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文檔簡介

1、杠桿的科學認識杠桿研究杠桿的秘密認識杠桿 在一根棍子下面放一個支撐的物體，就可以用它撬起重物了。人們把這樣的棍子叫撬棍。認識杠桿像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。 杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。支點阻力點用力點認識杠桿 壓水井的壓桿、蹺蹺板也是杠桿，它們的三個點在什么位置？支點阻力點用力點阻力點支點用力點認識杠桿下面的工具是不是杠桿呢？說說我們的理由。研究杠桿的秘密用撬棍撬起重物一定能省力嗎？怎樣做才能省力？ 我們可以用杠桿尺來研究這個問題。杠桿尺上有支點，左右兩邊都有到支點距離的標記，是我們研究杠桿作用

2、的好工具。支點研究杠桿的秘密 我們把杠桿尺當“撬棍”，把掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作是要被撬起的重物，把掛在杠桿尺右邊的鉤碼看作是我們用的力。重物用的力研究杠桿的秘密 研究杠桿省力問題，我們準備收集什么數據？怎樣收集數據？只在左右各選一個位置掛鉤碼研究杠桿的秘密杠桿尺的記錄表左邊（阻力點）情況右邊（用力點）情況用力情況鉤碼數（個）阻力點到支點的距離（格）鉤碼數（個）用力點到支點的距離（格）1.省力；2.費力；3.不省力也不費力研究杠桿的秘密統計記錄表中的數據。 省力的情況有_種；費力的情況有_種；不省力也不費力的情況有_種。 分析實驗記錄表中的數據，我們發現什么規律？ 1.在什么情況下，杠桿省力？

3、 2.在什么情況下，杠桿費力？ 3.在什么情況下，杠桿不省力也不費力？研究杠桿的秘密杠桿尺的規律用力點到支點距離阻力點到支點距離用力點到支點距離阻力點到支點距離用力點到支點距離阻力點到支點距離不省力也不費力省力費力 古希臘的科學家阿基米德發現了杠桿原理。當時，他激動地說：“根據這個定律，不管用多么小的一點力，都能舉起任何一件重物。”身邊的柯倫帶著嘲弄的口氣問：“你能舉起地球嗎？聰明的阿基米德！”“假如給我一個支點，我就能撬起地球。”說完，阿基米德哈哈大笑。 現在，你認為這句話有道理嗎？ 結束1.能簡述家的含義、家庭關系的確立方式、家庭的功能； 2.能總結中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內涵，能舉例如何孝親敬長。4學習書本知識更重要，只有學好更多的知識，才能為社會作出更大的貢獻5實踐更重要，沒有實踐經驗，書本知識學再多也沒有用，青少年要勇于探索和實踐；6空談的人都是有智慧的人，實干的都是些頭腦不靈活的人，實干不如巧干；7青少年是祖國的未來，熱愛勞動、奉獻社會是大學畢業以后的事；8.我

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