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文檔簡介
1、*第1頁,共18頁。 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩第2頁,共18頁。迎“世博”之節能猜想 建造節能型住宅 穿上空調服 第3頁,共18頁。安裝節能環保玻璃 新奇的節能環保外墻涂料 第4頁,共18頁。這些猜想要實現離不開化學,化學很神奇!第5頁,共18頁。一、化學在日常生活中的應用衣住行食第6頁,共18頁。工業農業醫療衛生環境保護第7頁,共18頁。什么是化學呢?第8頁,共18頁。二、化學的概念1、化學研究對象物質 總的來說:化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的科學。2、化學研究的內容物質的組成、結構、性質以及變化規律請同學們完成隨堂反饋1、2、4題第9頁,共18頁。三、化學的發展歷史
2、古代:火 翠綠色的孔雀石 銅 陶瓷、制銅器、鐵器、酒、染料等等中國古代四大發明指南針、印刷術、造紙術、制造火藥化學工藝第10頁,共18頁。近代道爾頓: 原子論阿伏加德羅: 分子學說物質是由原子和分子構成的,分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎。奠定了近代化學的基礎元素: 100多種構成物質:到二十世紀末,人類發現和合成的物質已經超過3 000 萬種門捷列夫:元素周期律 元素周期表使人們研究化學有規律可循第11頁,共18頁。現代:化學家們利用各種先進的儀器和分析技術對化學世界進行微觀的探索X射線衍射儀掃描隧道顯微鏡第12頁,共18頁。納米技術1nm=10-9 m(納米) (米)納米銅在室溫
3、下拉伸50多倍不出現裂紋化學發展到了較高的階段第13頁,共18頁。四、化學是一把雙刃劍第14頁,共18頁。五、綠色化學綠色化學又稱環境友好化學,其核心是利用化學原理從源頭上消除污染第15頁,共18頁。小結1、什么是化學?2、化學發展史古代: 造紙術、制火藥近代化學基礎是由道爾頓的原子論和阿伏加德羅的分子學說奠定的現代:納米技術 綠色化學門捷列夫發現元素周期律和元素周期表第16頁,共18頁。化學學習方法1、重視實驗2、勤學多練3、及時總結,不懂就問第17頁,共18頁。1、學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的
4、掌握也并非難事,只要持之以恒地學習,努力掌握規律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯系著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。謝覺哉4、教學必須從學習者已有的經驗開始。杜威5、構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。貝爾納6、學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學習摸索,找到客觀規律。徐特立7、學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務,尤其是共產主義青年團及其他一
5、切組織的任務,可以用一句話來表示,就是要學習。列寧9、學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學會學習的人,是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考,然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動,是充滿思想的勞動。
6、烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態度。毛澤東18、只要愿意學習,就一定能夠學會。列寧19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神
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