1、第十一課 善于合作第一站:認識合作1溫故知新1.競爭的意義？2.在競爭過程中,我們應該怎樣做?3、怎樣面對競爭中的成功與失敗？4、列舉不正當競爭現(xiàn)象。2世界級拳王泰森說：“假如沒有昔日的對手，也就不會有今天的拳王。所以，感謝對手。”感謝對手，一句多么博大的言辭！人活著，就是在不斷地競爭，而能夠擁有一個對手，將會是一生中莫大的一筆財富。 人生啟迪3競爭不忘合作4 有個外國老太來中國，她找了幾個中國孩子，讓他們做一個游戲，她把幾個栓著細線小球放進一個瓶子里，瓶口很小，一次只能容納一個小球通過。 她說：“這是一個火災現(xiàn)場，每個人只有逃出瓶子才能活下去。” 她讓每個孩子拿一根細線，時間開始了，只見幾個

2、孩子從小到大，依次把小球拉了出來。 老太很驚訝，她在許多國家做過這個實驗，但是沒有一個成功過，那些孩子無一例外地都爭先恐后地把細線拼命往上拉，導致最后一堆小球堵在瓶口 Story5合作:在現(xiàn)實生活中，人們會為了某個目標而聯(lián)合起來共同行動。競爭是我們生活必不可少的一部分，合作也是我們生活中的重要內(nèi)容。在我們?nèi)粘Ｉ睢W習中，還有許多人與人之間合作的事情，你發(fā)現(xiàn)了嗎？一、合作的含義（如何認識合作？）67891.合作對于個人的成長和社會的進步，都具有 十分重要的作用。2.我們的生活一刻也離不開別人的勞動. 3.合作能彌補個人能力的不足,有助于個人成長.4.合作便于集思廣益,促進工作效率的提高.二、合

3、作的意義？10 在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒Γ?1天堂和地獄的故事 一個人來到了地獄，看到滿桌子的美味佳肴，每個人手里有一個長長的勺子，只是勺子實在是太長了，精美的食物無法吃到，大家都很憔悴、很沮喪。 有一天他又來到天堂，同樣看到桌子上有很多美味佳肴，每個人手里有一個長長的勺子，但是大家都顯得非常高興。

4、這是為什么呢？因為他們在互相喂食，大家都能吃到美味佳肴！從這個故事你想到了什么呢？為什么一樣的條件，那里的人的生存狀態(tài)卻如此的不同呢？12三、辨析：競爭有利個人成長和社會進步;合作有利個人成長和社會進步。（在社會社會中要競爭就不要合作，要合作就有不要競爭）競爭的意義 合作的意義13 第二站：學會合作14三個和尚的故事15為什么一個和尚挑水喝，兩個和尚可以抬水喝，三個和尚反而沒有水喝呢？16三個和尚都互相推脫，誰也不愿意為集體出力，不愿互相幫助、互相配合，所以沒有水喝。 17三個和尚會怎樣做呢？181.一個健康的合作集體，需要每個成員對公共事務 多關心，少冷漠。怎么樣進行合作？192. 在合作中，要看到別人的長處，學會尊重別人的勞動成果。20213.正確理解主角和配角的關系。 不管是主角還是配角，只是工作分工不同，并無高低貴賤之分，都是整個活動中必不可少的組成部分。4.在合作中要善于發(fā)掘自己的閃光點，發(fā)揮自己的獨特作用。22辨析：合作需要講奉獻，主角配角分貴賤：合作不分你和我，尊重優(yōu)點成功多。（1）我們合作生活的社會是一個相互合作的大家庭