1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1用稀酸M探究物質的性質。下列敘述正確的是（）A處有氣泡、處無現象，則金屬活動性： Zn CuB處鐵銹消失，有氣泡產生，則鐵銹與稀酸反應生成了H2C處有明顯現象，則M一定為稀HClD若處為NaOH溶液，滴加酚酞呈無色，則溶液的pH=

2、72下圖是甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是A甲的溶解度比乙的大B由t2降溫到t1,甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體質量多Ct2時，將40g甲加入50g水中充分溶解，溶液質量為90gDt1時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等3為了驗證二氧化碳與水反應生成碳酸，霍去病同學做了以下實驗，其中不合理的是A步驟B步驟C步驟D步驟4化學使世界變得更美好，以下認識不正確的是（）A硬水對身體有害，生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B化學元素與身體健康密切相關，食用加鐵醬油可預防甲狀腺腫大C合理使用化肥可提高農作物產量，KNO3、（NH4）2HPO4都是復合肥D使用天然氣，相比其他化石燃

3、料更加符合“低碳”理念5善于歸納總結是學好化學的關鍵。下列歸納總結完全正確的一組是A分子特征B數字含義分子質量、體積都很小水結冰后水分子間隔變小氣體分子間的間隔很大Fe2+：1個鐵離子帶2個單位正電荷：氧化汞中汞元素顯+2價NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子C俗名與化學式D結構與性質生石灰CaO小蘇打Na2CO3苛性鈉NaOHNa和Na+兩種粒子一核外電子排布不同性質不同金剛石和石墨一原子排列方式不同物理性質不同H2O和H2O2分子結構不同性質不同AABBCCDD6下列實驗方案設計中所用的方法或試劑，能達到實驗目的的是選項實驗目的方法或試劑A鑒別鐵粉和木炭粉硫酸銅溶液B除去生石灰中的石灰石

4、加水C鑒別稀鹽酸和稀硫酸碳酸鈉粉末D除去CO2氣體中的CO氫氧化鈉溶液AABBCCDD7三硝基甲苯（TNT）化學式：C6H2CH3(NO2)3為白色或莧色淡黃色針狀結晶，無臭，有吸濕性。本品為比較安全的烈性炸藥，能耐受撞擊和摩擦，但任何受熱都能引起爆炸。方程式為4 C6H2CH3(NO2)3+ 21O228 CO2 + 10 X + 6 N2 ；下列說法錯誤的是（ ）A三硝基甲苯由7個碳原子，5個氫原子，3個氮原子，6個氧原子組成B方程式中X為H2OC三硝基甲苯相對分子質量為227D三硝基甲苯屬于有機物8下列實驗方案中，不能達到實驗目的的是A鑒別硬水和軟水加肥皂水攪拌B除去氯化鈉固體中的少量碳

5、酸鈉加入適量稀硫酸C驗證鎂、銅、銀的金屬活動性鎂、銀、硫酸銅溶液D鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液分別滴加紫色石蕊溶液9下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）At2時，三種物質的溶解度大小依次為甲乙丙B若乙中含有少量雜質甲，可用蒸發結晶的方法進行提純C等質量的甲、乙兩種溶液，由t2降到t1時，析出甲的質量多D三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質的方法變成飽和溶液10土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在堿性土壤中，適宜種植的是植物胡蘿卜土豆西紅柿枸杞適宜的pH范圍5.06.04.85.46.07.08.59.5A胡蘿卜B土豆C西紅柿D枸杞二、填空題（本大題共1小題，

6、共4分）11如圖是甲、乙兩物質（均不含結晶水）的溶解曲線，據此回答以下問題：t1時，A物質的溶解度為 g；a點的含義是 ；溶解度受溫度影響小的物質是 ；從A、B的混合物中分離A物質，一般采用 的方法三、計算題（本大題共1小題，共5分）12菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中MgCO3的含量，學習小組進行了實驗研究取10克菱鎂礦樣品，向其中逐滴加入未知質量分數的H2SO4溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質量記錄如表：加入H2SO4溶液的質量/g50100150200NaOH溶液增加的質量/g2.24.44.44.4（假設菱鎂礦中的雜質不溶于水，不與酸發生反應

