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文檔簡介
1、名師精編 優秀教案思想品德七(上)第七課第一框導學案目思品主備張福審核時安排課型新授備 課 時人榮人間題第七課第一框我們屬于多種集1 課時授 課 時體間1、我們生活在哪些群體之中?學目標2、在群體中生活,有何重要意義?3、教育學生能融入各種群體之中,扮演好自己的角色重點:熱愛祖國和家鄉。難點:如何用自己的實際行動去愛國愛家學習方法: 勾劃出重點知識點、自主學習、小組討論、合作交流展示、案例分析導學過程預習要求:知 識點用黑色 筆做好批注一、自主學習 1、粗讀課文,將課文重點內容和黑體字作上記號并完成知識梳理 2、自主閱讀課文 P68、69 頁內容并準備回答問題3、填寫自己屬于哪個省、市、鄉的人
2、,并思考70 頁的問題二、合作探究小組討論交流,質疑并解惑1、 我們生活在那些集體中?2、 請你說說在國家、 故鄉、家庭這幾類群體中它們之間的關系如何?在 上述群體中我們各自應該承擔怎樣的責任?3、 閱讀課文 71 頁家是一只船討論家對你有什么樣的重要性?你家 令你最感驕傲的地方是什么?你還可以說家是 。三、情感升華(學生誦讀)假如我是一只鳥 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱 這被暴風雨所打擊著的土地 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流 這無止息地吹嘯著的激怒的風 和那來自來林間的無比溫柔的黎明 然后我死了 連羽毛也腐爛在土地里面 為什么我的眼里常含著淚水名師精編 優秀教案因為我這土地愛得深沉四、實戰演練一
3、、單項選擇題 (下列各題中,選項中只有一個最符合題意 ) 1、20XX 年 1 月 14 日,汕頭都市報報道:近日,本報報道了市私立廣廈學校一群 熱心的小學生, 6 年來抱著殘疾同學肖毓鍇上下樓梯、上洗手間,使他在集體溫暖中順 利地學習。報道在廣大讀者中引起強烈的反響。這件事說明()A 汕頭市私立廣廈學校有一群熱心的小學生 B 個人生活離不開群體,群體是個人成長的搖籃 C 幫助他人、方便他人是中華民族的傳統美德 D 殘疾同學肖毓鍇是一個十分幸運的孩子 2、張敏同學因母親不幸病逝,內心受到極大打擊,性格非常孤僻。同學們主動關心、幫 助她,并給她捐款捐物,幫助她度過生活上的難關。她的內心溫暖了,學
4、習進步很快。這說明,()A 我們的點滴進步、成長和發展都凝聚著群體的力量 B 只有內心受到極大打擊,同學們才會關心、幫助你 C 只有內心受到極大打擊,學習才有動力,進步才會快 D 沒有同學們的關心和幫助,你會一事無成3、20XX 年 8 月 20 日轉播男子體操比賽。一位國人問自己的小孫子:“ 哪個國家的隊員贏了?” 小孫子驕傲地說:“ 中國隊唄。” “ 你怎么知道是中國隊贏了呢?” 孫子說:“ 那個李曉鵬叔叔舉起國旗了。這段對話表現了小孫子()A 是一個非常活潑可愛、聰明調皮的孩子B 是一個電視迷,對電視轉播的內容了如指掌C 作為一名中國人,十分關注奧運會D 作為一名中國人,對祖國的成就感到
5、驕傲和自豪4、20XX 年 8 月 8 日,中國在蘇丹南達爾富爾州首府尼亞拉,中國維和工兵分隊的戰士們參加“ 為奧運加油 為祖國祈福”簽名活動。 中國首批赴蘇丹達爾富爾維和工兵分隊當日在營區舉行活動,為北京奧運會加油助威。這說明() 中國首批赴蘇丹達爾富爾維和工兵分隊很希望回國看奧運會 中國維和工兵分隊的戰士們心系祖國, 對祖國深厚的感情 每一個中國人都為祖國的成就而倍感驕傲和自豪 中國維和工兵分隊的戰士們具有強烈的愛國情感A B C D 5、我國改革開放的總設計師鄧小平同志曾經說過:著我的祖國和人民。” 他這句話表達了()“ 我是中國人民的兒子,我深情地愛 他對祖國、 對人民的強烈的熱愛之情
