幼兒園環境衛生檢查通報制度?一、制度目的為了確保幼兒園環境整潔、衛生，為幼兒提供一個安全、舒適、健康的學習和生活環境，特制定本環境衛生檢查通報制度。通過定期檢查和及時通報，督促全體教職工重視環境衛生工作，共同維護幼兒園良好的環境秩序。

二、檢查范圍本制度適用于幼兒園內所有室內外場所，包括教室、寢室、食堂、衛生間、活動室、操場、走廊、樓梯、辦公室等。

三、檢查人員及職責分工1.成立檢查小組組長：[組長姓名]（園長）副組長：[副組長姓名]（后勤負責人）成員：各班班主任、保育老師、后勤工作人員2.職責分工園長：全面負責環境衛生檢查工作的領導和監督，對檢查結果進行最終審核和決策。后勤負責人：制定檢查計劃，組織檢查人員進行培訓，協調檢查過程中的各項工作，匯總檢查結果并進行初步分析，根據園長指示發布通報。各班班主任：負責本班教室、寢室等區域的日常環境衛生維護和自查工作，配合檢查小組進行檢查，并及時整改存在的問題。保育老師：協助班主任做好班級環境衛生工作，重點負責幼兒生活區域（如寢室、衛生間等）的清潔衛生，在檢查中提供相關情況說明。后勤工作人員：負責公共區域（如走廊、樓梯、操場、食堂、辦公室等）的環境衛生清潔和維護，按照檢查小組要求進行自查和整改。

四、檢查內容及標準1.教室地面：干凈整潔，無紙屑、雜物、污漬，保持干燥，無明顯灰塵。桌面、窗臺：物品擺放整齊，無灰塵，無污漬，桌面清潔無雜物。門窗玻璃：明亮干凈，無污漬、水漬、手印。墻壁、天花板：無蜘蛛網，無灰塵，無亂涂亂畫現象。教具、玩具：擺放有序，定期清潔消毒，無損壞，表面干凈。圖書角：圖書擺放整齊，分類明確，無破損，書架清潔。垃圾桶：垃圾及時清理，周圍無垃圾散落，垃圾桶內外清潔，無異味。2.寢室床鋪：床單平整，被子疊放整齊，枕頭擺放規范，床體清潔無污漬。衣柜：柜門關閉良好，衣物擺放整齊，柜內無雜物，表面干凈。地面：同教室地面標準，保持干凈整潔，無腳印、污漬。窗戶：干凈明亮，窗簾整潔，無破損。衛生間：便池清潔無污垢，馬桶無異味，洗手池干凈，地面干燥無積水，垃圾桶及時清理。3.食堂操作間：墻面、地面清潔衛生，無油污、水漬，設備擺放整齊，定期清潔消毒。餐桌、餐椅：表面干凈，無食物殘渣、污漬，擺放整齊。餐具：嚴格按照消毒流程進行清洗消毒，擺放有序，無污漬、水漬。食品儲存區：食品分類存放，隔墻離地，儲存環境清潔衛生，無過期食品，無異味。垃圾桶：垃圾日產日清，垃圾桶內外清潔，周圍無垃圾散落，有蓋且定期消毒。三防設施：防蟲、防鼠、防塵設施完好，紗窗無破損，門簾、擋鼠板等正常使用。4.衛生間便池：無污垢、尿漬，沖水通暢，定期消毒。洗手池：臺面干凈，水龍頭無污漬，水池無積水，下水管道暢通。地面：無積水，無腳印，保持干燥清潔，定期拖地消毒。垃圾桶：及時清理垃圾，無異味，內外清潔。鏡子：鏡面清晰，無污漬、水漬。5.活動室地面、墻面、天花板：同教室標準，保持干凈衛生，無損壞。活動器材：擺放整齊，定期檢查維護，無安全隱患，表面清潔。區角設置：材料擺放有序，符合幼兒年齡特點，區域標識清晰。垃圾桶：垃圾及時清理，保持周圍環境整潔。6.操場地面：無雜物、紙屑、果皮等垃圾，保持平整干凈。運動器材：定期檢查，無松動、損壞現象，表面清潔。綠化帶：無雜草叢生，無垃圾雜物，植物生長良好。排水設施：排水通暢，無積水。7.走廊、樓梯地面：干凈整潔，無污漬、雜物，扶手無灰塵。墻壁：無灰塵，無亂涂亂畫，墻面裝飾完好。窗戶：玻璃明亮，窗臺無雜物。垃圾桶：位置合理，垃圾及時清理，保持清潔。8.辦公室桌面：文件、辦公用品擺放整齊，無雜物堆積，桌面干凈。電腦、打印機等設備：表面清潔，無灰塵，正常運行。地面：干凈無污漬，垃圾及時清理。門窗玻璃：干凈明亮，無污漬。垃圾桶：垃圾日產日清，保持周圍環境整潔。

五、檢查頻率1.日常巡查各班班主任和保育老師每天對本班教室、寢室等區域進行至少一次自查，發現問題及時整改。后勤工作人員每天對公共區域進行巡查，做好環境衛生維護工作，并記錄巡查情況。2.定期檢查每周由后勤負責人組織檢查小組對幼兒園進行一次全面的環境衛生檢查，檢查結果進行詳細記錄。每月園長對環境衛生情況進行抽查，重點檢查重點區域和存在問題較多的區域。

