Q性格的核心是精神勝利法。C、散文詩集野草內容主要是作者童年、壯年生活片斷的回憶。D、雜文集且介亭雜文中“且介”二字是魯迅先生將“ HYPERLINK /item/%E7%A7%9F%E7%95%8C/763966 t _blank 租界”二字各取一半，以表對帝國主義憎恨。30、下列關于中國現當代文學作品表述不正確的一項是（ ）A、孫犁被譽為“荷花淀”派的創始人，代表作荷塘月色體現了淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息相結合的藝術風格。B、錢鐘書的代表作圍城塑造了以歸國留學生方鴻漸為主

18、角的群體形象，表現了“抗戰”環境下中國部分知識分子的空虛彷徨。C、老舍，新中國第一位獲得“ HYPERLINK /item/%E4%BA%BA%E6%B0%91%E8%89%BA%E6%9C%AF%E5%AE%B6/986700 t _blank 人民藝術家”稱號的作家，其小說駱駝祥子講述了北洋軍閥統治時期，中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經歷。D郭沫若，中國新詩奠基人；其詩集女神，以強烈的革命精神，鮮明的時代色彩，浪漫主義的藝術風格，開創了“一代詩風”。31、下列關于作者、作品及主要人物的搭配不正確的一項是（ ）A、諶容人到中年陸文婷 B、蔣子龍陳奐生上城

19、記陳奐生C、韓少功爸爸爸丙崽 D、王安憶長恨歌王綺瑤32、下列對莎士比亞及其作品的說法有誤的一項是（ ）A、莎士比亞是文藝復興時期英國的戲劇家和詩人。他與古希臘的埃斯庫羅斯被馬克思稱為“人類最偉大的戲劇天才”。B、仲夏夜之夢威尼斯商人第十二夜皆大歡喜這四部作品合稱為莎士比亞的“四大喜劇”。C、威尼斯商人成功塑造了高里奧這一典型的唯利是圖、冷酷無情的“吝嗇鬼”形象。D、哈姆雷特通過描寫哈姆雷特與新王的宮廷斗爭，折射出時代的先進力量與強大的社會惡勢力之間的矛盾與斗爭。33、下列作家作品的表述錯誤的一項是（ ）A、 HYPERLINK /item/%E6%AC%A7%C2%B7%E4%BA%A8%E

20、5%88%A9/1589284 t _blank 歐亨利是英國現實主義著名作家，他的作品構思新穎，語言詼諧，被譽為“英國生活的幽默百科全書”。B、莫泊桑是法國杰出的批判現實主義作家，在十年中寫了三百多篇短篇小說，被譽為“世界短篇小說之王。”C、馬克吐溫是美國著名的批判現實主義作家，他對資產階級虛偽本性的揭露十分深刻。其代表作百萬英磅競選州長讀來令人忍俊不禁，諷刺可謂入木三分。D、契訶夫是俄國 HYPERLINK /item/%E6%89%B9%E5%88%A4%E7%8E%B0%E5%AE%9E%E4%B8%BB%E4%B9%89/193216 t _blank 批判現實主義作家、 HYPER

21、LINK /item/%E6%88%8F%E5%89%A7%E5%AE%B6/6920802 t _blank 戲劇家和短篇小說 HYPERLINK /item/%E8%89%BA%E6%9C%AF%E5%A4%A7%E5%B8%88/3135804 t _blank 藝術大師。他的裝在套子里的人批判了沙皇俄國的專制制度。34、關于亞非文學，下列表述不正確的一項是（ ）A、一千零一夜是阿拉伯民間故事集，又名天方夜譚，被高爾基稱為“最壯麗的一座豐碑”。B、源氏物語是日本的一部古典文學名著，也是世界上最早的一部長篇寫實小說。C、川端康成是日本第一個獲得諾貝爾文學獎的作家，代表作有雪國、我是貓等。D

