1、“以人為本，立體育人”教育方法初探民權縣人和鎮第一初級中學 教育比教學更重要，教育要寓于教學之中。民權縣人和鎮第一初級中學的教育改革把“以人為本，立體育人”的教育思想涵蓋了教育教學的整個領域，也就是涵蓋了學生生活的全部空間，在發展學生主體性，喚醒學生智慧潛能的探索中，嘗試著從方方面面把成長還給學生，讓學生快樂的、健康的自我成長。立體育人之體驗式德育： 德育是整個教育工作的統領，人和一中德育秉承“以人為本，立德樹人”的教育思想，全面落實社會主義核心價值體系教育，以學生為主體，多方位體驗研究為基礎，以“讓學生自主、和諧發展”為指針，以養成教育為切入口，以良好的行為習慣和正確的禮儀規范為重點，以“人

2、人成為最美的我”為宗旨，廣泛開展提升自我管理能力的體驗式實踐活動，堅持弘揚民族精神和時代精神。 人和一中的體驗式德育已經生活化，常態化，讓學生在常態的生活體驗中學會做人，學會學習，學會做事，學會合作。一、養成教育常抓不懈 培養學生“文明禮貌、誠實守信、自主學習、閱讀、寫作、健體、衛生、熱愛勞動、勤儉節約、遵守規則”十大習慣，實現養成教育的不斷創新和深化，是人和一中實施養成教育的關鍵。 （一）持續開展德育主題教育月活動 人和一中德育教育活動堅持做到月月有活動主題，活動內容，活動項目。 1. 二 月： 主題“ 行為規范養成教育 ” 2. 三 月： 主題“ 學雷鋒樹新風教育 ” 3. 四 月： 主題

3、“與書為友的讀書教育” 4. 五 月： 主題“學會生存的勞動教育” 5. 六 月： 主題“熱愛藝術的審美教育” 6. 七 月： 主題“紅心向黨的愛國教育” 7. 八 月： 主題“融入社會的實踐教育” 8. 九 月： 主題“熱愛親人的感恩教育” 9. 十 月： 主題“熱愛祖國的情感教育” 10.十一月： 主題“知書達理的禮儀教育” 11.十二月： 主題“熱愛身體的健康教育”（1）“行為規范養成”主題教育月活動每學期開學的第一個月（二月、九月）為行為規范養成教育月，學校有活動方案，進行紀律安全、文明禮儀、學習習慣等方面的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好校風。學校成立文明監督崗，稽查全校學生中

4、的不良行為；班級成立“自律隊”，及時糾正本班學生中的不良行為。學校進行“中學生行為守則、規范”知識競賽。將養成教育納入班級考核。(2)學雷鋒主題教育月活動（2）“學雷鋒樹新風”主題教育活動（3）與書為友的讀書教育活動*（3）“與書為友的讀書”教育活動了解清明節，祭奠革命先烈（4）法制、安全教育（5）熱愛藝術的審美教育（6）熱愛祖國的情感教育（7）禮儀教育（8）感恩教育主題活動（9）以學生為主體的校園文化活動人和一中校徽釋義 1、校徽標志以“人和一中”四個字的首寫字母“r h y z”為設計元素，中間由字母“r”和“y”組合成一扇門，由字母“z”變形成為一條大路。寓意進入人和一中的大門，就進入了

5、神圣的知識殿堂，走出人和一中，將走向輝煌的人生旅途。 2、“1957”代表學校建校起始時間，簡潔直觀的表達出學校悠久的歷史和豐厚的文化底蘊；標志整體形式為圓形，是團結、向心力、凝聚力的象征，寓意全校師生團結一心、奮發向上、積極進取的精神風貌。 3、從色彩的角度看，標志采用黃綠為標準色，黃色象征神圣、輝煌；綠色是一種和諧的顏色，象征大地，寓意生命、和諧和希望，體現學生朝氣蓬勃、旺盛、積極進取的生命力。 4、從整體視覺的角度分析，圖案大氣、莊重，結構簡單并富有立體感；圖案的各部分渾然一體，剛勁中滲透著清秀，此標志具有現代感昭示著人和一中是一所朝氣蓬勃、奮發向上、勇創輝煌的學校。（10）校園文化活動

6、內容豐富的手抄報莊嚴的升國旗儀式二、學生德育千分考核 人和一中學生德育千分考核細則考核辦法與步驟： 1、每學期按20周計算，每位學生每周基本分為50分，學生每周德育考核分=50分+獎勵分-罰分。每位學生學期末以1000分為基本分，凡學期最后得分不滿950分者，不得評為三好學生及優秀學生干部；不滿900分者，考核等級不得為優；不滿800分者，考核等第不得為良；不滿600分者，考核等第不得為及格；得分特別低者，視情節作處理。 2、各班在班內成立1個考核小組，一個監督小組，對全班學生互評，每周將考核記載報班主匯總，并將加分和扣分名單在班內公布。 3、每月由班主任根據班內考評小組記錄對班內每位學生進行

7、考核匯總，并將考核扣分及加分名單于下月一號報年級組長匯總，由年級組長在年級內公布并報德育處匯總。 4、除班主任作好日常考核外，我們將由德育處、團委會及年級組長對學生文明行為進行長期監督及突擊檢查，并將檢查結果每月匯總反饋給班主任，凡出現每周考核總分不滿30分的學生，班主任須及時報德育處并開列清單，由德育處每月組織他們進行學習教育，共同努力提高學生的德育素質。學生德育千分考核表姓名第 周星期一星期二星期三星期四星期五基礎分加分總分名次備注5050505050505050505050立體育人之“四環節”高效課堂“四環節”高效課堂把學習還給了學生，把教師還原為“教練員”，讓學生自己學習，主動學習，快