7、）10克菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應，生成CO2的質量為_該菱鎂礦中MgCO3的質量分數是多少？_該實驗研究中所用H2SO4溶液的溶質質量分數是多少？_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13為了驗證質量守恒定律，某同學在敞口燒杯內分別用稀鹽酸與下列三種試劑進行探究實驗：碳酸鈉溶液硝酸銀溶液硫酸銅溶液。請選出不能達到實驗目的的試劑序號并說明原因。_14某興趣小組發現一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們用泥料進行了如下實驗：在少量泥料中加入一定量的水，充分攪拌，該過程中發生的化學反應方程式為_。過濾后，用pH試紙測試所得濾液的酸堿度，下列操作錯誤的是_（填序號）。A

8、將pH試紙剪成幾段使用B 將pH試紙直接插入待測液中C 將pH試紙濕潤后放在表面皿上D 用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上E 玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干取一定量的濾液于試管中，向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸，邊滴邊振蕩，發現沒有氣泡產生。其主要原因是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15小華與朋友聚餐時，對火鍋燃料“固體酒精”產生了好奇，于是他與同學對其成分進行如下探究。小華觀察發現，固體酒精完全燃燒后會殘留少量白色固體。燃燒后殘留的白色固體是什么？固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質量比混合制成，該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。猜想一：氫氧化鈉 猜想二：碳酸鈉

9、猜想三：_。你認為猜想中含有碳酸鈉的理由是_（用化學方程式表示）步驟實驗操作實驗現象結論（1）將白色固體溶于足量水中白色固體全部溶解固體可溶于水（2）取（1）所得少量溶液，加入過量的BaCl2溶液_白色固體中肯定有Na2CO3（3）取（2）所得少量上層清液，加入_溶液有藍色沉淀生成白色固體中肯定有_（反思交流）實驗中，加入過量氯化鋇溶液的目的是_，如果實驗中發現氯化鋇溶液不夠，可選用下列試劑代替也能達到實驗目的是_。A Ca（OH）2溶液 B Ba（NO3）2溶液 C 稀鹽酸 D CaCl2溶液16在燃燒正旺的炭火盆上，不小心灑上幾滴水，會看到有火苗竄起。這是什么氣體在燃燒？小軍、小虎、小明和

10、小梅組成的合作學習小組對此問題展開了探究。火焰是氣體物質燃燒產生的現象，既然有火苗，水與熾熱的炭反應肯定產生了可燃性氣體，同時應該還有未反應的水蒸氣。小軍：可能含有CO；小梅：可能含有H2；小明：也可能是CO和H2的混合物；小虎：不排除有不可燃性氣體生成，可能還有少量的CO2。無水硫酸銅遇水由白色變為藍色。合作學習小組成員設計了如下實驗裝置圖，并進行了實驗。請將甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入上圖方框中，正確的連接順序是_已知試管內棉花不參與反應，它的作用是產生水蒸氣。裝置甲的作用是_。實驗中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，D中無水硫酸銅由白色變為藍色。寫出乙中變化的

11、化學方程式_。(4)小軍認為根據上述現象不足以說明產生的氣體中一定存在H2。小梅認為只需將上述裝置稍作改進，就可證明產生的氣體中一定含有H2。小梅的改進是_。小明認為該實驗經上述改進后，還存在一個明顯的缺陷，該缺陷是_。熾熱的炭和水蒸氣反應有H2、CO和CO2生成。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、處有氣泡則說明鋅在金屬活動性順序中排在氫之前，處無現象則說明在金屬活動性順序中銅排在氫之后，則金屬活動性：ZnCu。A正確；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和酸反應生成鐵鹽和水，處鐵銹消失后，鐵再與稀酸反應生成亞鐵鹽和氫氣，會看到有氣泡產生。B錯誤；C、紫色石蕊溶液

12、遇酸變紅，鋅和常見的稀鹽酸、稀硫酸反應生成氫氣，鐵銹可以和稀鹽酸、稀硫酸反應形成黃色溶液，大理石可以和稀鹽酸、稀硫酸等常見的酸反應生成二氧化碳，處有明顯現象，則M不一定為稀HCl，也可能是其他酸。C錯誤；D、若處為NaOH溶液，滴加酚酞呈紅色，溶液的pH7。D錯誤。故選A。2、D【解析】A、甲的溶解度不一定比乙的大，因為沒有指明溫度；故選項錯誤；B、由t2降溫到t1，甲飽和溶液不一定比乙飽和溶液析出晶體質量多，因為沒有指明溶液質量；故選項錯誤；C、t2時，甲物質的溶解度為50g，將40g甲加入50g水中充分溶解，溶液質量=25g+50g=75g，故選項錯誤；D、t1時，甲、乙兩種物質的飽和溶液

