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文檔簡介

1、語文園地 六 讀一讀句子,你發現了什么?我發現這些句子講的都是這都是本單元的訓練重點如何采用多種方法理解難懂的句子,編者教給我們幾種理解難懂句子的方法。 說一說下面句子的意思。 是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中,出水時只見一陣水花兩排銀牙。 一個人在家,是很沒勁,可是,我并不后悔,因為我沒有失信。 這里的“水葫蘆”指水中的孩子們,意思是孩子跳入水中,就不見了,突然“嘩啦”一聲,在不遠處露出一顆小腦袋,咧著嘴露出潔白的牙齒。 小宋慶齡在家雖然感覺到很無聊,可是想到她信守自己的承諾,所以并不后悔。讀一讀,找規律。 小朋友,你還覺得生活中有哪些句子讓你不能理解? 生活、閱讀中,我覺得也有一些句子讓我覺得

2、難理解:有些名人名言、古詩有哲理的句子我拓展,我積累。旭日 島嶼 海濱 沙灘瞭望 巡航 纜繩 鐵錨 讀一讀,說說你看到的畫面。 讀一讀這些詞語,你發現了什么?我們知道第一組是大海上自然景物的名稱識字,第二組是跟大海有關的工具名稱識字。晨旭旭日初升x我會認旭日巖嶼鼓浪嶼y島嶼旭嶼瞭哨 瞭然lio我會認瞭望巡夜 警巡院xn巡邏瞭巡邏輯拽巷邏街lu我會認巡邏纜索同軸電纜ln纜繩邏纜拋錨 千鈞錨mo我會認鐵錨錨(1)連線 x y lio xn lu ln mo 嶼 瞭 巡 旭 邏 錨 纜練一練,學運用。(2)比一比、再組詞 嶼( ) 羅( ) 纜( ) 錨( ) 與( ) 邏( ) 覽 ( ) 苗(

3、)島嶼 羅列 纜車 拋錨我與你 巡邏 游覽 樹苗我拓展,我積累。 小朋友,你還知道哪些類似的詞語?這樣含有大海自然景物和跟大海有關的工具名稱的詞語,我積累了很多:礁石、珊瑚、海浪、泡沫、海鷗、潮水、貝殼、魚蝦;潛水艇、軍艦、航母、帆船、桅桿、望遠鏡、油田。 果園里的梨熟了。平時很熟的曲子,今天卻總是談不準。 .我很喜歡蘋果的味道。我想嘗嘗臺上表演的味道。 . . .讀一讀,找規律。一、讀一讀,體會加點詞語意思的不同。 我們在讀這些句子以后,我知道了相同的字或詞在不同的句子中的意思是不一樣的。讀一讀這這些加點的字詞,你發現了什么? (1)解釋加點詞語的意思。 熟 果園里的梨熟了。 ( ) 平時很

4、熟的曲子,今天卻總是談不準。 ( ) 味道 我很喜歡蘋果的味道。( ) 我想嘗嘗臺上表演的味道。 ( )植物的果實或種子長成 對某種工作精通而有經驗 舌頭接觸東西時所得到的感覺 某種感受 . . .練一練,學運用。類似這樣的同一個詞在不同的句子中的意思不同的詞還有很多,寫出下列加點詞的意思。 深海水有深有淺。 ( )夜深了,媽媽還在工作。( ) 單薄紅軍過草地的時候穿的很單薄。 ( )小弟弟身體很單薄。 ( )從表面到底或從外面到里面距離大,與“淺”相對久,時間長. . .指天冷時穿的衣服少而薄指身體瘦弱我拓展,我積累。我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。他們高興極了,

5、唱了一首又一首的歌,還圍在一起跳舞。小麗多才多藝,雨下得真大下面的例句是圍繞一個意思來寫的。讀一讀,再選一個開頭照樣子寫一寫。讀一讀,你發現了什么?讀一讀這些句子,我們知道這些句子是圍繞一個意思寫的。 根據下面的提示,圍繞一個意思去寫。 (1)小麗多才多藝, (2)夏天的雨, 小麗多才多藝,她能寫出一手漂亮的好字、能隨著音樂跳出一段段優美的舞蹈、能把故事講得繪聲繪色、能 夏天的雨好大呀!雨阿姨好像發瘋了,直把往我們頭上層潑。雨嘩啦啦的下著,大地間好像掛了一道水簾。雨水又像瀑布從天而降,過了一會兒雨停了。小水坑是螞蟻的游泳池,是小麻雀的喝水池,大水坑是小朋友的戲水池。 練一練,學運用。我拓展,我

6、積累。 小朋友,你還知道哪些圍繞一個意思來寫的句子嗎?我很累,拖著疲憊的身軀,走在回家的路上,頭像沖了熱巖在發脹,兩腿像灌了鉛,想抬也抬不起,身體一米兩米地向家的方向蠕動。見善則遷,有過則改。周易過而不改,是謂過矣。論語有誰無過,過而能改,善莫大焉。左轉改過不吝,從善如流。蘇軾讀一讀這這些句子,你發現了什么? 以上四條都是寫有關知錯要改的格言。 見善則遷,有過則改。周易 意思是:見到美好的人和事就努力學習,有了錯誤就馬上改正。 過而不改,是謂過矣。論語 意思是:有過錯卻不加以改正,這才是真正的過錯! 有誰無過,過而能改,善莫大焉。左轉 意思是:誰能不犯錯誤?(只要)犯了錯誤能夠改正,那就大大的好啦! 改過不吝,從善如流。蘇軾 意思是:改正過錯不要吝惜, 聽從正確的意見要像水從高處流到低處 一樣迅速自然。選擇上面的格言,填在下面的橫線上。(1)明明和同學吵架被老師看到了,當初不好意思地低下了頭。老師語重心長地對她他說:“ ”(2)小麗把班級圖書角的書弄臟了,偷偷還了回去。第二天,她看到同桌小心地把那本書的臟出擦拭干凈,還包了書皮。小麗羞愧地向老師承認錯誤,老師告訴她:“ ”有誰無過,過而能改,善莫大焉。 見善則遷,有過則改。練一練,學運用。我拓展,我積累。 小朋友,你還積累了哪些知錯就改的格言?我

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