1、第二課讓我的家更美好第2課時同商議 共承擔五年級道德與法治下冊欣賞歌曲視頻家和萬事興新知導入新知講解歲數大了，行動真是不方便！明天就是我的生日了！媽媽經常加班爸爸經常出差 擁有美好幸福的家庭生活要所有家庭成員盡責出力，生活中，我們要留心觀察、主動詢問，盡力關心和幫助家人，讓他們多一份輕松和寬慰。幫媽媽照顧弟弟 今年春節期間，媽媽每天很忙，于是，照顧弟弟的任務落在我的身上。 一連幾天晚上睡覺前，我和弟弟在床上反復做比賽穿衣、脫衣的游戲。我們從穿襪子、脫襪子開始訓練，完了練習脫褲子，穿褲子。將褲子脫至膝蓋下，分別抓住褲腿，讓小腳從褲腿中退出來。穿時前面朝上，拉緊褲腰；喊著口號，兩腳賽跑；兩條跑道，

2、別找錯了，伸出褲腿， 露出小腳；終點到了，提褲站好。最后練習脫毛衣，抓緊袖口向下伸，藏起自己的小胳膊，抓緊領口往外鉆，藏起自己的小腦袋。穿時看清衣服前后，前面朝下，后面朝上。兩手抓住衣服的邊，將頭套進衣服內;兩手分別從袖筒中伸出;再將衣服的邊子往下拉。我一邊說要領，一邊和弟弟一起穿脫衣服。 我現在做的最有意義的一件事情就是照顧弟弟，幫助媽媽分憂，多做一些力所能及的家務事。煩死了，你們就吵吧！我不管！圖片中孩子的想法對嗎？為什么？辯一辯我們都是家庭的一員，當一家人發生矛盾和沖突時，我們要勸他們停止爭吵，靜下來解決問題！假如是你，你會怎樣規勸他們？離婚！離就離！爸爸，別離了，你離婚了上哪去找我媽媽

3、這么漂亮的老婆啊？1.幫助家庭成員舒緩情緒如果家庭成員在發生矛盾時情緒過激，可以適時地成為他們的傾聽者，并表示理解。2.明確自己是不偏不倚的中立者在家庭成員發生矛盾時，明確自己的任務是解決矛盾，而不是制造新的矛盾，解決矛盾時不偏袒某一方。3.引導家庭成員看到對方的優點選擇恰當的時機，與家庭成員聊天，引導家庭成員全面看待家庭關系，看到對方的優點。4.幫助家庭成員走出“面子”圈境當家庭成員之間發生沖突后，都有和好之意卻又礙于面子時，可以充當搭橋人，幫助雙方和好如初。家庭成員發生矛盾或沖突時的技巧當家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起商量解決問

4、題。你有過幫助家人和好的經歷嗎？幫助家人和好之后你有什么感受？爸爸媽媽，咱們是不是需要考慮車子的環保性能？咱家的車需要換了。我想換一輛能夠跑遠途的車。不管換成什么車，只要漂亮，舒適就可以。大家說一下，咱們應該怎樣綠化咱們的小院？我認為可以在籬笆上種一些喇叭花來點綴。我認為可以在路兩邊種一些驅蚊蟲的花如何提升家庭民主和諧的氛圍1.共商事情。對于家庭里的大事，最好可以采取公開討論的方式去解決，集思廣益。2.召開辯論會。辯論是個好事情，可以碰撞出許多真理的火花。定期召開家庭辯論會，幫助家人扭正三觀。3.外出旅游。外出旅游，可以增進家庭的情感。因為在旅游的路上，說不定就會遇到各種突發狀況，而這往往都是

5、考驗家庭和諧的時候。4.定期聚餐。現在生活水平好了，偶爾出去搓一頓，也不破費。家庭定期去外面聚餐，可以增進彼此的感情。聚餐的時候，人越多越好，喊上要好的親戚或者鄰居。大家在一起有說有笑，有吃有喝，好不痛快！ 本課小結通過本節課的學習，你有哪些收獲？課堂練習一、判斷題我們還是孩子，所以家里的事情不用我們管。（ ）當家人意見不一致的時候，我們要極力調和。（ ）因為我是家庭的“潤滑劑”，所以我的主要任務就是解決矛盾。（ ）答案：1. 2. 3. 二、填空題生活中，我們要留心（ ）、主動（ ），盡力（ ）和（ ）家人，讓他們多一份輕松和寬慰。當家人意見不一致時，我們可以和家人一起（ ），一起商量，同時

6、要發揮好“（ ）”的作用，和家人一起商量解決問題。在生活中，我們可以通過（ ）、（ ）的方式營造我們的家園。家里的事，（ ）、（ ），家庭生活會更和諧、更美滿。答案：觀察 詢問 關心 幫助討論 潤滑劑和諧 民主 同商議 共承擔 拓展提高三、實踐題請同學們完成任務：針對家庭狀況及父母的工作情況，和父母一起制訂孝敬爺爺奶奶和姥爺姥姥的計劃。(1)結合家庭實際情況制訂計劃。(2)側重從孝心和孝行兩方面思考和制訂行動計劃。(3)計劃要有可操作性。示例：談談心，聊聊天，洗洗腳，陪體檢，到公園游玩，幫聯系老朋友聚一聚答案：課堂總結 這節課我們討論了同商議 共承擔的話題，我們知道了擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責出力。生活中，我們要留心觀察、主動詢問，盡力