13、中溶質的質量分數相等，因為該溫度下，它們的溶解度相等；故選項正確；故選：D。【點睛】根據固體的溶解度曲線可以：查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。3、C【解析】由題目中的步驟是加水，使水和二氧化碳反應生成碳酸；步驟是取2mL溶液倒入試管；步驟是向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會變色；步驟加熱溶液，溶液又變為無色；故不合理的步驟是。故選：C。4、B【解析】A、硬水對身體有害，生活中常用煮沸的方

14、法除去硬水中部分可溶性的鈣鎂化合物，使其轉化為軟水，故選項A正確；B、化學元素與身體健康密切相關，食用加鐵醬油可預防缺鐵性貧血，食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大，故選項B不正確；C、合理使用化肥可提高農作物產量，KNO3中含有鉀、氮元素，是復合肥料，（NH4）2HPO4中含有氮、磷元素，是復合肥，故選項C正確；D、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，比煤、石油更加符合“低碳”理念，故選項D正確。故選：B。5、D【解析】A、分子特征：水結冰體積變大，水分子間的間隔變大，不符合題意；B、數字含義：Fe2+：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷,不符合題意；C、俗名與化學式：小蘇打化學名是碳酸氫鈉

15、，化學式為NaHCO3，不符合題意；D、結構與性質：Na和Na+兩種粒子一核外電子排布不同，最外層電子數不同，性質不同；金剛石和石墨一原子排列方式不同物理性質不同；H2O和H2O2分子結構不同性質不同，符合題意。故選D。6、A【解析】A、硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵與硫酸銅發生置換反應，有紅色固體析出，溶液由藍色變為淺綠色，硫酸銅溶液中加入碳粉，單質碳與硫酸銅不反應，無明顯現象，用硫酸銅溶液可以鑒別鐵粉和碳粉，A選項能達到實驗目的，符合題意；B、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，石灰石與水不反應且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B選項不能達到實驗目的，不符合題意；C、碳酸鈉與稀鹽酸反應產生氣泡，

16、碳酸鈉與稀硫酸反應產生氣泡，二者的現象一樣，不能用碳酸鈉粉末鑒別稀鹽酸和稀硫酸，C選項不能達到實驗目的，不符合題意；D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應，不能用氫氧化鈉溶液除去CO2氣體中的CO，D選項不能達到實驗目的，不符合題意。故選A。7、A【解析】A、三硝基甲苯由三硝基甲苯分子構成，每個三硝基甲苯由7個碳原子，5個氫原子，3個氮原子，6個氧原子組成，符合題意；B、根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，結合化學方程式：，X的化學式為：H2O，不符合題意；C、三硝基甲苯相對分子質量為：127+5+143+166=227，不符合題意；D、三

17、硝基甲苯含碳元素，屬于有機物，不符合題意。故選A。【點睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減；相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和。8、B【解析】A、向水中加入肥皂水，如果產生的泡沫較多，則是軟水，如果產生大量浮渣，則是硬水，因此，可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；B、加入適量的稀硫酸可以除去碳酸鈉，但是會引入新的雜質硫酸鈉，不能達到實驗目的，符合題意；C、鎂可以將硫酸銅中的銅置換出來，在鎂表面附著一層紅色的固體

18、，說明鎂比銅活潑，銀不能和硫酸銅反應，表面無任何現象，說明，銅比銀活潑，因此，鎂、銀、硫酸銅溶液可以驗證鎂、銅、銀的金屬活動性，不符合題意；D、向三種溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色的是稀鹽酸、變藍色的是氫氧化鈉溶液，仍然是紫色的是氯化鈉溶液，因此，可以用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，不符合題意。故選B。【點睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出

19、來。9、C【解析】試題分析： 由溶解度曲線圖可知A選項t2時，三種物質溶解度大小依次為：甲乙丙是正確的敘述；B選項若乙中含有少量雜質甲，可用蒸發結晶的方法進行提純是正確的敘述；因為乙物質的溶解度受溫度的影響不大；C選項等質量的甲、乙兩種溶液，由t2降到t1時，析出甲的質量多是錯誤的敘述，沒有說明溶液是否飽和；D選項三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質的方法變成飽和溶液是正確的敘述；故選C考點：溶解度曲線的應用10、D【解析】A、胡蘿卜的適宜的pH范圍是5.06.0，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；B、土豆的適宜的pH范圍是4.85.4，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；C、西紅柿的適宜的pH范圍是6.07

