




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1、加法(jif)交換律和結合律第一頁,共二十一頁。 課外活動 時間(shjin)到啦!瞧第二頁,共二十一頁。第三頁,共二十一頁。23個女生(nshng)在踢毽子28個男生(nnshng)在跳繩17個女生(nshng)在跳繩跳繩的一共有多少人?跳繩和踢毽子的女生一共有多少人?參加跳繩的男生和踢毽子的女生一共有多少人?第四頁,共二十一頁。28+172817=45人17+28加數(ji sh) 加數(ji sh)加 加數 數= 和17+28=45人 和第五頁,共二十一頁。23個女生(nshng)在踢毽子28個男生(nnshng)在跳繩17個女生(nshng)在跳繩跳繩的一共有多少人?跳繩和踢毽子的
2、女生一共有多少人?參加跳繩的男生和踢毽子的女生一共有多少人?第六頁,共二十一頁。28+1717+28加數(ji sh) 加數(ji sh)加 加數 數= 28+2323+28=51人=51人=282323+28第七頁,共二十一頁。23個女生(nshng)在踢毽子28個男生(nnshng)在跳繩17個女生(nshng)在跳繩跳繩的一共有多少人?跳繩和踢毽子的女生一共有多少人?參加跳繩的男生和踢毽子的女生一共有多少人?第八頁,共二十一頁。28+1717+28加數(ji sh) 加數(ji sh)加 加數 數兩個(lin )加數交換位置,和不變= 28+2323+28=17+2323+17=40人=
3、40人=這叫做加法交換律172323+17第九頁,共二十一頁。甲數+乙數=乙數+甲數我會用符號(fho)表示+= + 我會用字母(zm)表示a+b=b+a能用自己喜歡的方式表示(biosh)加法交換律嗎?小麗小明小強第十頁,共二十一頁。23個女生(nshng)在踢毽子28個男生(nnshng)在跳繩17個女生(nshng)在跳繩跳繩和踢毽子的一共有多少人?第十一頁,共二十一頁。28+17 +23 先算出跳繩的有多少(dusho)人?再求一共有多少(dusho)人? 第十二頁,共二十一頁。23個女生(nshng)在踢毽子28個男生(nnshng)在跳繩17個女生(nshng)在跳繩跳繩和踢毽子的
4、一共有多少人?第十三頁,共二十一頁。28+17 +23 先算出跳繩(tioshng)的有多少人?再求一共有多少人?先算出女生有多少(dusho)人?再求一共有多少(dusho)人? = 45+23= 68人28+ 17+23 三個數相加,先把前兩個(lin )數相加 先把后兩個數相加,和不變= 28+40= 68人=45+25 +16 45+ 25+1639+18 +22 39+ 18+22 算一算,上面的里能填等號嗎?= 這叫做加法結合律比較三組等式,有什么發現?或者第十四頁,共二十一頁。用符號(fho)表示一下+( ) = + ( + )abc用字母(zm)表示一下能否用自己(zj)喜歡的
5、方法表示加法結合律呢? = + +a + b + c第十五頁,共二十一頁。 1.下面(xi mian)等式各應用了什么運算律?火眼金睛(hu yn jn jng) 82+8=8+8284+68+32=84+68+32 75+47+25=75+25+47加法(jif)交換律 加法結合律 加法交換律和加法結合律第十六頁,共二十一頁。根據運算定律(dngl),你能在 里填上適宜的數嗎?25+ =43+45+72+36= +()+45+72+36= + 72+()+25723613065130+(70+65)= ( +70)+130654345130+(70+65)= +70)36(45加法(jif)
6、交換律加法(jif)結合律加法交換律和結合律加法結合律(加法交換律第十七頁,共二十一頁。加 法 運 算 律兩個加數交換(jiohun)位置,和不變,這叫做可以(ky)改變加數的位置三個數相加,先把前兩個數相加或者(huzh)先把后兩個數相加,和不變,這叫做可以改變運算順序加法交換律加法結合律 用字母表示:a+b=b+a用字母表示:a+b+c=a+b+c第十八頁,共二十一頁。你知道(zh do)嗎? 同學們,你們聽過數學家高斯小時候的故事嗎?12399的和是多少?你知道高斯是怎樣計算的嗎?你有簡便(jinbin)的方法嗎?第十九頁,共二十一頁。謝 謝第二十頁,共二十一頁。內容(nirng)總結1、加法交換律和結合律。我會用符號表示+= + 。a+b=b+a。 。28+ 17+23。82+8=8+82。84+68+32=84+68+32。75+47+25=75+25+47。加法交換律 。根據運算定律,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川省攀枝花市西區2024-2025學年三年級數學第二學期期末監測試題含解析
- 浙江紹興一中2024-2025學年高三下學期語文試題3月月考試題含解析
- 2025年度企業餐飲管理合同
- 產品品牌授權合同書
- 高項第合同爭議解決的國際視角
- 商業合作合同保密協議書范本
- 幼兒音樂游戲律動創編示例
- 建筑裝飾施工組織與管理2流水施工原理
- TPM設備管理理論
- 三年級英語下冊 Unit 3 What colour is this balloon第3課時教學設計 湘少版
- 立式注塑機操作指導書
- 系統撥測方案
- 輸配電線路防火應急預案
- 基樁高應變動力檢測作業指導書
- 預防性侵害和性騷擾
- 《影視藝術鑒賞》課件
- 資產管理辦法培訓課件
- 公司網絡優化方案
- 一例胸痹病人的護理查房
- 三一掘進機技術維修方案-新疆永寧煤業
- 廣東異地就醫備案授權委托書范本
評論
0/150
提交評論