中小學普法教育班會教案

一、班會課設想：

由于學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴峻，而違反校規校紀的現象更是時有發生，常常會在不知情的狀況下違反了校規校紀。在交通安全方面的學問也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到損害時不知道用法律武器愛護自己。所以召開本次主題班會，訓練青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規章及并逐步形成自覺遵守學校日常行為標準的良好的行為習慣。

三、重點內容

1、加強交通安全學問的學習，遵守交通法規。

2、組織各種違法行為的訓練案例，增加遵守校規校紀的意識,加強自我愛護意識。

四、教學方法

爭論法案例法情景劇表演

五、課前預備

1、讓同學們收集有關違法行為的法律學問、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展現的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、制作PPT課件。

六、教學過程

1、通過小品展現學習法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進展法律、安全常識問題搶答，班級學生展現小快板《做個守法的好少年》。

3、聯系實際，探討身邊違反校紀校規的行為，查找解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

訓練過程：上課親愛的教師、同學們大家下午好!

陳：今日我們的課堂很不尋常，來了許多教師，讓我們用掌聲對到來的教師表示歡送。

第一篇章知法

李：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現代化建立的將來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對我們初一小同學而言是非常重要

陳：為了加強我班的法制意識，特意把法制訓練作為本次班會的主要內容。

合：《法在心中》主題班會現在正式開頭。

李：昨天有個同學問我學法律有什么用?我不違法就是了。

陳：話可不能那么說，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒有交警過路口還不亂套。要是沒有法律，我信任我們班級的課桌書包或許都沒有了呢?

李：有那么嚴峻嗎?只要我不違法，就不會被法律找上麻煩。

陳：那可未必，很多事情并不是我們想想的那么簡潔，很多案件發生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。

李：照你這么說，我們在學校里有時候在不經意間就觸犯了法律嗎?

陳：昨天中午，我小學的一個同學中午在家玩嬉戲的時候，興奮的把一個飲料瓶子從18樓扔下來。你猜發生什么事情?

李：還能怎么樣?不就一個飲料瓶子嗎?

陳：出大事了，那個瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現在我同學都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。

李：聽你這么一說，不懂法律太可怕。那我們班級的學生不知道法律意識怎么樣?

陳：請觀賞有我們班級的表演的小品。

(教師總結)

李：感謝剛剛為我們表演小品的各位同學。

陳：是啊，生活中有很多的小事，稍不當心可能就會小事就會變成大事。最終還會造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。

其次局部篇章：

陳：同學們，我們不僅僅需要懂得法律常識，在我們生活學習中，交通安全的法規也同樣重要。每天上學來回的路上都要在公路上行走，可是關于交通法律的常識你又知道多少呢?請仔細看視頻。

李：(看完視頻)通過剛剛的一段視頻，我看到了一組好可怕的數字，要是我們懂得交通法律的一些學問，在行走的路上遵守交通法規，我信任就會削減發生危急的概率。

陳：想不想在我們班級來個安全學問搶答，看看他們對交通法律的學問理解的怎么樣?

李：那好的。接下來進展問題搶答，看看我們班級誰是交通法規小達人。

陳：沒有法規不成方圓。我們搶答有個(規章)舉手以后點到名再答題，否則無效。

李：大家預備好了嗎?{交通學問競賽(搶答形式)預備10個本子，作為獎品。搶答過程中男女生人數相當，留意調整氣氛。留意表揚回答下列問題的學生}

陳：為了更好的知法、守法、用法，掌聲歡送我們班級的高耀楊帶給大家-----快板《做個守法、知法的中學生》

李：掌聲感謝高同學。

陳：告知你吧，剛剛男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。

請觀賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。

李：感謝兩位女生美麗的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。

第三篇章：

陳：其實在我們的校園中也有許多違反校規校級的行為。遇到下面幾個案例我們應當怎么做呢?想一想?展現三個小案例。(請3個左右學生進展答復)(互動、表揚、提問)

陳：同學們平常生活著校園里，生活在教室里，你有沒有發覺身邊也有違反校紀校規的行為呢?遇到了這些問題我們該怎么辦?請分三個小組爭論。有小組長告知我們如何做。(提問)

