1、第一章 認識生物 我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能舉出一些事物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？水母學會觀察 觀察法是科學探究的一種基本方法。觀察:科學觀察不同于一般的觀察什么是觀察 ？觀察 = 看 ？用具: 放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機等目的: 明確要求: 全面、細致、實事求是、及時記錄步驟：觀察比較討論注意: 有計劃、有耐心、多問幾個為什么、交流、討論觀察法生物與非生物的區(qū)別是什么? 討論：結(jié)合課本P3： “想一想，議一議” “觀察與思考” 生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是： 生物有生命而非生物沒有生命。生物：具有生命的物體。生物的分類動物植物睡蓮微生物大腸桿菌狂犬病毒生物

2、的分類：1、 植物2、 動物3、 細菌4、 真菌5、 病毒 那么所有這些生物有什么共同的特征的呢？第一節(jié) 生物的特征 （生命的特征）獵豹在分享獵物在劫難逃的青蛙蜘蛛成功獵取到蝗蟲遍野的青草是奶牛的佳肴正常缺氮缺磷缺鉀1. 生物的生活需要營養(yǎng)利用水、無機鹽、二氧碳通過光合作用制造葡萄糖、淀粉等有機物動物以植物或其它動物為食，獲得營養(yǎng)思考：二者的營養(yǎng)方式有什么不同？鯨在進行什么活動？21野牛在晨光中呼吸22小鳥在呼吸2.生物能進行呼吸種子萌發(fā)絕大多數(shù)生物吸進氧氣，呼出二氧化碳。 人出汗 ？ 落葉 生物在生活過程中，身體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。 動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。

3、例如，人可以通過出汗、呼出氣體和排尿等將廢物排出體外。 3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。獅追捕斑馬 有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏。 421河鲀1平靜時河豚422河鲀2受驚嚇后4.生物能對外界刺激作出反應想一想：應激性對生物有什么好處？ 許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長大。 菜豆的生長紅狐的生長發(fā)育 生物體能夠由小長大。當生物體長到一定的時候，就開始繁殖下一代。 蘑菇屬于真菌，它能從小長大 5.生物能生長和繁殖 破殼而出的小雞 動物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥類產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼、豬羊等動物通過產(chǎn)仔繁殖下一代。 種

4、瓜得瓜，種豆得豆。 龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞。 一母生九仔，連母十個樣 6.生物都有遺傳和變異的特性遺傳：親代與子代之間的相同點變異：親代與子代之間的不同點想一想：生物還有什么其他特征？舉一種你熟悉的生物，它是否也有這些特征？你自己也有這些特征嗎？除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。生物的共同特征： 一、生物的生活需要營養(yǎng) 二、生物能進行呼吸 三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 四、生物能對外界刺激作出反應 五、生物能生長和繁殖 六、生物都有遺傳和變異的特性 七、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的你記住了嗎？鞏固復習課堂練習1、下列各項屬于生物的是（ ） A、海葵 B、恐龍蛋化石 C、電動狗 D

5、、珊瑚的骨骼2、下列各項中屬于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、會彈鋼琴的機器人 C、生長在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙3、從結(jié)構(gòu)上說，除（ ）以外，生物體都 是由（ ）構(gòu)成的AB病毒細胞 4、下列各組中全都屬于生物的一組是（） A. 山石和土壤 B. 樹木和花草 C. 細菌和河水 D. 蝴蝶和空氣 5、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（） A、母雞下蛋 B、火山爆發(fā)時巖漿噴出 C、大汗淋漓 D、饅頭上長“白毛” BB 6、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征： （1）小貓長成大貓屬于 （2）貓生小貓屬于 （3）貓生貓，鼠生鼠屬于 （4）一窩貓中有白貓、黑貓和花

6、貓，這種現(xiàn)象屬于 （5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象，屬于 生長發(fā)育繁殖遺傳變異應激性 它們不是生物。因為它們不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征。正在推小車的機器人不斷長大的鐘乳石它們是生物嗎，為什么？1.珊瑚和珊瑚蟲都是生物嗎? 請說明理由。2.珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?珊瑚珊瑚蟲1、答：珊瑚蟲是生物，珊瑚不是。2、答：因為淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)。第三題1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就

7、有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε拢灰笸耍豁毆q豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭

8、盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以

9、做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε拢灰笸耍豁毆q豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有

10、時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人

11、生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結(jié)局交給時間來定奪。9、

12、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長

13、河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。贊科夫21、游手好閑地學習，并不比學習

14、游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學和行本來是有聯(lián)系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