1、福建中醫學院教案：題目(教學章、節或)概說安排3班級人數64教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）了解小兒推拿的、發展和主要著作。（二）了解小兒生理病理特點及其對于臨床的指導意義。（三）了解小兒推拿治療的一般知識。教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點（一）從文獻記載和出土等說明小兒推拿的和發展情況，以及解放后小兒推舉的發展概況。（二）明、清時期小兒推拿的重要發展和主要著作。難點（三）小兒生理特點：贓腑嬌嫩，形氣未充，生機蓬勃，發育迅速。病理特點：發病容易，速，易虛易實，易趨康復。小兒生理病理特點與臨床的關系。（四）小兒推拿治療操作順序、時間等特點，以及注意事項。、思考題、作業

2、：小兒推拿學的學習方法查詢小兒推拿的現代研究參考書目：推拿學科學技術小兒推拿學中大學周信文主編小兒推拿手法學人民衛生主編教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學方式(請打)：講授示教指導其它福建中醫學院教案：題目(教學章、節或)小兒常用手法安排班級人數教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）了解小兒推拿常用手法的基本要求及小兒推拿中關于補瀉問題的幾種觀點和方法。（二）掌握小兒推拿常用手法。教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點第一節小兒推拿手法基本要求（一）推拿手法一般要求：持久、有力、均勻、柔和，從而達到深透作用。（二）推拿手法基本要求：在一般要求基礎上更輕巧、靈活。第二節小

3、兒推拿補瀉方法（一）推拿文獻中關于補瀉方法的介紹（二）近代關于補瀉方法問題的幾種看法及運用概況。難點第三節常用手法常用手法推、運、搖、摩、按、捏、拿、揉、搓的定義、方法、動作要領和臨床應用。、思考題、作業：小兒推拿手法學查詢小兒推拿手法的現代研究參考書目：推拿學科學技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它福建中醫學院教案：3題目(教學章、節或)小兒常用腧穴安排3班級人數教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）了解小兒推拿腧穴的基本知識。（二）掌握軀千、頭面及四肢主要腧穴的位置、操作、主治和臨

4、床應用。教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點概說（一）小兒推拿腧穴包含的內容。（二）特定穴的特點。（三）特定穴名方法。難點第一節頭頸部腧穴（一）天門、坎宮、山根、人中、迎香、牙關、囪門、百會、耳后高骨、風池、天柱骨、橋弓的位置、操作，主治和臨床應用。（二）一般介紹有關頭頸部常用腦穴的文獻資料。、思考題、作業：參考書目：推拿學科學技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學方式(請打)：講授示教指導其它課堂講授，結合掛圖教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它福建中醫學院教案：4題目(教學章、節或)小兒常用腧穴安排3班級人數64教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（

5、一）了解小兒推拿腧穴的基本知識。（二）掌握軀千、頭面及四肢主要腧穴的位置、操作、主治和臨床應用。教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點第二節胸腹部腧穴（一）天突、膻中、乳根、乳旁、脅、中腺、神閥，天樞,丹田、肚角的位置。操作、主治和臨床應用。（二）一般介紹有關胸腹部常用腧穴的文獻資料。第三節背腰部腧穴（一）肩井、大椎、風門、肺俞、脾俞、腰俞、腎俞、脊柱、七節骨、龜尾的位置、操作、主治和臨床應用。（二）一般介紹有關背腰部常用腧穴的文獻資料。難點、思考題、作業：教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學方式(請打)：講授示教指導其它課堂講授，結合掛圖教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它

6、福建中醫學院教案：5題目(教學章、節或)小兒常用腧穴安排班級人數教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）了解小兒推拿腧穴的基本知識。（二）掌握軀千、頭面及四肢主要腧穴的位置、操作、主治和臨床應用。教學內容(注明：*重點 #難點 ？疑點)：重點 第四節 上肢部腧穴（一）肝經、脾經、心經、肺經、腎經、大腸、小腸、腎頂、腎紋、四橫紋、小橫紋、掌小橫紋、胃經、板門、內勞、內八卦、小 、總筋、大橫紋、十王、 、 、五指節、二扇門、二人上馬、外勞、 、精寧、外八卦、一窩風、膊陽池、三關、天河水、六腑的位置、操作、主治和臨床應用。（二）一般介紹有關上肢部常用腦穴的文獻資料。難點參考書目：推拿學科學

7、技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學方式(請打)：講授示教指導其它課堂講授，結合掛圖教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它福建中醫學院教案：6題目(教學章、節或)小兒常用腧穴安排班級人數教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）了解小兒推拿腧穴的基本知識。（二）掌握軀千、頭面及四肢主要腧穴的位置、操作、主治和臨床應用。、思考題、作業：推拿手法學的學習方法查詢推拿手法的現代研究參考書目：推拿學科學技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學方式(請打)：講授示教指導其它課堂講

8、授，結合掛圖教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它福建中醫學院教案：7題目(教學章、節或)小兒常見病癥治療安排班級人數教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點第五節 下肢部腧穴（一）箕門、百蟲、膝眼、足三里、前承山、三陰交，、大敦、委中、承山、仆參、昆侖、涌泉的位置、操作、主治和臨床應用。（二）一般介紹有關下肢部常用腦穴的文獻資料。、思考題、作業：參考書目：推拿學科學技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學方式(請打)：講授示教指導其它課堂講授，結合掛圖教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它福建中醫學院教案：8題目(教學章、節