20、.0，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；D、枸杞的適宜的pH范圍是8.59.5，適宜生長在堿性土壤，故正確。故選D。【點睛】pH=7，顯中性；pH大于7顯堿性；pH小于7顯酸性。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）25；（2）在t2時，A、B兩物質的溶解度相同；（3）B；（4）冷卻熱飽和溶液【解析】（1）由A物質的溶解度曲線可知，t1時，A物質的溶解度為25g；（2）由A、B物質的溶解度曲線可知：a點的是A、B兩物質的溶解度曲線的交點，a定的含義是：在t2時，A、B兩物質的溶解度相同；（3）由溶解度曲線可知，溶解度受溫度影響小的物質是B；（4）由A、B物質的溶解度曲線可知：A物質的溶解度

21、受溫度的影響較大，B物質的溶解度受溫度的影響不大所以，從A、B的混合物中分離A物質，一般采用冷卻熱飽和溶液 的方法三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g 84% 9.8% 【解析】（1）表中信息可知10g菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應，生成CO2的質量為4.4g；（2）設菱鎂礦中MgCO3的質量為x，所用H2SO4溶液的溶質的質量分數是y，生成MgSO4的質量為z； x=8.4g，y=9.8%，z=12g菱鎂礦中碳酸鎂的質量分數：100%=84%；（3）實驗研究中所用H2SO4溶液的溶質質量分數是y=9.8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應生成的二

22、氧化碳氣體逸出，不能直接用于驗證質量守恒定律；稀鹽酸與硫酸銅溶液不能發生化學反應，不能用于驗證質量守恒定律。【解析】驗證質量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：只有質量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質量守恒；如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。【詳解】稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，反應后燒杯中的物質質量減少，不能直接用于驗證質量守恒定律；稀鹽酸與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，沒有物質逸出，反應前后容器中物質的總質量不變，能直接用于驗證質量守恒定律；稀鹽酸與硫酸銅溶液不能發生化學反應，不能用于驗證質量守

23、恒定律。故答案為：稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應生成的二氧化碳氣體逸出，不能直接用于驗證質量守恒定律；稀鹽酸與硫酸銅溶液不反應，不能用于驗證質量守恒定律。【點睛】本題難度不大，明確生成物中有氣體生成應該選用密閉裝置是正確解答本題的關鍵。14、CaO+H2OCa(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH BC 溶液中含有氫氧化鈉，滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水 【解析】根據氧化鈣、純堿的性質分析加入水中發生的反應；pH試紙的使用方法；溶液中含有氫氧化鈉，滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應分析回答。【詳解】（1）在少量泥料中加入一定量的水，充分攪拌，氧化鈣能與水化合生成了氫氧化

24、鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，該過程中發生的化學反應方程式為：CaO+H2OCa(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH；故填：CaO+H2OCa(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH（2）用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH；可以剪成幾段，節約了試紙；不能將pH試紙伸入溶液中檢測溶液的pH，否則會污染試劑；將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，試紙不能先用水潤濕；玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干；讀數時，在30秒內將pH

25、試紙呈現的顏色與標準比色卡對照，時間不能過長。故填：BC（3）由上述分析可知，溶液中有生成的氫氧化鈉，取一定量的濾液于試管中，向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸，邊滴邊振蕩，發現沒有氣泡產生。其主要原因是滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水。故填：滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水【點睛】本題的難度不大，了解常見物質的性質和溶液酸堿度的測定方法即可分析解答。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈉、碳酸鈉 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 產生白色沉淀 氯化銅 NaOH 使碳酸鈉完全反應，以防止對檢驗氫氧化鈉產生影響 BD 【解析】氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水

26、，碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉和氯化銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和氯化鈉，稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水。【詳解】作出猜想猜想一：氫氧化鈉 猜想二：氫氧化鈉和二氧化碳完全反應生成的碳酸鈉 猜想三：氫氧化鈉和部分氫氧化鈉和二氧化碳反應生成的碳酸鈉。猜想中含有碳酸鈉的理由：氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為。實驗探究（1）將白色固體溶于足量水中，白色固體全部溶解；（2）取（1）所得少量溶液，加入過量的BaCl2溶液，產生白色沉淀，是因為氯化鋇和碳酸鈉反應生