1、教師教學常規考核方案榮成市教育教學研討培訓中心鄒積江為了全面貫徹國家的教育方針，全面推進素質教育，整體提升教師的教學程度，規范教師的教學行為，真正表達教師在學校的主體位置，大面積提高教育教學質量，特制定本考核方案。考核要求教師教學常規量化考核要做到：日記載，周公布，月總結，學期初評，學年總評。考核內容1、集體備課2、作業3、修正作業4、課堂、自習5、考試與評改6、教研活動考核細那么一、集體備課15分各備課組長要在上周五前將下周的集體備課和周課時教案、作業方案報到級部主任，不按時報表的，每次扣3分，扣完為止。備課組沒按方案和要求組織集體備課，每有一次扣5分，扣完為止。沒有到達規定的時間，每有一次

2、扣3分。教師缺席一次集體備課病事假除外扣5分，遲到早退扣3分。集體備課時，干擾集體備課的，發現一次扣2分。教師不按時備課的，扣2分課時教案工程不全，內容空洞，字跡潦草，不注明日期的扣5分。布置作業20分無故缺一次布置作業的扣5分。不分類別編制與編制要求差距太大的，有一次扣3分。每個自習課，學生必需有明確的義務布置詳細的作業作業量少于20分鐘或多于45分鐘的每有一次扣3分。不及時收自習作業的發現一次扣3分。運用現成資料的作業高中除外，發現一次扣3分。修正作業15分以周核算，修正每缺一次扣3分。沒有修正日期的每次扣1分，修正有錯誤的發現一次扣1分，缺修正評價的每次扣1分。修正學生作業的人數達不到學

3、校規定的要求扣13分。課堂、自習20分教師不經級部贊同而私自調課或調自習的，發現一次扣2分教師上課或自習遲到、早退每次扣2分，在上課、上自習期間擅自分開教室，在上課或上自習時在樓道說閑話、亂轉，發收，每次扣2分。上課和上自習在教室內吸煙，每次扣2分。上課和上自習時通訊工具發出聲音，每次扣2分。酒后上課，坐著上課每次扣2分教師在自習時講課，每次扣5分，并通報批判。教師無故曠課和自習每次扣10分。教師私自讓學生停課，有體罰和變相體罰學生的行為，每次扣10分。并通報批判。分開教室上課，假設課前沒有整隊或隊伍高聲喧嘩、次序混亂，每發生一次扣任課教師2分。實驗課、體育課、信息技術課、音美課等因教師管理指

4、點不到位，沒有告知學生詳細規范的操作要求，發生學生損傷事故，每次扣10分，并承當相應的責任。教師要加強學生課堂和自習管理，假設課堂或自習發生以下違紀景象，教師未管理或未及時管理，沒發生一次扣2分。1、在教室睡覺2、在上課或自習聽歌曲和新聞教師組織除外。3、上課或自習看小說、雜志(教師組織除外4、在教室打鬧。5、上課或自習吃東西喝水6、佩戴首飾、手機、小靈通7、在教室桌上、墻上亂寫亂畫。8、轉筆、傳紙條。9、遲到、早退10、不請假分開教室。考試與評改15分教師監考要按時到崗，遲到一次扣2分。無故不監考扣5分，私自找人替監考扣5分。監考時看書、做題扣5分。監考時說閑話扣5分監考時，學生作弊，被他人告發屬實扣監考教師5分。閱卷沒按學校規定完成義務的扣5分。考試提早收卷的每次扣5分閱卷不仔細的，通報批判，每次扣5分未能及時召開學科質量分析會、班教導會，無總結分析報告的，每次