1、九年級歷史下冊期末試題及答案（教研）（時間：60分鐘 分數(shù)：100分） 班級： 姓名： 分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分） TOC o 1-5 h z 1、兩次工業(yè)革命分別開啟了 “蒸汽時代”和“電氣時代”，區(qū)分它們主要是根 據(jù)（）A.能源動力B.通訊技術(shù)C.交通工具D.機械設(shè)備2、從設(shè)置宣政院到澎湖巡檢司，從戚繼光蕩平倭寇到鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者， 從冊封達賴、班禪到設(shè)置駐藏大臣。如果給上述史實提煉一個主題，較為合理 的是（）A.政治的成熟與穩(wěn)定B.文化的碰撞與交流C.國家的鞏固與開展D.外交的開放與危機3、1941年羅斯福宣布“美國決心在可能的范圍之內(nèi)，全力援助蘇聯(lián)”。同年

2、9 月29日至10月1日，蘇美英三國代表團在莫斯科簽訂了在短期內(nèi)向蘇聯(lián)提供 援助的議定書。上述情況出現(xiàn)的背景是（）A.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)B.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)C.世界反法西斯同盟形成D.雅爾塔會議召開4、新航路開辟后，美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲，后 來又傳到其他地區(qū)；麥子、水稻、甘蔗、葡萄等那么隨歐洲移民一起進入美洲。 這段材料說明新航路的開辟（）A.使世界完全連成了一個整體B.促進了資本主義開展C.豐富了世界各地人們的生活D.使美洲遭到殘酷掠奪5、”西方列強一巴掌把大清帝國打落谷底，從此國門洞開，風雨交加。”“中 華民族開始了漫長的尋找，尋找失去的尊嚴，尋找在世界的位置，尋找復興

3、的 道路”。西方列強的“一巴掌”是指（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 6、“東周時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不休，外表上是個多事的時 期。不過，這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國 開展進程的時期。”引發(fā)這一時期“社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革”的主要原因是張騫出使西域，開通絲綢之路；唐朝：鑒真東渡、玄奘西行。（各舉一例）（2）事件：明治維新。特點：善于學習外來文明；具有可塑性；善于借鑒先進 文明等。（3）事件：新航路的開辟（或哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸）。原因：世界開始連為一 個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。（只回答“世界開始連為一個整

4、體”即可）。科技：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（或互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）。（4）作用：促進世界文明交流；促進國際經(jīng)濟合作；加強全球生態(tài)環(huán)境建設(shè)； 建立公正合理的國際秩序；維護世界和平等。（任答兩個不同角度，言之有理 即可）2、（1）牛耕；百家爭鳴；（2）使秦國經(jīng)濟得到開展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強。（3）人口南遷；使江南地區(qū)得到開發(fā)，為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎(chǔ)。（4）先進生產(chǎn)工具的創(chuàng)造和使用；恰當?shù)慕?jīng)濟政策（治理）；戰(zhàn)亂；人口增長 等（有理即可）3、（1）分封制。諸侯爭霸。影響：消極：給社會帶來了種種災難。積極：諸 侯國數(shù)量減少，客觀上有利于國家走向統(tǒng)一。（2）新現(xiàn)象：鐵農(nóng)具和牛耕的使用。階級：地主和農(nóng)民。（3）關(guān)系：政治、

5、經(jīng)濟的變革，促成了思想文化的繁榮。影響：秦始皇依據(jù)法 家思想建立了中央集權(quán)制度；漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。（或把儒家思 想作為治理國家的正統(tǒng)思想）。（ ）A.各國統(tǒng)治者實行變法改革B.都江堰的修建C.鐵制工具和牛耕的使用并進一步推廣D.百家爭鳴局面的出現(xiàn)7、讀圖說史：讀以下圖，解讀正確的選項是（）北方民族遷往中原 ）中原漢族遷往江南A.北方自然環(huán)境惡劣B.北方民族學習中原文化C.江南地區(qū)相對興旺D.民族交融和江南開發(fā)8、全球通史一書中寫道：“英國資產(chǎn)階級革命的根源可以在國會和斯圖亞 特王朝之間的沖突中找到。”其“根源”是指（）A.蘇格蘭人民爆發(fā)對抗國王的起義B.國王召集議會要求增加政府稅收