9、或)安排教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）熟悉本章常見小兒病癥的病因病理。（二）掌握推拿對本章小兒常見病癥的辨證教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點 第一節嬰兒泄瀉消化不良【病因病理】【臨床表現】難點【治療】（一）寒瀉溫中散寒化濕。（二）濕熱瀉清熱化濕。 傷乳食瀉一一消積導滯。脾虛瀉健脾和胃。（五）脾腎陽虛溫補脾腎。第二節【病因病理】【臨床表現】【治療】解表化濁。飲食停滯：消食導滯。脾胃虛弱：和胃降逆止嘔。、思考題、作業：參考書目：推拿學科學技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學方式(請打)：講授示教指導其它教學資源

10、(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它福建中醫學院教案：9小兒常見病癥治療班級人數教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）熟悉本章常見小兒病癥的病因病理。（二）掌握推拿對本章小兒常見病癥的辨證教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點第三節腹痛【病因病理】【臨床表現】難點【治療】【治療】溫中散寒，行氣活血。以感受外邪和飲食不節為主，若因蟲積或其它原因所致者，可用推拿法止痛后，再作病因治療。第四節疳積【病因病理】【臨床表現】【治療】健脾和胃。消積導滯，驅蟲、思考題、作業：參考書目：推拿學科學技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學方式

11、(請打)：講授示教指導其它教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它題目(教學章、節或)小兒常見病癥治療安排班級人數教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）熟悉本章常見小兒病癥的病因病理。（二）掌握推拿對本章小兒常見病癥的辨證教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點第五節便秘【病因病理】【臨床表現】難點【治療】實秘：清熱濡腸導滯。虛秘：益氣養血濡腸。第六節脫肛【病因病理】【臨床表現】【治療】補氣升提。第七節腸梗阻【病因病理】【臨床表現】【治療】攻下，行氣驅蟲散結。、思考題、作業：參考書目：推拿學科學技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學課型(請打)：理論課實驗課

12、見習其它教學方式(請打)：講授示教指導其它教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它福建中醫學院教案：10題目(教學章、節或)小兒常見病癥治療安排3班級人數教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）熟悉本章常見小兒病癥的病因病理。（二）掌握推拿對本章小兒常見病癥的辨證教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點第八節發熱【病因病理】【臨床表現】難點【治療】（一）外感發熱：1外感風寒清熱解表。2外感暑熱清暑益氣。（二）食積發熱：清熱導滯。第九節咳嗽【病因病理】【臨床表現】【治療】（一）外感咳嗽：宣通肺氣，疏散外邪。（二）內傷咳嗽：健脾胃，疏肝氣，養陰清肺。第十節哮喘【病因病理】【臨床表現

13、】【治療】（一）寒喘溫肺化痰，止咳平喘。（二）熱喘清熱化痰，止咳平喘。（三）寒喘兼陽虛溫肺補腎乎喘。、思考題、作業：推拿手法學的學習方法查詢推拿手法的現代研究參考書目：推拿學科學技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學方式(請打)：講授示教指導其它福建中醫學院教案：11題目(教學章、節或)小兒常見病癥治療安排班級人數教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）熟悉本章常見小兒病癥的病因病理。（二）掌握推拿對本章小兒常見病癥的辨證教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點第十一節百日咳【病因病理】【臨床表現】難點【治療】第十二節麻疹第十

14、三節驚風第十四節遺尿第十五節小兒肌性斜頸第十六節佝倭病第十七節夜啼第十八節小兒麻痹后遺癥、思考題、作業：推拿手法學的學習方法查詢推拿手法的現代研究參考書目：推拿學科學技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它福建中醫學院教案：12題目(教學章、節或)小兒常見病癥治療安排班級人數教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）熟悉本章常見小兒病癥的病因病理。（二）（二）掌握推拿對本章小兒常見病癥的辨證教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點難點、思考題、作業：推拿手法學的學習方法查詢推拿手法的現代研究

15、參考書目：推拿學科學技術推拿手法學中大學周信文主編推拿手法學人民衛生主編教學方式(請打)：講授示教指導其它教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它福建中醫學院教案：題目(教學章、節或)推拿手法學概論安排班級人數教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：掌握推拿學和推拿手法的概念熟悉推拿手法名與分類了解推拿手法學的學習方法和研究方法教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：重點掌握推拿手法學的基本概念和推拿手法的專有名詞難點理解推拿手法的特殊訓練方法推拿手法名依據推拿手法的研究方法、思考題、作業：推拿手法學的學習方法查詢推拿手法的現代研究教學課型(請打)：理論課實驗課見習其它教學方式(請打)：講授示教指導其它教學資源(請打)：多模型標本實物掛圖音像其它福建中醫學院教案：題目(教學章、節或)概說安排3班級人數64教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次)：（一）了解小兒推拿的、發展和主要著作。（二）了解小兒生理病理特點及其對于臨床的指導意義。（三）了解小兒推拿治療的一般知識。教學內容(注明：*重點#難點？疑點)：（一）從文獻記載和出土等說明小兒推拿的和發展情況，以及解放后小兒推舉的發展概況。（二）明、清時期小兒推拿的重要發展和主要著作。（三）小兒生理特點：贓腑嬌嫩，形氣未充，生機蓬勃，發育迅速。病理特點：發病容易，