8、樂學習。在教學過程中既要誠心誠意的讓孩子做主人，又要嚴格的進行基礎訓練；圍繞知識與能力，過程與方法，情感態度價值觀三維目標；堅持導學案主導，學生主動，問題主線，活動主軸等原則，構建師生互動，生生互動，師生成為“學習共同體”的一中新型育人模式。（一）教師培訓星級小組受表彰的星級學生立體育人之體育“健康就是質量”人和一中在立體育人的教育改革中響亮的提出了這樣一個口號，并且把體育作為育人的重要渠道之一。學校以“健我強健體魄，養我浩然正氣”為核心理念，以學生自主體育活動為抓手，引導學生積極參加陽光體育大課間和跳繩，籃球，乒乓球等體育活動，健全其體魄，健康其人格，陽光其心態，促進其身心發展，極大地激發了

9、學生的鍛煉意識和團隊精神。廣大學生走出教室、走向操場、走進自然、走到陽光下，與快樂為伴，和健康共舞，為學生的精彩人生打下了堅實的基礎，陽光下的青春活動成為了校園中最動人最美麗的風景。運動會各班代表隊拔河比賽立體育人之學生社團為了全面落實“以人為本，立體育人”的教育思想，發揮學生個性，開發學生智慧潛能，使學生人人成為最美的我，人和一中把社團當做育人的一個重要渠道，讓每個學生都參加社團活動，都找到自己的智能強項，從而激發自信心，更好的成長。學生自主成立社團，學生社團籌備工作由學生自主管理委員會負責。活動原則：學生自主組織、自主管理、人人參與、培養特長。學生在社團活動中得到了成長，教師在社團活動中得

10、到了專業化成長，社團活動有力的推動了校園文化建設。藝術節頒獎投籃比賽籃球比賽立體育人之家教學校教育教學離不開家長的配合、支持和幫助，離不開家庭良好教育氛圍的營造。家庭教育是學校教育的重要補充，我校非常重視家庭教育資源的綜合利用。成立了家長學校領導小組， 成立了由家長參與的家庭教育領導小組，學校設置了家校聯系信箱，及時征求家長對學校工作的意見和建議，不斷把家長意見和建議充實到學校工作制度中，并不斷完善。多年來，我校始終抓住一條主線，即心理健康教育子課題在家庭教育中滲透心理輔導的研究，一直堅持科學研究，不斷探索新的方法，“家校結合”已成為學校工作的重要組成部分。 學校每年一次為七年級家長舉辦有關新

11、生心理調整、良好的行為習慣與學習習慣培養的好習慣 好人生講座，指導家長教育行為。學校非常重視學生學習習慣和行為習慣的養成，為每一位學生印發了人和一中學生十大習慣養成教育細則，從文明禮貌、誠實守信、自主學習、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛生習慣、勞動習慣、勤儉節約、遵守規則十個方面有具體明確的要求。我們把七年級新生的養成教育作為重點來抓，每年12月，學校都組織七年級家長與學生共同參與的養成教育知識競賽，并評選優秀家庭。這項活動使家長對學校的養成教育有了更進一步的認識，能很好的配合學校做好學生的教育工作。學校積極開展“家長與學生同讀一本書活動”，各班主任認真組織為學生推薦適合他們的好書。學校積極

12、評選“學習型家庭”，每年每個班有5個家庭受到學校的表彰。學校除了開展家庭讀書活動以外，還對家長進行家長學校學習材料的測試，每年100多位家長受到學校表彰。學校對幾年來家長學校的原始資料進行分類整理歸檔，結集出版了校本教材教育專家給家長的100條建議、人和一中學生養成教育細則、中學生心里健康咨詢資料（包括厭學、早戀、網癮、叛逆、自閉等專題），每類書籍家長人手一冊，利用業余時間自學感悟，受到了社會、學生家長的一致好評。學校多年來通過家長學校工作，全方位傳遞營造良好家庭氛圍，促使家長自覺教育行為的實現：充分了解自己的孩子，適時調節對孩子的期望水平，促進孩子可持續進步；正確對待自己，在工作和生活中保持

13、良好的情緒，積極向上，用樂觀的人生態度影響孩子；揚長避短，營造寬松、和諧的家庭氛圍，為讓孩子擁有健全的人格從自身做起，從小事做起。實踐證明，家長學校工作提升家長心理水平，推動學校整體工作穩步發展。立體育人之學生自主管理學生自主管理是學生主體性的一種有效策略。我的事情我做主，在校園生活中，人人有事做，事事有人做，讓學生在學習生活實踐中發展自己，鍛煉自己，成長自己。自主管理就是把班級和學校管理，交給學生去管理、去布置。學校通過競聘成立校級自主管理委員會，班級競聘成立班級自主管理委員會，參與學校班級自主管理工作。校級自主管理委員會設置會長（團支部書記）、宣傳委員、組織委員、學習委員、文娛委員、體育委員、勞動委員等；班級自主管理委員會管理崗位設置班長、宣傳委員、學習委員、文娛委員、體育委員、勞動委員等。 人和一中七年級崗位競聘班級 ： 姓名：序號崗位名稱序號崗位名稱序號崗位名稱1黑板美容師112前門美容師123作業管理員72黑板美容師113后門美容師124報刊發放管理員13白板槽清理師114講臺及周邊衛生125報刊發放管理員24白板箱管理員115衛生