1、家庭教育中的性格培養好性情決定好未來!幾乎所有父母都希望自己的孩子能養成積極進取、樂觀身上、寬容有愛的性格。性格培養是一個非常龐大的系統工程，也是需要長期貫徹執行方能見效的工程。那么父母應該從哪些方面入手呢?人的性格行為表現本質上是人的觀念的外化，其起決定作用的還是人的價值觀。所以，父母要培養孩子的好性格，要從培養孩子正確積極的價值觀做起。在我看來，價值觀的培養，無非包括以下幾個方面：人對世界的認知、人對社會的認知、人對人生的認知、人對自己的認知，人對他人的認知，人對生命的認知。關于人對世界的認知觀念于認知。這就是我們通常所說的世界觀，它決定著人對外部這個世界（包括地球、自然界、所有生命，及至

2、宇宙）的看法，中國的傳統思想中主張“天人合一”，其實說的就是人與自然，人與地球，人與宇宙要和諧相處，人與自然本就是一體的。對于父母來說，要引導孩子養成觀察自然，親近自然的習慣。多帶孩子接觸大自然，親近自然，在跟自然的接觸中養成一個正確的對這個世界的認知。關于人對社會的認知希特勒能力夠強，但是他卻犯了明顯的反人類反社會的錯誤。對社會的認知這一點，如果沒做好，就會導致孩子與整個社會的對抗，就會導致孩子一生命運的悲劇。父母在教育孩子過程中，不僅要注意培養孩子的社會公知這個方面，還要從小注入規則意識，告訴孩子這個社會是一個有規則規范的社會，每個人都要遵守游戲規則。關于人對人生的認知人的一生是一場馬拉松

3、比賽，它不是100米短跑，也不是800米，3000米中長跑，在真正跑到終點之前，誰也不知道誰的成績比誰好。所以，不要過早地給自己的孩子下定論，在撞線之前，一切都有反轉的可能。如果把人生比作走一條路，這條路上有上坡就有下坡，有波峰，就有波谷，所以不必為登頂巔峰而忘乎所以，因為接下來不管是繼續爬坡，還是轉身下山都不容易。也不必為了身在谷底，就自怨自艾，傷心失望，更不必為一時的失意就否定自己，甚至陷入絕望，須知身在谷底，無論向哪個方向攀爬都是進取之路，如果現在已經是最壞的，已經不會出現比現在更壞的情況了，還有什么可怕的呢?作為父母，最重要一點是告訴孩子，明天始終有希望，而希望永存可以照亮人的一生!還

4、要給孩子一個夢想，有夢想的人即便身處絕地，也依然能有力量絕地反擊，絕處逢生!關于人對自己的認知一個人要弄清楚自己其實是一件很不容易的事情，有的人終其一生也沒能弄明白自己。我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?這幾個問題，我們如果能讓自己的孩子早一天明白，則就能早一天讓孩子綻放自己的生命。人最難的不是戰勝敵人，而是戰勝自己。我想要做什么?我能做什么?我應該做什么?父母若能早一天幫助孩子弄明白這三個問題就是對孩子最大的幫助。因為一個人只有弄明白了自己的角色和位置，弄明白自己真正想要做什么，目標在哪里，他的人生才會快樂，他才會充滿信心和斗志!關于人對他人的認知一個人在社會上工作生活，就要不斷地與他人打交道，一個只知道自己，不知道他人的人是孤獨的。人之所以成為人，是社會賦予了人的獨特性，以此區別于其它動物，社會是由人組成的。有人的地方就有江湖，江湖就是人，人就是江湖。所以掌握與他人相處的秘密至關重要，甚至跟學會與自己相處一樣重要。了解他人，認知人性，懂得取悅自己，也知道如何取悅他人，不丟人。人情世故是一門學問，學會它掌握它同樣也不丟人。關于人對生命的認知這涉及到近年來非常流行的“生命教育”。天大地大，也大不過生命。高考再重要，成功再重要，愛情再重要，也不如生命重要。只要活著，就有看見前路更美風景的可能，而人一旦選擇了死