22、、飛鳥集是印度詩人 HYPERLINK /item/%E6%B3%B0%E6%88%88%E5%B0%94/189375 t _blank 泰戈爾創作的詩集，在世界各地被譯為多種文字版本，對于中國的“小詩運動”的產生與發展具有推動作用。35、瑞典著名兒童文學作家林格倫的傳達了“奇異狂放”的藝術氛圍，長襪子皮皮和小飛人卡爾松典型地體現了兒童文學的（）。A、愛的母題B、頑童母題C、成長母題D、自然母題36、凡爾納被譽為“科學幻想之父”，他著名的三部曲不包括下列哪部作品（ ）A、格蘭特船長的兒女 B、小靈通漫游未來C、海底兩萬里 D、神秘島37、下列關于彼得潘的描述，不正確的一項是（ ）A、小說講述

23、一個會飛的淘氣小男孩彼得潘和他在永無島的冒險故事，以霍克船長為首的一群海盜是他們最大的威脅。B、彼得潘這一形象是“永恒的童年”、永不衰老的精神的象征。C、彼得潘這部作品事實上是成人懷戀美好童年的一個神話。D、這部童話里還有真實的人，比如說溫迪和她弟弟們，所以幻想性在這部作品中并沒有得到體現。38、文學批評的對象是以（ ）為中心的各種文學現象。A、作家 B、文學作品 C、文學流派 D、文學思潮39、魯迅曾說：“倘要論文，最好是顧及全篇，并且顧及作者的全人，以及他所處的社會狀態，這才能較為確鑿。”這指的是文學鑒賞中的哪種方法？（ ） A、“多讀勤思”法 B、“咬文嚼字”法 C、“識景會意”法 D、

24、“知人論世”法40、對杜少府之任蜀州這首詩歌內容理解不正確的一項是（ ）A、這首詩表達了詩人樂觀豁達的精神。B、第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C、頷聯是說詩人要跟朋友分別，去外地做官。D、尾聯緊承頸聯而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像戀愛的青年男女那樣揮淚告別。41、下列加點詞翻譯不正確的一項是（ ）A、阡陌交通（交錯相通） B、未嘗不嘆息痛恨于恒、靈也（深切憎恨）C、楚人憐之（愛戴） D、乃不知有漢，無論魏晉（更不必說）42、下列各句中，“見”不表示被動的一句是（ ）A、信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？ B、吾長見笑于大方之家。C、欲予秦，秦城恐不可

25、得，徒見欺。 D、彗星見于東方。43、下列各組加點字詞義和意義相同的一項是（ ）A、北冥有魚，其名為鯤。 屠大窘，恐前后受其敵。B、徐公不若君之美也。 今若遣此婦，終老不復取！C、年且九十。 磐石方且厚。D、屠懼，投以骨。 以告先帝之靈。44、下列文言文斷句有誤的一項是（ ）A、今齊地/方千里 B、可/以一戰 C、其一犬/坐于前 D、受任/于敗軍之際45、義務教育語文課程標準（2011年版）對34年級學生在閱讀方面的要求有“能背誦優秀詩文（ ）篇（段）”。A、50 B、60 C、80 D、10046、教材編寫應注意體現（ ），關注各學段之間的銜接。A、基礎性和創新性 B、系統性和創新性 C、綜

26、合性和階段性 D、基礎性和階段性47、下列關于小學語文閱讀及評價的表述，與義務教育語文課程標準（2011年版）不相符的一項是（ ）A、第二階段（34年級）初步學會默讀，做到不出聲，不指讀。B、第二階段（34年級）能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意思。C、第三階段（56年級）能聯系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思。D、第三階段（56年級）養成默讀習慣，能較熟練運用略讀和瀏覽方法。48、下列關于小學階段識字與寫字教學的表述，與義務教育語文課程標準（2011年版）不相符的一項是（ ）A、第一學段要學會漢語拼音。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記漢語拼音字母表。B、第二學段要學習獨立識字。能借助漢語拼音認讀漢字，學會用音序檢字法和部首檢字法查字典。C、第三學段要有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。D、第三階段要能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優美。49、下列關于第二階段綜合性學習的表述，與義務教育語文課程標準（2011年版）不相符的一項是（ ）A、能提出學習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。B、結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，用書面或口頭方式表達自己的觀察所得。C、能在教師的