1、 涇源縣民族職業(yè)中學(xué)電子教案PAGE 1PAGE 32012 2013學(xué)年度下學(xué)期教案 課題：器物類簡筆畫造型授課課程： 美術(shù) 授課教師：王萍萍 第11 篇 授課班級(jí) MACROBUTTON 單擊此處輸入班級(jí)名稱 MACROBUTTON 單擊此處輸入班級(jí)名稱 2012級(jí)幼教班授課日期2013.4.26授課類型新授課學(xué) 時(shí) 數(shù)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)對器物類簡筆畫造型的一些理論常識(shí)的了解，并繪畫理解。激發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣，并熟練應(yīng)用理論知識(shí)。主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)概括器物類簡筆畫造型。 教學(xué)難點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)慕嵌燃昂喒P畫的基本步驟進(jìn)行表現(xiàn)器物類簡筆畫。教學(xué)方法講解、交流、示范、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法互動(dòng)式交流分析教

2、學(xué)過程設(shè)計(jì)（以下內(nèi)容分課時(shí)備寫）備 注課題引入器物是指人們用于生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)、和工作等方面的用品或工具。在簡筆畫中，器物大多形體感較強(qiáng)，表現(xiàn)時(shí)我們要從多角度來分析和觀察。在分析的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最能表現(xiàn)物體的角度，確定物體的主要特征，安排最簡捷的運(yùn)筆程序，用簡練的符號(hào)語言來概括、歸納物象。教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容、方法及步驟）第一課時(shí)：平視、俯視角度表現(xiàn)物象：畫器物時(shí)，通常采用平視、俯視的角度比較容易表現(xiàn)物體的形態(tài)特征。平視表現(xiàn)物象如圖：P11俯視表現(xiàn)物象如圖：P11對稱形器物與不對稱形器物的表現(xiàn)：1、樹干在表現(xiàn)器物類簡筆畫時(shí)，我們看到的形體都是對稱形和不對稱形兩種，所以描繪時(shí)應(yīng)多進(jìn)行對比，找到其中

3、的變化。對稱形中應(yīng)找到中軸線，這樣才能更好地畫好物象。如圖：P12器物簡筆畫的基本步驟：器物簡筆畫的基本繪畫要領(lǐng)：一、抓特征，二畫基本形體，三添加細(xì)節(jié)。如圖：P12用綜合形概括、歸納復(fù)雜物象：造型復(fù)雜的物體實(shí)際上就是幾個(gè)基本形和不規(guī)則形按一定的關(guān)系組合成的，對細(xì)節(jié)復(fù)雜和繁多的形體，畫時(shí)要進(jìn)行取舍。如圖：P13五、臨摹課堂練習(xí)，老師觀察并指導(dǎo)。自己進(jìn)行創(chuàng)作課堂練習(xí)學(xué)生臨摹，老師指導(dǎo)其他板書設(shè)計(jì)第二節(jié) 器物類簡筆畫造型一、平視、俯視角度表現(xiàn)物象二、對稱形器物與不對稱形器物的表現(xiàn)三、器物簡筆畫的基本步驟四、用綜合形概括、歸納復(fù)雜物象五、臨摹練習(xí)課堂小結(jié)本節(jié)課主要了解器物類簡筆畫造型時(shí)要注意的幾方面，也進(jìn)行了一些例舉圖形根據(jù)分類進(jìn)行臨摹練習(xí)，理解掌握文字性語言。在以后繪畫中把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容要學(xué)會(huì)進(jìn)行應(yīng)用。本課作業(yè)第一課時(shí)：自己創(chuàng)作兩種樹。第二課時(shí)：自己創(chuàng)作兩種樹。本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）對器物類簡筆畫的造型進(jìn)行分類練習(xí)，不同的器物要表現(xiàn)要選擇合適的角度，不同角度表現(xiàn)的事物效果也不同，舉例一兩個(gè)事物，從不同的角度進(jìn)行分析繪畫了。讓學(xué)生自己也例舉一個(gè)例子，以正面、側(cè)面的角度進(jìn)行繪畫。學(xué)生對繪畫接觸的比較少，在繪畫中對