1、編號(bin ho)：2014013實習(xí)(shx)（進修）醫(yī)師培訓(xùn)及管理記錄本年度(nind)： 科室： 扎蘭屯市人民醫(yī)院 醫(yī)務(wù)科制教學(xué)工作管理組成員組長：成員(chngyun)： 單面一頁記錄(jl)員：制度(zhd)及職責(zé)1、科室須設(shè)教學(xué)組長，專門負(fù)責(zé)全科教學(xué)工作的安排及學(xué)生管理、調(diào)配，督促、檢查教學(xué)工作的落實及總結(jié)等，把教學(xué)工作做為科室的一項重要工作來抓。2、凡承擔(dān)進修、實習(xí)任務(wù)的有關(guān)科室，應(yīng)按照進修人員的進修科目和實習(xí)大綱做好帶教工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、各科每周應(yīng)定期向?qū)W生進行正規(guī)教學(xué)查房或病例討論一次，聯(lián)系科室實際及教學(xué)大綱內(nèi)容，講解多發(fā)病、疑難病癥的診斷要

2、點及治療原則，使理論與實際相結(jié)合并做好記錄。4、每位帶教老師講課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n并做好記錄。做到規(guī)范、系統(tǒng)，內(nèi)容由淺入深、通俗易懂，力求字跡工整。5、進修、實習(xí)人員在學(xué)習(xí)期間未經(jīng)批準(zhǔn)不得書寫病歷、手術(shù)記錄、手術(shù)協(xié)議等等，批準(zhǔn)后所寫的一切醫(yī)療文書（病歷、病程記錄等）須經(jīng)帶教老師用紅筆認(rèn)真修改、簽名。6、進修、實習(xí)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行各項技術(shù)操作規(guī)程，操作時須在帶教老師指導(dǎo)下進行。如擅自操作引起不良后果者，除給予當(dāng)事人相應(yīng)處理外，并依據(jù)情節(jié)給予科室及帶教人員必要的處理。7、醫(yī)務(wù)科組織全院有關(guān)科室?guī)Ы倘藛T每月1次教學(xué)查房，規(guī)范查房內(nèi)容，同時進行床邊帶教、指導(dǎo)操作考核。8、來院進修實習(xí)人員，代表著我院的院風(fēng)院

3、貌及醫(yī)務(wù)人員的形象，所以科室有責(zé)任教育、引導(dǎo)他們對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)、禮貌待患、視病人如親人。9、各科進修實習(xí)人員在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)遵守院規(guī)院紀(jì)，做到有事請假。請假須有證明或請假條，病、事假二天以內(nèi)由主任批準(zhǔn)、登記，并報醫(yī)務(wù)科備案。三天及以上由醫(yī)務(wù)科批，節(jié)假日由科室統(tǒng)一安排。原則上不批事假，特殊情況需由原單位來函協(xié)商。學(xué)生無故曠課三天以上，科室有權(quán)終止其學(xué)習(xí)。10、進修、實習(xí)人員工作期間須著裝整潔，在病區(qū)要保持肅靜，不得高聲喧嘩嘻鬧，如發(fā)現(xiàn)衣帽不整或嘻鬧現(xiàn)象，老師未予制止者，除給予當(dāng)事人處理外，酌情扣科室若干分。11、實習(xí)學(xué)生轉(zhuǎn)科一律按醫(yī)務(wù)科規(guī)定的時間為準(zhǔn)，不得擅自更改科室或延長和縮短學(xué)習(xí)時間。12、

4、學(xué)生出科前，所在科室主任或帶教老師一定要如實對其考核鑒定，鑒定內(nèi)容要反映出學(xué)生勞動紀(jì)律、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平及完成教學(xué)大綱內(nèi)容情況。帶教老師名單姓名性別年齡職務(wù)職稱聯(lián)系電話單面1頁教學(xué)(jio xu)工作年度(nind)工作計劃(jhu) 單頁1頁 實習(xí)（進修(jnxi)）醫(yī)師登記入科時間分類姓名性別年齡選送單位/學(xué)校學(xué)習(xí)時間聯(lián)系電話帶教老師實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修反正面4頁至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至實習(xí)進修至考勤(koqn)登記姓名時間滿勤事假病假缺勤負(fù)責(zé)醫(yī)師簽

5、字年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日反正面2頁年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日年 月 日 年 月 日教學(xué)(jio xu)培訓(xùn)(pixn)記錄(jl)時間類型手術(shù)示教 教學(xué)查房 床邊教學(xué) 理論學(xué)習(xí) 操作技能 其它：題目教學(xué)目標(biāo)重點難點教具教學(xué)方法參加學(xué)員教學(xué)內(nèi)容及過程：反

6、正面 10頁教學(xué)效果評價：帶教老師簽字：教學(xué)(jio xu)查房記錄時間開始時間主持人學(xué)生記錄人結(jié)束時間職稱參加人員患者姓名性別年齡入院時間住院號床號住院診斷反正面 10頁教學(xué)病例(bngl)討論記錄時間開始時間主持人學(xué) 生記錄人結(jié)束時間職 稱參加人員患者患者姓名性別年齡入院時間住 院 號床號住院診斷反正面 10頁出科實習(xí)（進修(jnxi)）醫(yī)師評價(pngji)表學(xué)生(xu sheng)姓名：科室：時間：科主任：項目考核標(biāo)準(zhǔn)評分辦法分值得分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)勞動紀(jì)律認(rèn)真為病人服務(wù)，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，尊重老師，為優(yōu)（5分）；比較關(guān)心病人，勞動紀(jì)律較好，對老師比較尊重為良（4分）；一個科遲到早退2次或不遵

7、守勞動紀(jì)律為差（2分）。科主任認(rèn)真管理學(xué)生，認(rèn)真考勤。5分基本技能及各項操作熟練掌握各種醫(yī)療文件書寫技能（20分）；能掌握專業(yè)的各種技能為良（18分）；實習(xí)不認(rèn)真，對各種技能掌握不好為差（15分）。科主任與帶教老師共同考核。20分反正面 10頁病歷書寫每位學(xué)生出科之前書寫一份合格病歷。視書寫情況分為優(yōu)10分、良9分、差7分。科主任與帶教老師共同評分。10分掌握分管病人的一般情況了解分管病人的一般情況，如：診斷、病情、護理級別、飲食、生命體征。視情節(jié)給分，優(yōu)5分、良4分、差2分。科主任與帶教老師共同考核。5分理論考試根據(jù)考試卷面成績60%。由帶教老師負(fù)責(zé)出題閱卷60分注：出科前由科主任填寫(tinxi)，一份(y fn)科室留存，一份交醫(yī)務(wù)科，總分低于30分者視為實習(xí)(shx)不合格，醫(yī)務(wù)科不與批準(zhǔn)實習(xí)合格。教學(xué)工作年度工作總結(jié) 單面1頁 內(nèi)容總結(jié)（1）編號：2014013實習(xí)（進修）醫(yī)師培訓(xùn)及管理記錄本年度