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1、圓的認識（總復習） 第一課時知識回顧dor說說你對圓的了解。7/17/20220123456789101112123456789101112A 月日，馬來西亞航空公司航班于凌晨時分失去聯絡。這架原定飛往北京的波音客機載有人，包括位中國人。 飛機的黑匣子在A點4公里范圍內。圓周率（）是一個固定的數。請你回憶一下，在數學課上，你們是怎么得出圓周率的？把探究過程簡要地寫下來。 圓的周長怎么求？為什么可以這樣求？長= r寬= r 將圓若干等分，可以拼成一個（ ）長方形，長方形的長是（ ），寬是（ ）。因為：長方形的面積= 長 寬所以：圓的面積=（ ） （ ）=（ ）近似圓周長的一半圓的半徑rrr2S=

2、r2圓面積公式推導過程12.56 CM( )CM圓可以剪拼成右邊的圖形，求圓的面積。 圓可以剪拼成右邊的圖形，如果圓的半徑是10厘米，長方形的周長是多少厘米？填空12cmr=1.2dmr=( )cm長=( )cm寬=( )cm63624操作題1. 畫一個半徑2厘米的圓，并用字母標明半徑、直徑和圓心。2.在下面正方形內畫一個最大的圓。 基本計算1.圓的半徑是2厘米，求圓的周長。2.圓的直徑是8分米，求圓的面積。3.圓的周長是18.84厘米，求圓的面積。如圖，大圓和小圓的半徑比是4：3，它們的直徑比是（ ），周長比是（ ），面積比是（ ）。4:34:316:9如圖，O是大圓的圓心，大圓面積是小圓的

3、（ ）倍。O410cm20cm大圓的周長 兩個小圓的周長和（ 、或）、哪條路線近？上圖的面積是多少？ 小紅和小林分別用一根長31.4米長的繩子,分別圍成一個正方形和圓。誰圍的圖形占地面積大？（請用計算說明）一個正方形的邊長和圓的直徑相等，那么面積大的是（ ）A. 圓 B.正方形C. 一樣大 D.無法判斷8厘米圓的認識（總復習） 第二課時求下面圖形的周長d=10cm半圓的周長=圓周長的一半+直徑2.一輛單車的車輪直徑是60cm。轉動一圈的距離是多少米？如果每分鐘轉動80圈，要通過長300米的路面，大約要幾分鐘？3.1460=188.4()=1.884(m)1.88480=150.72 (m)30

4、0150.72解決問題一張正方形紙，周長40厘米，剪出一個最大的圓。圓的面積是多少？圓和正方形的面積比是多少？（3）在圓里畫一個最大的正方形，圓和正方形的面積比是多少？ 光明小學科技興趣小組考查鳳鳴寺門前的千年古銀杏樹，有什么辦法可以知道這棵銀杏樹底部樹干的橫截面半徑大約是多少？（1）用繩子繞銀杏樹底部一周，量出繩子的長度。（2）根據圓周長圓周率2算出半徑。30分鐘走的路線正好是圓周長的一半。 一只掛鐘的分針長20厘米，經過30分鐘后，分針的尖端所走過的路程是多少厘米？經過45分鐘呢？100米60米早鍛煉，繞操場跑一圈是多少米？操場占地多少平方米？4.求下面圖形的周長和面積10 cm10 cm12 cm12 cm3.計算

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