6、 他與祖國、 與人民同呼吸、 共患難的赤子情懷 他忠貞不渝的愛國之心 他善于抒發個人情感的一代偉人的豪邁氣概A B C D 6、一位法籍華人說: “ 我的血管里流淌著中國人的血,中國是我的根,我永遠是中華民族的一員。” 這句話告訴我們()A 作為華夏子孫,我們對中華民族有著強烈的依戀感B 一個人的血管里流淌著中國人的血,那么中國就是他的根C 一些外籍華人的血管里都流淌著中國人的血D 一些外籍華人雖身在他鄉,但仍想回到祖國來名師精編 優秀教案7、著名歌手潘美辰在我想有個家中唱道:“ 我想有個家,一個不需要華麗的地方,在我疲倦的時候,我會想到它。我想有個家,一個不需要多大的地方,在我受驚嚇的時候,
7、我才不會害怕 ” 這首歌告訴我們() 家是我們成長的根基, 我們都想有個家 家是一本誦讀不完的書, 是一首溫馨動聽的歌曲 家是我們溫暖的港灣,令我們魂牽夢繞 家是一只小船,在漂流中有了親愛 A B C D 8、20XX 年 6 月 24 日,中山商報訊:剛剛結束的防汛抗洪中,各部門、各鎮區涌現出 了一批可贊可歌的英勇事跡和先鋒人物。在洪水侵襲的緊要關頭, 港口鎮 45 名新當選的 村官還未來得及接受委任證書, 就投入到防汛抗洪工作中去。 這些感人的故事說明 ()A 再大的洪澇災害也嚇不倒中國人民 B 我國經常面臨著洪澇災害的嚴重威脅 C 中華民族是一個勤勞、智慧的民族,有同洪水作斗爭的經驗 D
8、 主動為國分憂,勇擔責任,與國家共渡難關,是每個中國人義不容辭的責任 9、印遇龍,中科院亞熱帶農業生態研究所研究員。多次謝絕國外跨國公司和大學的高薪 聘請,只身一人回到了祖國。他說,科學研究是沒有國界的,但科學家是有國籍的,我 的祖國是中國!他的行為表明() 作為中華兒女, 祖國命運是我們的情之所系 國運興衰,牽動著中華兒女的情感,我們的命運與祖國息息相連 讓祖國繁榮興旺, 是我們每個人應有的情感和志向祖國是我們世世代代的精神家園,我們與祖國血肉情深A B C 10、請你觀看右邊的圖片,圖片是中國男子體操隊在軍的情景,中國男子體操隊奪冠說明了() 他們自覺地履行了維護全國各民族團結的義務。D
9、20XX 年北京奧運會上奪得奧運冠 他們以實際行動維護了國家的榮譽和利益。 他們熱愛祖國,報效祖國,具有高度的社會責任感。 他們具有強烈的民族自豪感和自尊心。A B )C D 11、我們成長的搖籃,我們的港灣和第一所學校是(A 我們小時候的第一所幼兒園B 我們所上的第一所小學C 給我們上課的第一位老師所在的學校D 我們的家庭)12、愛因斯 坦說過:“ 個人之所以成為個人,以及他的生存之所以有意義,與其說是靠著它個人的力量,不如說是由于他是偉大人類社會的一個成員。” 他這句話告訴我們(A 個人的力量是無窮的,可以離開集體而生存B 個人都在群體中生活,在群體中享受溫暖,不斷成長C 個人只有依靠自己
10、的力量,才能生存和發展D 在集體中,每個人都有自己的個性特點2、下列名言中著重描述了哪些群體? 陸游天下興亡,匹夫有責。(清)顧炎武僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺。 陸游位卑未敢忘憂國。 陸游死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 文天祥茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。 林則徐名師精編 優秀教案寧要家鄉一培土 ,莫戀他鄉萬兩金。 中國古諺語我死以后,把我的骨灰送到家鄉 把它埋了,上頭種一棵蘋果,讓我最后報答家鄉的土地,報答父老鄉親。 彭德懷錦城雖樂,不如回故鄉;樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。 華羅庚君自故鄉來 ,應知故鄉事 .來日綺窗前 ,寒梅著花未 ?-唐.王維 床前明月光 ,疑是地上霜
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