6、C.議會議員猛烈抨擊國王獨斷專權(quán)D.封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義開展9、“1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國打著聯(lián)合國軍的旗號入侵朝鮮的同 時，公然干涉中國內(nèi)政。還越過三八線，直逼中朝邊境，并出動飛機轟炸 我國東北邊境的城市和鄉(xiāng)村”根據(jù)上述材料，說明我國抗美援朝是 （ ）A.保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭B.挑戰(zhàn)美國權(quán)威的不明智之舉C.以抗美之名侵略朝鮮D.以抗美之名稱霸世界10、1979年6月，北京前門大柵欄街道辦事處干部尹盛喜，在政策支持下辭 職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社。這一史實最有助于研究我國的（）A.社會生活變遷B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包C.現(xiàn)代企業(yè)制度D.經(jīng)濟體制改革 11、2018年新設(shè)立的國家和地方各級

7、監(jiān)察委員會，為我國的反腐敗斗爭打造了 一把利劍。秦時，某官吏“糾彈為之責，私言于始皇，百官甚畏之，稱之為 “風霜之吏”。此官職應(yīng)是（）A.御史大夫 B.丞相 C.軍機大臣D.太尉12、”城市的空氣使人自由”是歐洲中世紀的諺語。此話說明了中世紀的歐洲 城市是（）A.具有優(yōu)越的自然條件B.已不受國王管轄C.城市的空氣比擬清新D.城市相對獨立和自治13、如果把“大運河的開通”貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個學習單元，符合這一單元內(nèi)容的主題是（）A.國家的產(chǎn)生和統(tǒng)一A.國家的產(chǎn)生和統(tǒng)一B.政權(quán)分立與民族匯聚C.繁榮與開放的社會C.繁榮與開放的社會D.近代前夜與盛世危機14、列寧說彼

8、得一世改革是“跳出落后圈子的一種獨特的嘗試”，這說明彼得一世改革（）A.使用野蠻手段，推行資本主義制度B.效法西方政治，廢除沙皇專制體制C.引進西方成果，擺脫封閉落后局面D.廢除農(nóng)奴制度，鞏固沙皇專制統(tǒng)治 15、為了紀念第一個“北京人”頭蓋骨化石發(fā)現(xiàn)90周年，2019年5月18日,周口店遺址博物館開展了 “承載歷史展望未來”主題系列活動。以下圖片能反映北京人生活狀況的是（C.16、A.人面殳蚊彩陶金打制石器D.追憶戊成變法與隨后的辛亥革命,B.干欄式速筑骨招他們的共同點有（）A.都使民主共和的觀念深入民心A.都使民主共和的觀念深入民心B.都要求在中國開展資本主義C.都主張推翻清王朝的封建統(tǒng)治C

9、.都主張推翻清王朝的封建統(tǒng)治D.都制定了運動綱領(lǐng)17、2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈與英雄群體名錄，以下圖為該名錄構(gòu)成示意圖，從中可得到的正確認識是（）人軍軍 修軍2 M人Hi”軍ao. on8個人iA.八路軍自始至終發(fā)揮著中流砥柱的作用B.中華民族在十四年抗戰(zhàn)中做出了巨大的犧牲C.全民族團結(jié)抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的根本保證D.中國抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成局部18、以下圖為西漢時期（公元2年）的形勢圖，據(jù)圖可知當時西漢（）A.與周邊少數(shù)民族戰(zhàn)亂頻繁B.都城長安的交通貫通全國C.將西域納入中央政權(quán)管轄D.實行推恩令削弱郡國勢力19、漢書記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級

10、，欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法（）A.推行縣制C.廢井田，開阡陌B.重農(nóng)抑商，獎勵耕織D.獎勵軍功，按功授爵20、著名文化學者王立群這樣評價古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陳橋驛 站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)還一個，盛世繁華，文煌武烈。”他評價的是（）A.秦王嬴政 B.漢高祖劉邦C.唐太宗李世民D.宋太祖趙匡胤21、”印刷術(shù)那么變成新教的工具”。“印刷術(shù)的創(chuàng)造不僅改變了只有僧侶才能 受高級的教育的狀況印刷術(shù)的推廣，給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗 爭帶來了好處推動著歐洲從中世紀的黑暗中走出來”。這里，馬克思主要 強調(diào)了印刷術(shù)（）A.推動了歐洲的社會轉(zhuǎn)型B.加速了歐洲人文主義的

11、興起C.促進了歐洲教育的開展D.開啟了歐洲的思想啟蒙運動22、中古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮更重要的還在于政治權(quán)利 的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。這里的“政治權(quán)利”是指（）A.城市自治權(quán)B.人身自由權(quán)C.特許經(jīng)營權(quán)D.男女平等權(quán)23、美國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過“一國兩制”的經(jīng)濟格局，其中“兩制”是指（ ）北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟南方封建經(jīng)濟北方奴隸經(jīng)濟南方奴隸制種植園經(jīng)濟A.B.C.D.24、隨著這場運動的開展變化，向西方學習的內(nèi)容也日益豐富多彩，成為中國 近代化的初步嘗試。這里的“這場運動”指的是（）A.太平天國運動B.洋務(wù)運動C.戊戌變法D.義和團運動2

