1、高考英語五個基本句型學習目標：1、學會分析句子成分及五個基本句型結構2、能運用五個基本句型結構翻譯句子. 自主學習Task1 句子成分分析：請找出下列句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、或表語。1.She is happy2.She came3.She likes English.4.She gave John a book5.She bought a book for me.6.She makes her mother angry7.The teacher asked me to read the passage.小結：句子的組成部分分為：_、_、_、_、_、_、_，其中_與_是主要成

2、分，一般不可缺少。. 探究合作基本句型一：主語+系動詞+表語 ( + +)本結構主要用以說明主語的特征，類屬，狀態，身份等。該句型中, 謂語動詞不能表達一個完整的意思, 必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成復合謂語, 才能表達完整的意思。這類動詞叫做系動詞。Task2 分析下列句子成分，找出每個句子的系動詞及表語。1.Our English teacher is a beautiful lady.2.The cake tastes delicious. 3.Their boss seems satisfied with the work.4.The potatoes went bad in

3、 the fields.5.Deep water stays still.6.John is in good health.7.My hobby is collecting coins.8.Her dream is to become a teacher.9.The reason for my failure was that I hadnt put my heart into my study.小結：系動詞有：1.系動詞be。2. 表感官的系動詞，如look, sound, taste, smell, feel, seem, appear等3. 表變化的系動詞，如become, get, t

4、urn, grow ,come, go, fall, run等。4. 表持續的系動詞，如remain, keep, stay, stand, rest, lie, hold等。做表語的詞有: _(例1)，_(例2、3、4、5)，_(例6)，_(例7)，_(例8)，_(例9)等。Task3：請用“主語 + 系動詞 + 表語”句型完成下列句子1.他失業了。 _ 2.樹葉已經變黃了。 _3.這個報告聽起來很有趣。 The report_4.冬季白天短，夜晚長。In winter, the days_ and the nights _.5.十五歲他就成為有名的歌手了。 At the age of fi

5、fteen, _6.孩子們很少保持安靜。Children seldom_7.她的工作是在幼兒園里照看兒童。_in the nursery.基本句型二： 主語 + 不及物動詞 （ +）本身能表達一個完整意思的動詞, 叫做不及物動詞, 后面可以跟副詞、不定式、介詞短語、狀語從句等作狀語。如：The machine works smoothly. 機器運轉順暢。(副詞)They stopped to take a short rest 他們停下來休息。(不定式)He is standing by the window.他站在窗戶邊。（介詞短語）Task4：請用“主語 + 不及物動詞”句型完成下列句子

6、。1.我們正在排隊等候。_2.我們勤奮學習。_3.他每年旅游好幾個月。_4.他昨晚很晚回家。_5.在過去的十年里，我的家鄉發生了巨大的變化。(take place, great changes)_in the past ten years. 基本句型三： 主語 + 及物動詞 + 賓語 （ + +）及物動詞本身需要一個動作的接受者(賓語), 才可以表達一個完整的意思。做賓語的可以是名詞、代詞、不定式等。如：Mary enjoys music. 瑪麗喜歡音樂。(名詞)He loves her. 他愛她。(代詞)I want to get your help.我想得到您的幫助。(不定式短語)I do

7、nt know what to do.我不知道該怎么辦。(疑問詞+不定式)The old man enjoys living in the countryside. 那老人喜歡住在鄉村。(動名詞短語)I dont think hes right. 我認為他不對。(賓語從句)Task5：請用“主語 + 及物動詞 + 賓語”句型完成下列句子。1.我們在368名學生中進行了一次調查。_ among 368 students.2.我承諾以后要把主要精力放在學習上。I_mainly on my study.3.這比賽目的在于提高學生的環保意識。(aim to do sth)The contest _ s

8、tudents awareness of protecting the environment.4.我們已決定什么時候出發。(set off)_5.我不知道該怎么辦。_基本句型四: 主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語 （ + +IO +D）該句型中的謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思。一個是表示人的間接賓語；一個是表示物的直接賓語。間接賓語一般在前面, 直接賓語在后面。如：Tom left Mary a message.湯姆給瑪麗留下了口信。This will save you much time.這將為您節約大量的時間。有時直接賓語和間接賓語可以對調, 這時, 間接賓語前應加上介詞t

9、o, for或of。1.主+及物動詞+物(直賓)+to+人(間賓)。如：He offered a job to her.他向她提供了一份工作。I owe my success to you.我的成功要歸功于您。歸納：間接賓語前要用to的常用動詞有：give, tell, lend, sell, teach, send, write, show, return, bring, pass, leave, offer, hand等。2.主+及物動詞+ 物(直賓)+for+人(間賓)。如：He ordered some food for the two of them. 他為他們倆點了一些食物。Mot

10、her made a nice dress for the little girl. 媽媽給小女孩做了條美麗的裙子。歸納：間接賓語前加介詞for的動詞有：buy, choose, get, make, order, sing, do, play，save等。3.主+及物動詞+人(間賓)+of+物(直賓)。如：They robbed the old man of his money. 他們搶了老人的錢。Hes warned me of the danger.他警告我注意危險。歸納：直接賓語前加介詞of的動詞有：cure, convince (使信服), inform, rob, rid(擺脫, 趕走, 清除), warn。Task6：請用“主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語 ”句型完成下列句子。1.我想為父親挑選一份合適的禮物。I want to _ a suitable _ _ my father.2.母愛給我們力量。Mothers love _ _ _.3.