1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件第9課古詩(shī)三首1.暮江吟；2.題西林壁；3.雪梅暮江吟（唐）白居易 白居易 字樂(lè)天，號(hào)香山居士，我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。暮江吟白居易知詩(shī)人 解詩(shī)題 詩(shī)人在秋天黃昏的江面欣賞美景，隨口吟詩(shī)。 這是唐朝詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首七絕，大約是822年（長(zhǎng)慶二年）白居易在赴杭州任刺史的途中寫(xiě)的。 當(dāng)時(shí)朝廷政治昏暗，斗爭(zhēng)激烈，詩(shī)人品盡了朝官的滋味，自求外任。 該詩(shī)從側(cè)面反映出了作者離開(kāi)朝廷后輕松暢快的心情。 寫(xiě)作背景暮江吟 唐白居易 一道殘陽(yáng)鋪水中， 半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜， 露似真珠月似弓。 吟 yn

2、殘 cn 瑟 s 露 l 憐 lin暮：傍晚。 吟：歌頌。一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅可憐九月初三夜露 似 真 珠 月 似 弓暮江吟白居易一道/殘陽(yáng)/鋪/水中，半江/瑟瑟/半江/紅。可憐/九月/初三/夜，露似/真珠/月似/弓。詩(shī)歌朗讀想意境 悟詩(shī)情 全詩(shī)構(gòu)思妙絕之處，在于攝取了兩幅幽美的自然界的畫(huà)面，加以組接。 一幅是夕陽(yáng)西沉、晚霞映江的絢麗景象， 一幅是彎月初升，露珠晶瑩的朦朧夜色。 兩者分開(kāi)看各具佳景，合起來(lái)讀更顯妙境，詩(shī)人又在詩(shī)句中妥帖地加入比喻的寫(xiě)法，使景色倍顯生動(dòng)。 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。殘陽(yáng)：夕陽(yáng)，快要落山的太陽(yáng)。鋪：展開(kāi)，鋪展。這里是斜照的意思。 瑟瑟：碧綠的顏色。形容

3、未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。句解段析一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 詩(shī)人抓住了傍晚夕陽(yáng)斜射下的江面上呈現(xiàn)出的兩種不同的顏色，表現(xiàn)出江面微波粼粼、光色瞬息變化的絢爛景象。這句詩(shī)的意思是： 傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽(yáng)，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水一半是碧綠的，一半是鮮紅的。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。可愛(ài)似：好像。 真珠：即珍珠。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 詩(shī)人在這里把天上地上的兩種景象壓縮在詩(shī)里，通過(guò)對(duì)“露”和“月”的視覺(jué)形象的描寫(xiě)，創(chuàng)造出秋夜一派和諧寧?kù)o的意境。這句詩(shī)的意思是： 九月初三這個(gè)夜晚是多么可愛(ài)啊，岸邊草莖樹(shù)葉上的露珠像珍珠一樣晶瑩剔透，而升起的一彎新月像一

4、張精巧的彎弓 。 暮江吟 白居易 一道殘陽(yáng)鋪水中， 半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜， 露似真珠月似弓。殘陽(yáng)：夕陽(yáng)。瑟瑟：碧綠的顏色。可憐：可愛(ài)。看古詩(shī)，翻譯詩(shī)句 暮江吟 ( 唐) 白居易 一道殘陽(yáng)鋪水中， 半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜， 露似真珠月似弓。 暮江吟：黃昏時(shí)分在江邊所作的詩(shī)。吟，古代一種詩(shī)體。 殘陽(yáng)：落山的太陽(yáng)光。 瑟瑟：原義為碧色珍寶，此指碧綠色 。 憐：可愛(ài)。 九月初三：農(nóng)歷九月初三 真珠：即珍珠。詩(shī)中的真是真假的真，而并非珍珠的珍。 月似弓：上弦月，其彎如弓。 看注釋?zhuān)g詩(shī)句 一道殘陽(yáng)鋪水中， 半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜， 露似真珠月似弓。傍晚時(shí)分，快要落山的太

