（中班精選教案）中班語言對對歌教案反思_第1頁
（中班精選教案）中班語言對對歌教案反思_第2頁
（中班精選教案）中班語言對對歌教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言對對歌教案反思 教學意圖： 語言是人與人交往的一種工具，全部的心理活動都參加語言，人類生活離不開語言，因此語言教育至關重要。幼兒期雖然具備了學習和把握語言的根本潛能，但最終語言進展的水平卻取決于四周環境的影響及后天的學習、熬煉、應用。幼兒語言教育是促進幼兒語言進展的教育活動，是幼兒全面素養進展教育的重要組成局部。教學目標：1通過學習兒歌嘗試正確的使用生活中的一些量詞。2感受大小，粗細，多少的不同。3情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。4引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。5鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。教學預備：課件PPT。教學過程：一、談話導入師：老師今日

2、帶來了幾張好玩的圖片，我們一起來看看。二、出示圖片提問一：第一幅圖片上畫了誰比較西瓜和棗有什么不同大小不同閱歷回憶：你們平常在生活中看到的哪些東西很大哪些東西卻很小提問二：其次幅圖片上有什么比較一筐蘋果和一只桃子有什么不同多少不同再觀看第四幅圖：比較一包糖果和一塊糕有什么不同多少不同閱歷回憶：在我們里你看到的哪些東西許多哪些東西卻很少提問三：第三幅圖片上畫了誰比較黃瓜和蔥有什么不同粗細不同閱歷回憶：你們平常在菜場里看到的哪些東西很粗哪些東西卻很細三、欣賞兒歌老師和幼兒一起念兒歌可以分成小組，個別多種形式朗讀對對唱一個大一個小，一個西瓜一顆棗一邊多一邊少，一筐蘋果一只桃一個粗一個細，一條黃瓜一根

3、蔥一邊多一邊少，一包糖果一塊糕一邊唱一邊跳，比比說說記得牢學習創編：老師提問，幼兒答復；引導幼兒男女分組問答。活動總結：孩子們，我們今日的收獲真大，學了詞，讀了對對唱，還編了對對唱。其實我們的身邊到處都藏著反覺察和積累反義詞，并把它們編成對對唱寫下來，背出來。活動延長：在活動區投放圖片，引導幼兒創編與各種外形有關的對對唱。教學反思：對對唱的內容是一首瑯瑯上口的反義詞兒歌，在兒歌中把一些常用的反義詞穿插其中。讓孩子在嬉戲中學到學問。通過嬉戲的方式讓孩子親身體會到反義詞就在我們身邊，激發了孩子進一步學習反義詞的愛好。把在身邊找到的反義詞用自己的方式編成兒歌，激發他們學習的愛好，同時使幼兒更加明確的熟悉反義詞。總之，在培育幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，把握幼兒學習語言的規律，有方案地進行培育和訓練，讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論