1、.*;第 PAGE7 頁老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“

2、老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。人教三年級語文下冊期末檢測卷及答案一、看拼音寫詞語。shnshulngdfngbinzhnghuhshuc

3、hbngtoyncihng二、在帶點字的正確讀音下面畫“。1.有的玫瑰花開了兩三半，有的還是花骨g g朵。2.這周麗麗待di di在家里陪奶奶過周末。3.媽媽從背bi bi在后背bi bi的書包里拿出雨衣。4.在動聽的音樂lyu聲中，我們感受著校園生活的快樂l yu。三、比一比，再組詞。結(jié) 場 季 趕 潔 揚(yáng) 李 桿 四、加偏旁組詞。勾 令 專 八 里 不 五、把下列詞語補(bǔ)充完整。 勝 跡 光 色金 碧面方秀 麗流息 六、試著寫出意思相反的詞語。窄 動 熟 快 鬧 始 瘦 喜 七、照樣子把詞語組成通順的句子，并寫下來。例子：衣服 了彎曲穿上小柳樹的 彎曲的小柳樹穿上了衣服。1.阿德 地 起床

4、早早 了2.愛爺爺唱京戲拉二胡和八、把古詩補(bǔ)充完整。1. ,春風(fēng)吹又生。?草?2.兒童急走追黃蝶， 。?宿新市徐公店?3. ,疑是銀河落九天。?望廬山瀑布?4. ,一行白鷺上青天。?絕句? 九、課內(nèi)閱讀。電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮玩意兒，到底是怎樣的呢?爸爸告訴我， 電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍偏布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、每座 城市甚至每個家庭都連在了一起。 進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好似跨上了信xnxn息高速路，可以迅速找到所需要的各種信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)展網(wǎng)上購物。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時可以交流，咱們的地球就變成了一個小村莊。選自?我家跨上了“信息高速路?1.在括號里選擇正確的字或讀

5、音， 畫上“。2.寫出以下詞語的近義詞。如同迅速3.請你在短文中找出一個比喻句，在句子下面畫上“。4.請結(jié)合你的生活實際理解文中畫線的句子，為什么說地球變成 了小村莊?十、閱讀短文，完成練習(xí)。我愛家鄉(xiāng)的銀梨 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開場新的生活；它貪心地吮吸著春天那清新、甜潤 的露珠兒，漸漸地長出逗人喜歡的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑su的綠 葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的 海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓 扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群、“五只一伙地生長著。開場，果子

6、的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。 走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品味時，你就會知道銀梨皮薄、肉 脆、水多、味甜，可口極了，家鄉(xiāng)的銀梨可與北京有名的鴨梨媲p美。 銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開拓了一條致富之路。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1.讀短文，找出梨果的特點填空。1形狀：2顏色：開場呈 ，后來 3氣味： 2.短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：3. 作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？在文中找到有關(guān)句子畫下來。 十一、習(xí)作園地。夏天是一個多姿多彩的季節(jié)，請你以“夏天的 為

7、題， 寫一段話。參考答案及解析一、【答案】閃爍朗讀方便忠厚喝水翅膀討厭彩虹例如：彩虹：雨后，天空出現(xiàn)了七色彩虹。【解析】課內(nèi)詞語的考察。此題主要考察考生對需要掌握生字的熟悉程度，較難 生字如“忠厚、“翅膀、“彩虹。書寫時注意占格和筆順。寫句子答案不唯一。 二、【答案】1.g2.di3. bibi4.yul【解析】此題主要考察考生對多音字的掌握。此題要結(jié)合語境來斷定。較難的有： 骨g骨頭 g花骨朵待di待著 di等待 背bi背書包bi背后 三、【答案】結(jié)結(jié)果場操場季季節(jié) 趕趕路 潔潔白揚(yáng)張揚(yáng)李李子桿木桿【解析】形近字的考察。注意形近字組詞時，根據(jù)詞義判斷字形。答案僅供參考。 四、【答案】溝 河溝

8、 冷冷淡轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) 分分別理道理壞損壞【解析】偏旁部首的考察。答案不唯一。 五、【答案】名古五十輝煌四八風(fēng)光川不【解析】本題主要考察成語的積累。注意書寫時容易錯的字，如“煌；成語的 記憶可通過字面的意思來理解，也可通過造句幫助理解記憶。六、【答案】寬靜生慢靜終胖悲【解析】此題主要考察反義詞的積累。反義詞是指意思相反的詞。 七、【答案】1.阿德早早地起床了。2.爺爺愛拉二胡和唱京劇。【解析】連詞成句的考察。 八、【答案】1.野火燒不盡2.飛入菜花無處尋3.飛流直下三千尺4.兩個黃鸝鳴翠柳【解析】古詩背誦積累。注重對名家名作名句的積累，不要添字、錯字、缺字。 九、1.遍xn2.猶如快速3.電腦網(wǎng)絡(luò)如同

9、連在了一起。4.全世界的人雖然相隔很遠(yuǎn)，但是通過網(wǎng)絡(luò)可以輕松地聯(lián)絡(luò)、交流，所以說地球 變成了一個小村莊。十、1.答案略。2.陽春三月、五月、中秋時節(jié)3. 銀梨，不但把美的花和美的果實奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開拓了一條致富 之路。十一、【答案】夏天的雨六月的天，就像孩子的臉，說變就變。這不，剛剛還是晴空萬里，這會兒就 狂風(fēng)大作。不知何時，一片片烏云像趕集似地聚攏來。不多時，天地覆蓋在黑暗 里。不久，一道白色的閃電從天空中劃過，像是把天空劃了一條大口子，緊接著 “轟隆隆一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開，豆大的雨點從空中砸下來。天地之 間就像掛著一幅無比寬大的雨簾。雨點打在屋頂上、雨棚上“叭叭作響。風(fēng)趁 著雨勢更加地肆虐，花草樹木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會兒，地上的水流成了河。雨漸漸地停了