5、陽(yáng)，鋪展在江水之上。夕陽(yáng)照映下的江水一半是碧綠色的，一半是紅色的。九月初三的夜晚是多么的可愛(ài)啊！露水像珍珠一樣，新月像一把彎弓。暮江吟 夕陽(yáng)西下新月東升對(duì)大自然的熱愛(ài)之情一幅色彩絢爛的秋江暮景圖 暮江吟這首詩(shī)描寫(xiě)了深秋時(shí)節(jié)，從傍晚到夜幕降臨時(shí)江上的奇麗景色，表達(dá)了作者熱愛(ài)自然美景，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情，以及作者對(duì)暮江美景的喜愛(ài)之情 。中心思想暮江吟 唐白居易 一道殘陽(yáng)/鋪水中， 半江瑟瑟/半江紅。 可憐九月/初三夜， 露似真珠/月似弓。思考1、把第一句中“一道殘陽(yáng)鋪水中”的“鋪”改為“照”，好不好？為什么？ 答：不好。殘陽(yáng)照射在江面上，不說(shuō)“照”，卻說(shuō)“鋪”，這是因?yàn)椤皻堦?yáng)”已經(jīng)接近地平

6、線，幾乎是貼著地面照射過(guò)來(lái)，確像“鋪”在江上，很形象；這個(gè)“鋪”字也顯得委婉、平緩，寫(xiě)出了秋天夕陽(yáng)獨(dú)特的柔和，給人以親切、安閑的感覺(jué)。 2、詩(shī)中哪些景物說(shuō)明了時(shí)間的變化？答：詩(shī)中殘陽(yáng)、露、月說(shuō)明了時(shí)間的變化。3、從“可憐”一詞可以看出這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？答：這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 同樣是歌頌明月，卻可以用“美”和“靜”來(lái)表達(dá)。其實(shí)古往今來(lái)，一輪明月曾讓無(wú)數(shù)文人墨客不惜筆墨，回憶一下，我們以前學(xué)過(guò)哪些與月亮有關(guān)的古詩(shī)？拓展延伸舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白深林人不知，明月來(lái)相照。 王維海上生明月，天涯共此時(shí)。 張九齡露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 杜甫 想必大家意猶未盡吧。在這里

7、向同學(xué)們推薦一些與明月有關(guān)的古詩(shī)。李白關(guān)山月蘇軾中秋月李商隱霜月白居易江樓月(2)題 西 林 壁廬山望廬山瀑布日照香爐生紫煙，李白遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。題西林壁 宋蘇軾學(xué)習(xí)古詩(shī)的步驟：一、解詩(shī)題、知作者二、抓字眼、明大意三、多誦讀、悟詩(shī)情四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾題西林壁：書(shū)寫(xiě)在西林寺墻壁上的詩(shī) 解詩(shī)題、知作者四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾 蘇軾，字子瞻，號(hào)“東坡居士”，北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，是“唐宋八大家”之一，與其父蘇洵、其弟蘇轍被合稱(chēng)為“三蘇”。他一生坎坷，屢遭謫。 作者簡(jiǎn)介四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾 宋元豐七年，蘇軾由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時(shí)經(jīng)

8、過(guò)九江，游覽廬山，瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思，于是寫(xiě)下了五首廬山記游詩(shī)。題西林壁是最后一首。 橫(hng)看成嶺(lng)側(cè)成峰(fng) ，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣 (yun)身在此山中。題西林壁宋 蘇軾 抓字眼、明大意四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾抓字眼，明大意橫：正面各不同：不相同不識(shí)：不能認(rèn)識(shí)，辨別真面目：指廬山真實(shí)的景色緣：同“原”，因?yàn)椋挥捎诖松剑哼@座山，指廬山四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾橫景四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾側(cè)景四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾遠(yuǎn)景四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾近景四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾高 景

