1、2022年小學老師工作總結2000字我是教四年級科學和六年級常識的，同時還是六(1)班的班主任。作為一個新老師，經過這一個學期的工作，我深深的感觸到老師這一職業是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不僅擔任著教學工作，更擔任著管理全班同學的重任。下面分幾個方面來說說我在這學期的工作情況：一思想方面：我不僅是位老師，還是位年輕的黨員。我想：作為一位知識分子，就應該關心國家大事。所以我在平時積極參加政治學習，常上網查看新聞和黨的重要文件。擁護_提出的“三個代表”和_的“科學開展觀”。擁護黨的各種方針政策，保持與時具進的思想觀。教育思想先進，教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤學刻苦。尊重各位同仁，與同事相

2、處愉快。二教學方面：教學是老師工作中最重要的局部。這里，我主要以四年級的科學為例。1.備課剛開學，我面對著科學的第一課動物怎樣生活，我無法下手備課。雖然我學的是科學專業，但是在實習的時候，我只上過一堂簡單的科學課。以前在學校里也較少聽科學課。面對這樣開放的一課，想著在大學學的各種科學專業知識，毫無頭緒。之前的那份當老師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱。后來在指導師的指導下，擺正心態，重新耐心的分析p 教材，吃透教參，并且上網找資料和翻閱有關書籍，集中別人的優缺點來漸漸確實定自己的教學思路，總算完成了第一節的備課。我深知自己對科學備課還是很陌生，于是我向指導師要了他以前教四年級的所有備課資料供自己

3、參考。當然，我不會抄襲，每一次科學備課，我都非常用心，至少都要兩個小時。后來，我也能自己摸出備課的形式，找對重難點。2.上課四年級的科學課主要以觀察描繪和實驗操作為主。認真備好課后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學生流利自然的溝通，而不是讀或背教案。上課時我認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造造性思維，培養學生認真觀察和科學操作實驗及真實匯報其良好的科學態度，使學生小組合作愉快，培養其團隊精神。在實驗操作時，我還巡回做個別指導，并根據問題的難易程度叫成績不同等的學生答復，力求讓每個學生參與到課堂中。3.教后反思.我覺得教學程度的

4、進步就是靠教學經歷和教后反思的結合。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學手段的使用、教學方法的采用、教學評價的機制等，我都會做認真的反思，然后再把優質的再放入下一課中嘗試。4.聽課做為新老師，多聽一些優秀老師的課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優點學過來，加上自己的教學風格不斷的課堂嘗試，相信會有利于教學程度的進步。本學期，除了有空聽指導師的課，我還參加了瑞安科學教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學校聽各位優秀老師的同課異構課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。當然，在教學上還有做的很不夠的地方：如對學生的課后輔導和對學生作業的監視。因為我總共教六個班級，對學生的名字都很難記住，學生對科學并不是很重視，有時就不做作業，面對大多數學生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。后來，我想就是我這樣次次的松懈才使學生對科學更不在乎了。下學期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學生進展輔導或討論科學問題，增加與學生的溝通，使他們更喜歡科學課。同時要主動與家長聯絡，使家長理解科學的重要性，以便在家里對孩子進展必要的輔導和監視。經過一個學期的努力工作，我看到了：在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然