12、5、十七世紀以前，中國土布大量輸往歐美；到十八世紀，情形完全變了，土 布失去了輸出的機會，洋布卻大量涌進中國。這是因為（）A.第一次工業(yè)革命B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.第二次工業(yè)革命D.馬關(guān)條約簽訂二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、人類文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平開展的重要動力。各國 因融通而共榮，文明因交流而多彩。閱讀材料，回答以下問題。材料一漢朝到唐朝，是中國歷史上對外交往的最盛時期之一。漢使到達 了大宛、大月氏、安息等國家，唐王朝也曾與300多個國家和地區(qū)交往。在此 期間，中國接受了許多西方文明要素，如音樂舞蹈、穿戴服飾等；同時，中國 也向西方世

13、界提供了絲綢、瓷器等。改編自中外關(guān)系史：新史料與新問題材料二 一位日本歷史學家這樣宣稱：“在我們的文明中，任何看起來本 質(zhì)上屬于日本的東西，實際上都是舶來品。”早在6世紀，就出現(xiàn)了一個中國 的日本，自1868年起，又出現(xiàn)了一個非常成功的日本。日本具有非常明顯的可 塑性，它把借來的許多東西轉(zhuǎn)化成自己獨特的文明。文明史一一人類五千年文明的傳承與交流材料三全球化1.()版本全球化2.0版本全球化3.0版本1492年1800 年 1950年全球化進程示意圖托馬斯弗里德曼世界是平的：21世紀簡史材料四5月15日，亞洲文明對話大會將于北京隆重開幕。這場以“文明 交流互鑒與命運共同體”為主題的大會，是繼第二

14、屆“一帶一路”國際合作高 峰論壇、北京世界園藝博覽會之后，今年中國舉辦的又一場重要外交活動，世 界矚目。多彩平等包容(新華社北京2019年5月14日電) (1)根據(jù)材料一概括漢唐時期對外交流的特點；并根據(jù)所學知識寫出與此相關(guān) 的重要事件。(2)根據(jù)材料二和所學知識，指出什么事件導致1868年“又出現(xiàn)了一個非常 成功的日本”？并概括日本文明的特點。(3)根據(jù)材料三，開啟“全球化1.0版本”的事件是什么？為什么說它開啟了 “全球化”？在“全球化3.0版本”時期，哪項科技的創(chuàng)造促進了 “信息時 代”的到來？(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，概括中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的重要作用。2、經(jīng)濟活動是人類歷史開展

15、的一條主線。閱讀材料，回答以下問題。材料一 “冉耕字伯牛”“司馬耕字子牛。”司馬遷史記仲尼弟子傳材料二 “商君治秦，法令至行，公平無私期年之后，道不拾遺，民 不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。”戰(zhàn)國策秦策材料三 “時海內(nèi)大亂中國士民避亂者多南渡江。”司馬光資治通鑒卷八十七晉紀九(1)材料一人名中蘊含了豐富的時代信息，據(jù)此你可以推論春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？這一現(xiàn)象引發(fā)了急劇的社會變革，由此導致了當時思 想領(lǐng)域怎樣的局面？(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識分析“商君治秦”的歷史作用。(3)材料三反映了西晉末年怎樣的歷史現(xiàn)象？該現(xiàn)象對我國以后的經(jīng)濟格局產(chǎn)生了怎樣的影響？(4)綜合上述材料，分析影

16、響中國古代經(jīng)濟開展的主要因素。3、從西周到戰(zhàn)國，我國的政治、經(jīng)濟和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革，對 后世產(chǎn)生了深遠影響。閱讀材料，回答以下問題。材料一圖一周初形勢圖圖一周初形勢圖圖二春秋爭霸形勢圖(1)圖一主要表達了我國古代的什么政治制度？圖二反映出當時社會出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么歷史影響？材料二圖三鐵制農(nóng)具圖四穿有鼻環(huán)的牛尊圖三鐵制農(nóng)具圖四穿有鼻環(huán)的牛尊(2)依據(jù)材料二中圖三和圖四說明當時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn) 象？這導致了社會上什么新興階級的出現(xiàn)？材料三春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著 書立說、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了 “百家爭鳴”的繁榮局