9、四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾低 景四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾廬山之景橫低高近遠(yuǎn)側(cè)四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾 從正面看廬山，山嶺連綿起伏 、從側(cè)面看廬山，山峰高聳入云，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。 詩(shī)意橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁宋 蘇軾四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾多誦讀、悟詩(shī)情 詩(shī)人已經(jīng)從橫側(cè)遠(yuǎn)近高低去看廬山了，為什么詩(shī)人會(huì)說(shuō)“不識(shí)廬山真面目呢”？四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾想一想 要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上

10、。明 理四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)：題西林壁 宋蘇軾 正如俗語(yǔ)所說(shuō)的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”孤相單士護(hù)王宮，炮馬車(chē)卒狹路逢。不識(shí)棋局真面目，只緣身在棋局中。 象棋劉老師再見(jiàn)！(3)雪梅毛欣瑜（宋）盧梅坡 目錄1，古詩(shī)2，作者介紹3，書(shū)法欣賞4，字解5，句譯7，雪梅 (其二）6，賞析雪梅宋盧梅坡梅 雪 爭(zhēng) 春 未 肯 降，騷 人 閣 筆 費(fèi) 評(píng) 章。梅 須 遜 雪 三 分 白，雪 卻 輸 梅 一 段香。簡(jiǎn)介盧梅坡，（生卒事跡均不詳），南宋詩(shī)人，全宋詞錄其鵲橋仙（三月廿一）等4首。“梅坡”應(yīng)該也不是他的名字，而是他自號(hào)為梅坡，到現(xiàn)在他的原名和原字都散佚了，留下一個(gè)盧梅坡的名字。根據(jù)他寫(xiě)的詩(shī)可以總結(jié)出：1、擅長(zhǎng)

11、寫(xiě)絕句，基本不寫(xiě)別的體 2、擅長(zhǎng)寫(xiě)植物，喜歡詠花，極其喜歡梅花 3、長(zhǎng)居京城 4、與劉過(guò)關(guān)系很好 5、家道不錯(cuò)字解(1) 降（xing）: 服輸。 (2) 騷人: 詩(shī)人。 (3) 閣筆: 放下筆。閣，同“擱”放下。評(píng)章，評(píng)議的文章，這里指評(píng)議梅與雪的高下。 1，梅雪爭(zhēng)春未肯降 句譯梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。2，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。 3，梅 須 遜 雪 三 分 白，4，雪 卻 輸 梅 一 段香。難壞了詩(shī)人，難寫(xiě)評(píng)判文章。 說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白， 雪花卻輸給梅花一段清香。 賞析一、二句意思：梅花和白雪相互爭(zhēng)春，彼此各不相讓?zhuān)l(shuí)也不肯認(rèn)輸，連詩(shī)人要評(píng)論它們二者的高下，也需要擱下筆來(lái)好好地想一想，煞費(fèi)一番心思了。“梅須遜雪三分白”，這句作者從顏色角度來(lái)寫(xiě)，梅不如雪那樣潔白。“三分”以實(shí)寫(xiě)虛，是“少許”的意思。這是梅的短處，恰是雪的長(zhǎng)處。“遜”，遜色、差一點(diǎn)。“雪卻輸梅一段香”，這句作者從氣味角度來(lái)寫(xiě)，雪當(dāng)然不具備梅花的香味。這是雪的短處，恰是梅的長(zhǎng)處。“輸”，這里作“差”講。三、四句意思：（看來(lái)）梅花在白的俏麗上要比雪差三分，而白雪在芳香上，卻要輸給梅花一段了。一“色”一“香”，一“長(zhǎng)”一“短”，堪稱(chēng)神思巧運(yùn)：“騷人擱筆費(fèi)平章”的難題，作者輕輕巧巧一筆即“蓋棺”其實(shí)是既“蓋”又未“蓋”，因?yàn)椤?/p>