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文檔簡介
1、 口語交際愛護眼睛,保護視力重難點突破統編教材語文四年級上冊第三單元叁肆伍壹貳目 錄教材內容解說教學目標教學重難點教學流程簡述重難點突破教材內容解說 交際話題創設情境活動開展方式教材內容解說 小組討論時,注意說話的音量,避免干擾其他小組。不重復別人說過的話。如果想法接近時,可以先表示認同,再繼續補充。注意音量 不重復、會補充教材內容解說 一下一單元三上四單元三下一單元三下二單元四上三單元尊重不同的想法。 注意音量耐心聽別人講完,盡量不打斷別人的話。說話的時候,看著對方的眼睛。聽別人講話的時候,要禮貌地回應。二下五單元三下一單元三下二單元四上三單元主動發表意見。說清楚想法和理由。一邊聽一邊思考,
2、想想別人講的是否有道理。不重復 會補充延展 提升教學目標 壹貳能在小組討論時注意音量適當。不重復別人說過的話。想法接近時,先認同再補充。教學目標 壹貳能在小組討論時注意音量適當。不重復別人說過的話。想法接近時,先認同再補充。重點重難點運用方法,提出保護視力的建議游戲激趣,引出交際話題鏈接生活,分析影響視力的原因教學過程簡述布置調查任務,做好交際準備交流分享,了解班級視力現狀課前課堂上重難點突破重難點一:(一)課前準備 能在小組討論時注意音量適當。學生準備老師準備重難點突破(一)課前準備重難點一: 能在小組討論時注意音量適當。1.學生準備視力情況調查表查找相關資料重難點突破(一)課前準備重難點一: 能在小組討論時注意音量適當。2.教師準備重難點突破(二)討論時音量適當重難點一: 能在小組討論時注意音量適當。重難點突破重難點二: 不重復別人說過的話。想法接近時,先認同再補充。(一)不重復認真傾聽,邊聽邊思考。不同角度思考。想法一致,用手勢、簡短話語表示贊同。彼此關聯補會充不重復重難點突破重難點二: 不重復別人說過的話。想法接近時,先認同再補充。(三)會補充邊聽邊思考。適時追問。說清
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