李：通過剛剛的學習以及問題的搶答，我發覺我們班級的同學對于法律常識把握的還不錯。為了能牢記心中，下面有我們的班長帶著大家進展宣誓：全體起立：

宣誓詞：

作為初一(6)的學生，為了美妙的明天，我莊重宣誓：

愛我父母，強健身心;

愛我恩師，努力學習;

愛我生命，享受幸福。

文明守紀，不打架斗毆，

從我做起，從現在做起，徹底告辭不良行為習慣，

提高法制意識，遠離違法犯罪，

做一個文明中學生，為三中奉獻力氣。(請坐)

第四篇章：

陳：最終請我們的大家長，蘇教師給我們講話，大家掌聲有請：

李：感謝蘇教師的對我們賜予的盼望。我們也信任在蘇教師的帶著下我們六班會做的更好。

陳：通過這次班會活動課，我們學到了一些法律學問，也給我們擦亮了眼睛。給我們日常的行程削減了麻煩。

合：中學時代是學習的黃金時期，我們不但要學會各種學問，更要學會如何做人。只要我們有一個堅決的信念，我信任我們6班就會做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的教師們。請您們信任我們六班是最棒的。

法制訓練班會2

一、活動目的：

通過本次活動，使學生了解一些法律學問，能用所學的法律學問解決一些實際問題，加深學生對學法重要性的熟悉。

二、活動過程：

1、主持人：沒有法規，不成方圓、工廠、學校要正常地進展工作，就要有各種規章制度，可以說法律和我們每個人都息息相關，人人都在法律的愛護下生活、學習和工作。今日我們團聚一堂，看一看同學們是否知法、懂法，還要看看同學們會不會在實際狀況中，運用法律愛護自己，我宣布”與法同行“主題班會正式開頭。

2、小博士問答：

A、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

《未成年人愛護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

B、我們為什么要學法？

我們小學生學法、懂法，才能用法律愛護自己。

把握了一些根本法律學問，才能依據法律和壞人壞事作斗爭。

假如不學法，對法律學問一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。

C、我們法律規定父母和兒童的監護人有哪些義務？

愛護被監護人身體的安康，照看被監護人的生活，在被監護人合法權益受到侵害或與人發生爭議時，代理其進展訴訟。

還有對監護人進展治理和訓練的義務，父母對兒童有撫養的義務。

3、節目表演

隨著經濟的日益進展，我們的祖國已變得越來越漂亮，大路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演出了一幕幕不行挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當你發覺一陣陣歡聲笑語沉沒在鋒利的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依舊是各種事故領域的”頭號殺手“。

然而導致悲劇發生的`一個重要緣由，就是我們欠缺安全防衛學問，自我愛護力量差，紅燈短暫而生命長期，為了更好地宣傳交通安全法規，增加學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學發出建議：

1、我們要仔細學習安全的法律法規，遵守交通規章，加強安全意識；

2、校內做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，相互謙讓。

3、當我們過公路時，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道；不在公路上玩耍打鬧。

遵章守紀，就是敬重生命，敬重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的此岸又靠近了一步。

我盼望今日能夠再次喚醒同學們對安全的重視，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

寒假馬上降臨，盼望大家渡過一個安全而有意義的假期

歌曲《讓我們蕩起雙漿》

表演：《假如有生疏人敲門》

4、小記者：剛剛，同學們表演了精彩節目，通過看剛剛的表演，你有什么收獲，你今后準備怎么做？下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。

現場采訪

5、活動總結：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提示，讓我們提高自我愛護意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

6、輔導員講話：同學們通過這次班隊活動，我們知道了不少的法律學問，法律的作用很大，我們肯定要好好學法律知法，才能守法，才能愛護自己，這對我們的身心安康長大后報孝祖國都特別重要。

7、宣布活動完畢。

法制訓練班會3

一、活動主題：

大學生知法、懂法、守法訓練

二、活動目的：

通過案例剖析使學生了解各種法律法規，教會學生懂得什么是犯罪，什么是違法，曾強學生的法律意識，養成自覺遵守法律法規的習慣，

大學生法制訓練主題班會。

三、活動過程：

各位同學，各位教師，大家好!