六、檢查方法1.實地查看檢查人員通過現場觀察，對各個檢查區域的環境衛生狀況進行直觀評估，查看地面、墻面、門窗、物品擺放等是否符合標準。2.工具檢查對于一些不易直接觀察到的衛生情況，如垃圾桶內部清潔程度、排水管道是否通暢等，可借助工具（如手電筒、清潔劑試紙等）進行檢查。3.氣味檢查在食堂、衛生間等容易產生異味的區域，通過嗅覺檢查是否存在異味，判斷衛生狀況是否達標。

七、檢查結果記錄與整理1.設計檢查表制作詳細的環境衛生檢查表，檢查表應包含檢查區域、檢查項目、檢查標準、檢查結果（合格/不合格）、存在問題及整改建議等欄目。2.記錄檢查情況檢查人員在檢查過程中，按照檢查表內容認真記錄每個區域的檢查情況。對于發現的問題，要詳細描述問題所在位置、表現形式等。可以采用文字記錄、拍照等方式輔助記錄，確保記錄的準確性和完整性。照片應清晰反映問題情況，便于后續查看和分析。3.整理檢查結果檢查結束后，后勤工作人員負責將檢查小組各成員的檢查表進行收集整理。對檢查結果進行匯總統計，統計各區域合格與不合格的數量，分析整體環境衛生狀況，形成檢查結果報告初稿。

八、通報流程及方式1.結果審核后勤負責人將檢查結果報告初稿提交給園長進行審核。園長對報告內容進行全面審查，重點關注檢查結果的準確性、問題分析的合理性以及整改建議的可行性。2.確定通報內容根據園長審核意見，后勤負責人對檢查結果報告進行修改完善，確定最終的通報內容。通報內容應包括本次檢查的基本情況（檢查時間、范圍、人員等）、整體環境衛生狀況概述、各區域存在的主要問題及典型案例、整改要求和期限等。3.選擇通報方式園內公示欄：將檢查通報以紙質形式張貼在幼兒園內顯眼的公示欄，方便全體教職工查看。公示欄應設置在教職工必經的通道或人員集中的區域，如教學樓大廳、食堂門口等。工作群發布：通過幼兒園工作微信群向全體教職工發送檢查通報電子文檔，確保每位教職工都能及時收到通報信息。在群內發布通報時，可簡要說明通報的重點內容，提醒教職工關注。會議通報：在幼兒園全體教職工會議或部門會議上，由后勤負責人對檢查通報進行宣讀，詳細講解檢查情況和整改要求，強調環境衛生工作的重要性。

九、整改跟蹤與復查1.明確整改責任人針對檢查通報中指出的問題，明確整改責任人。一般情況下，班級區域的問題由該班級班主任和保育老師負責整改；公共區域的問題由相關后勤工作人員負責整改。整改責任人要制定具體的整改計劃，明確整改措施、整改時間節點等，并報后勤負責人備案。2.跟蹤整改過程后勤負責人負責對整改責任人的整改情況進行跟蹤。通過定期詢問、實地查看等方式，了解整改工作的進展情況，及時協調解決整改過程中遇到的問題。整改責任人要定期向后勤負責人匯報整改情況，直至問題整改完畢。3.復查驗收在整改期限到期后，由檢查小組對整改區域進行復查驗收。復查標準與原檢查標準一致。復查合格的區域在檢查通報中予以注明；對復查仍不合格的區域，要責令整改責任人繼續整改，并視情況進行相應的處罰（如績效扣分等），直至達到衛生標準要求。

十、激勵與處罰措施1.激勵措施優秀班級評選：每月根據班級環境衛生檢查情況，評選出環境衛生優秀班級。對優秀班級給予一定的物質獎勵（如衛生清潔用品、班級活動經費等），并在園內進行表彰宣傳，鼓勵班級繼續保持良好的環境衛生。個人獎勵：對在環境衛生工作中表現突出的教職工（如主動發現并解決重大環境衛生問題、積極參與環境衛生改進措施并取得顯著成效等），給予個人獎勵，如榮譽證書、績效加分、晉升優先考慮等。2.處罰措施班級處罰：對于環境衛生檢查不合格的班級，第一次給予警告，要求班級全體成員立即整改；第二次仍不合格的，扣除班級當月衛生考核分[X]分，并在班級管理工作考核中予以扣分；連續多次不合格的班級，取消該班級當月評優評先資格，并對班級負責人進行誡勉談話。個人處罰：對于因個人工作失誤導致環境衛生問題的教職工，視情節輕重給予批評教育、績效扣分、警告處分等處罰。對多次出現問題且整改不力的教職工，進行崗位調整或辭退處理。

十一、制度修訂與完善1.定期評估每學期末，由后勤負責人組織對本環境衛生檢查通報制度的執行情況進行評估。評估內容包括制度的合理性、有效性、檢查標準的適應性、通報流程的順暢性、整改跟蹤的落實情況以及激勵處罰措施的執行效果等。2.收集意見通過問卷調查、教職工座談會、個別訪談等方式，廣泛收集教職工對環境衛生檢查通報制度的意見和建議。鼓勵教職工積極反饋制度執行過程中遇到的問題和困難，以及對制度改進的想法。3