1、一、漢字認(rèn)讀（抽取一組）第一組：詩(shī)沖鮮鄧鋒能匹州 貼貝燒彩傘周屁亡圖愿湖雷指杯扇店整世仔細(xì)鮮花美好 難道禮物爺爺 碧空如洗第二組：童尋郵植昨桌妹華街殼茄夢(mèng)姨圍股牢課意蓮烏針失慢決賣抽已經(jīng)碧綠也許波紋就是筆直戀戀不舍第三組：碧娘員引留買紋峽艾骨鴨結(jié)教充丟室伯絕垂導(dǎo)容安籽編藍(lán)弓高興情誼海峽民族 錢財(cái)周圍一望無(wú)邊第四組：綠吐叔滿背甘景誼轉(zhuǎn)幣般戲使筋哈突嶺新碰浴病破布摘簡(jiǎn)炎愿意為難 窗戶 突然清新特別花草樹木第五組：剪蕩堆息溫菜舍奮熱財(cái)炒精母死勁疲弄掉害迎特桶最換應(yīng)消雷雨神情遇到終于世界結(jié)局筋疲力盡二、美文朗誦（抽取一組）第一組：找春天（節(jié)選）小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，

2、那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？第二組：神州謠我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情意濃，齊發(fā)奮，共繁榮。第三組：報(bào)苗助長(zhǎng)（節(jié)選）古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看。可是，一天，兩天，三 天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)方法幫 它們長(zhǎng)。”一天，他終于想出了方法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太 陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。第四組：青蛙賣泥塘（節(jié)選）“賣泥塘嘍，賣泥塘！ ”有一天，青

3、蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái)，“多好的地方！有樹，有花， 有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在 草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里”青蛙說(shuō)到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方， 自己住挺好的，為什么要賣掉呢？ 第五組：大象的耳朵（節(jié)選）小兔子說(shuō)：“一大象啊，你的耳朵怎么登拉下來(lái)了？ ”大象說(shuō)：“我生來(lái)就是這樣啊。”小兔子說(shuō)：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出毛病了。”后來(lái)，大象又遇到了小羊，小羊也說(shuō)：“大象啊，你的耳朵怎么是登拉著的呢？ ”小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象都要說(shuō)他的耳朵。大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)的說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是

4、我的耳朵真的有毛病啦？我得 讓我的耳朵豎起來(lái)。”三、詩(shī)文背誦（抽取一組）第一組：村居。第二組：賦得古原草送別（節(jié)選）第三組：曉出凈慈寺送林子方第四組：詠柳第五組：看圖，背古詩(shī)。四、口語(yǔ)交際（抽取一組）第一組：如果遇到下面的情形，你會(huì)怎樣說(shuō)？試一試，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。*到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō) 一媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說(shuō)第二組：你長(zhǎng)大以后想做什么？為什么？跟小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你的愿望，然后問一問他們的愿望是 什么？第三組：和同學(xué)討論一下，班里的圖書角應(yīng)該怎樣管理。在小組討論的基礎(chǔ)上，形成班級(jí)的圖 書借閱公約。第四組：推薦一部動(dòng)畫片在你看過的動(dòng)畫片中，哪一部給你留下的印象最深？推薦給同學(xué)吧！ 跟大家說(shuō)說(shuō)，這部動(dòng)畫片給你留下了怎樣的印象，也可以講講最吸引你的人物或故事片段。五、看圖講故事（抽取一組）第一組：看圖，想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng) 歷？把他們一天的經(jīng)歷說(shuō)一說(shuō)吧！說(shuō)的時(shí)候，可以用上下面的詞語(yǔ)。早上過了一會(huì)兒到了中午天黑了第二組：1 .按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日，再