今日很快樂有時機在這里和大家溝通，我們的考試剛剛完畢，我首先在此祝福各位同學取得好的成績。盼望大家在新的學習任務開頭之前調整好的狀態，迎接下一次的挑戰。我們大家都知道，隨著我國經濟的不斷進展，我們的生活在一每天的發生著轉變，我們身邊也隨之消失了形形色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵害到我們的權利，假如我們不懂法我們也可以能侵害到他們的權利，為了增加我們的法律意識，培育遵紀守法的力量，為此我為大家預備了這次“大學生知法、懂法、守法訓練”的主題班會，盼望通過這次班會使同學們了解把握法律法規常識，從而使我們自覺遵守法律法規。

案例一：(盜竊罪)

2022年10月14日18時許15號公寓樓238宿舍李某向派出所報案稱本宿舍倆臺筆記本電腦被盜。現場沒有發覺任何被撬痕跡。民警經過細致詢問后，得知該宿舍張某作案嫌疑，隨即對張某的行蹤進展了調查。經過多方努力，民警在該學校東門城中村一款待所抓獲。據張某交代，其中一臺筆記本電腦已經銷售，另外一臺藏在另一款待所中。張某對自己的犯罪事實供認不諱，后被公安機關刑事拘留，依據中華人民共和國刑法其次百六十四條規定，張某犯有盜竊罪，且兩臺筆記本電腦折合人民幣八千余元，屬數額較大，被判處有期徒刑3年。

點評：據了解張某系該學校新聞專業學生，該生家庭條件很好，其爺爺是一個高級干部，父親自己開一個公司，產業也很大。應當說經濟條件很好的，但是張某為什么會走上犯罪的道路呢?后據張某交代，該生來校以后交了女朋友，經濟花銷比擬大，家里給的生活費不夠自己在女朋友面前“顯擺”。國慶節回家后父母給他買了一個價值8000元的電腦，該生由于沒有生活費在火車上以3400元將其處理。收假后沒有幾天就把這些錢揮霍完了，為了在女朋友面前能有“面子”，一時沖動走上了犯罪的道路。事后張某懊悔莫及，但是法律神是圣不行侵害的，法律面前人人公平，等待張某的只能牢獄之苦。可謂是一失足成千古恨啊!

盜竊罪的量刑：

1、盜竊金額500-2022以上為較大三年以下有期徒刑并懲罰金

2、盜竊金額5000-2萬以上的為巨大三年以上十年以下有期徒刑并懲罰金

3、盜竊金額3萬-10萬以上的為情節特殊嚴峻十年以上或無期徒刑罰金

案例二：(搶劫罪)

劉某、崔某、鄭某、程某、陳某5人，是某高校02級法律專業的二年級學生。2022年12月11日，5人在一起喝酒、吃飯后，于當晚12時許攜帶菜刀、木棍等兇器，竄至西安市友情西路，攔路搶劫西安儀表廠職工張某和其妹。其中一人勒住張某之妹的脖子，另3人則圍住張某，并用木棍將張左肋骨打骨折，搶走現金1780元。期間，程某在一旁望風。作案次日，程某和陳某到校保衛處投案。另3人依次被抓獲。依據中華人民共和國《刑法》第263條之規定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并懲罰金，情節嚴峻的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑，并懲罰金或者沒收財產。以上5人均被判處有期徒刑。

點評：據了解幾個學生家庭條件都可以，就是由于一種奇怪心最終釀成大禍。我們現在許多大學生進去大學以后放松了對自己的嚴格要求。加之離開家庭，自認為走上了社會，便漸漸滋生了好逸惡勞、學習松弛、自私自利、可怕艱難、貪圖享樂、傾慕虛榮等不良習性。而一旦面對犯罪的誘因，在不能正確辯別是非的狀況下，就以身試法。最終釀成苦果。

案例三：(有意損害罪)

2022年圣誕節晚上9時某高校某班級圣誕節晚會完畢，班上同學張某與王某到商業街歸還所租用音響設備，因器材有所損壞牽扯賠償問題發生口角，后雙方心情感動大打出手，張某給其輔導員打電話告知此事，輔導員隨帶著班上10余名學生趕到現場，現場秩序一度混亂，無法掌握，其中一同學孫某抽出隨身攜帶的刀具刺向租音響的老板，店老板心臟左下方被刺傷，當即倒地不起，后經法醫鑒定為重傷。

