1、真誠溝通，共育未來三年級（1）班家長會.各位家長，您好！歡迎您來參加家長會三年級（1）班.尊敬的各位家長： 今天首先感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會，協助并參與我們的教育教學工作。關心、幫助、督促貴子女學習是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展和提高是我們共同的目標！.1、了解學生家長及家庭情況2、交流學生表現。讓家長在 班級背景中了解自己的孩子3、幫助家長提高教育孩子的 水平4、闡明學校教育的原則，增 加理解，消除誤會5、有關安全問題（交通、飲食衛生等）6、校服訂制（150元兩套）家長會目的.班級情況分析我班有45名同學，其中男生有17人，女生28人，學生多數非常懂事、聽話，在個人良好習

2、慣養成方面取得了很大的進步。班內同學團結友愛，互幫互助，形成了良好的班風。學生學習多數比較認真、努力，形成了良好的學風。 .認識三年級1、心理方面 孩子長大了，學會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是說怕“丟面子” ，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。2、學習內容 從三年級起，孩子的學習內容變了科目增多了，比起二年級增設了科學、英語等科目，學習由一些的簡單基礎知識到復雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。3、學習方

3、面 說到學習，在坐的家長都深有體會，現在的孩子越來越不好輔導了。現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量也相對多了，孩子的學習方法也有所改變，學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。但我們的孩子，大多數都屬于一種被動學習，甚至逃避學習。最明顯地就是表現在作業上。.我們班的情況：1、 紀 律2、 衛 生3、 學 習4、行為規范（班規）班級情況！.1、班里很多同學自我約束能力 較強，自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真，上課 愛做小動作、“愛插嘴”的習 慣有待改進。3、部分男同學太愛動，自我約 束能力較差，課下愛追逐打 鬧，安全問題令老師擔憂。 紀律.衛 生1、飲水問題：要求帶大口的

4、 水壺。不準帶礦泉水瓶飲料等；2、部分同學有不好的衛生習 慣。3、勤洗頭發，剪手指甲；4、學生個人衛生方面，希望各位家長理解配合。.學 習 （1）家庭作業不夠重視，通過書寫質量就可以看出來。（2）作業欠交嚴重，主動性不夠；（3）不主動學習，辦事拖沓.1、部分同學在教室講臟話， 家長在家要注意語言教育； 2、部分學生愛給同學起外號；3、部分學生上課交頭接耳。4、學生有事或特殊情況家長要請假或提前通知。行為規范 .期待家長配合的地方：1、安全工作2、時間的安排3、支持孩子的學習 4、認真督促，仔細檢查5、積極配合老師真誠的期待！.安全工作 （1）監督自己的孩子放學后要按時回家，不要在學校或其他地方

5、逗留，（2）注意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險的活動（3）請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。1.（1） 在家里家長要嚴格控制孩子的上網時間，禁止孩子外出到網吧上網。（2） 對于孩子的到校時間，我們規定早上在7：50到校。下午1:50到校。每一個學生都應做到按時到校，不遲到。（3）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，午休請家長給予關注；時間安排2.如何抓好孩子的學習第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查簽字。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難，書

6、寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。.第三、抓技能。如想問題、做作業求清楚、生動，手工操作、口頭背誦務求熟練.第時，要求準確而迅速；語言表達務四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。.再次、就是家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。 . 建 議 1.要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。2 希望家長在假期、周六晚上、周日下午這段時間內督促孩子多看書，少看電視，更不允許

7、上網打游戲。3 不要把手機、玉佩等東西給子女。4.每周幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞并簽字，給孩子創造良好的學習環境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學習。.要求1.每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，及時改錯，做到堅持不懈。檢查完后作業本上請簽字。2.定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。3.每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。 . 4.經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象。 5.讓學生多讀書、好讀書、讀好書、

8、讀整本書。 6.多讓學生寫觀察或紀實日記，指導孩子的習作，提高學生的習作水平。 7.教育孩子上課認真聽講，積極參與課上學習，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習，不斷提高閱讀能力。 8.注重培養孩子良好的學習和行為習慣，做好每一次考試的分析和改進措施。.關于習作按質按量完成家庭作業、家長要檢查作業，做數學作業時，要指導孩子讀懂題目，再解決實際問題。完成家作后，對當天所學知識進行復習。復習完成后，預習第二天要上的課程。.溫馨提示：、傾聽孩子的心聲，多和孩子交流。、鼓勵孩子多多參與班級和校外活動，增長孩子自信心。、提高孩子的身體素質，重視孩子的體育鍛煉。、關注孩子學習過程，少指責，多幫助。、重視孩子情商培養，因為智商大家都不相上下。. 孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！.播下一種行動，您將收獲一種習慣！播下一種習慣，您將收獲一種性格！播下一種性格，您將收獲一種命運！為了孩子的一切. 尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您