此案件中，孫某用隨身攜帶的刀具將店老板刺成重傷，構成有意損害罪，依據刑法其次百三十四條規定，孫某被判處有期徒刑3年。家屬也賠償受害者醫療各項費用數十萬元。

案例四：(有意損害罪)

某天夜里公寓樓內，同學舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，隔壁的同學王某等人就不滿了，因此這些同學就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學校操場上去“單挑”，陳某開頭還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，順手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按商定來到學校操場，當時那位姓舒的同學就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，或許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就順手朝對方王某腹部連刺數刀，刺破了對方的回腸，經法醫鑒定，對方的傷勢已經構成重傷。舒某的行為已經構成有意損害罪，雖然舒某只有14周歲，但是依據我國刑法》第17條第2款規定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯有意損害致人重傷或者死亡、、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。有意損害致人重傷判處有期徒刑3年以上10年以下，最終他被判處有期徒刑5年。

點評：友情是人生的美酒，使我們的生活更加美妙，但是近朱者赤近墨者黑。我們現在所處的這個時期，肯定要慎重擇友，擇良友。和好的朋友在一起相互學習，相互促進，有利于共同進步，若是不不良的朋友在一起，反而簡單受到不良的影響，所以我在這里勸誡大家交朋友肯定要擦亮眼睛。幫忙他人助人為樂是做人的美德，但是為了哥們義氣兩肋插刀，最周是一失足成千古恨，面對他人或者朋友的要求，肯定要保持頭腦糊涂，以道德和法律的標尺進展衡量，三思而后行，不行隨便遷就，否則就會釀成大禍。我國《刑法》第17條第1款規定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規定是從我國的實際狀況動身的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當進展，并有肯定社會學問，已具有分辯是非善惡的力量，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。

案例五：(聚眾斗毆罪)

還有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個學生，他們是同班同學，由于他們之間曾經發生過沖突，一天，其中一位同學楊某對與他發生過沖突的張某同學說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人，一起協商如何應付楊某，然后跟隨楊某，其中一人向對方挑釁，而楊某當時可能由于人少對其未加理睬，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，雙方相互毆打，最終張某這方的一同學頭部受到嚴峻打擊，被打成重傷，造成了不行整理的后果。

這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是屢次聚眾斗毆，或者人數多、規模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴峻混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應判處3年以上10年以下有期徒刑，但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應根據刑法規定，以有意損害罪、有意殺人罪定罪。有意損害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中有意損害了他人的身體致人重傷，構成了有意損害罪，刑法規定對有意損害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。

點評：而這起案件的起因只是與他人之間的一點小沖突，雙方假如能退一步，就不致發生這樣的結局。俗話說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。同學們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避開發生很多，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中由于講義氣出手幫助的同學，同樣受到了不同程度的懲罰，他們的行為其實就是我剛剛所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導致發生如此后果。

案例六：(利用網絡散布謠言擾亂社會公共秩序罪)

2022年9月21日，安康市漢濱區某校大二學生一時無聊竟然拿“針扎”大事開玩笑，在互聯網上一個“安康論壇”公布“安康發生針扎大事”等信息，引來大量人員跟帖，造成了極壞的社會影響。經過公安機關的縝密偵查，于9月23日在安康巴山路泓星網吧內將公布虛假信息人周某抓獲。據周某交待，出于對新疆發生的“針扎”大事奇怪，便在網上公布了聽說安康發覺針扎大事的虛假信息。

周某的行為違反了《中華人民共和國治安治理懲罰法》其次十五條之規定，涉嫌散布虛假信息擾亂公共秩序。當周某知道由于自己一時的奇怪和無聊換來了10天拘留時懊悔莫及。

2022年3月15日上午10點多，在自家電腦上敲下一段不到50個字的消息，發在了幾個群上。超乎他想象的是，在此后的短短幾個小時之內，這條消息夾雜著人們對輻射的恐慌不脛而走。一天以后，北京、廣東、浙江、江蘇等地發生食鹽搶購現象。據官方分析，造成食鹽搶購的緣由一方面是日本地震海嘯造成，民間盛傳含碘物品可以預防核輻射，造成局部民眾盲目搶購囤積碘鹽;另一方面，民眾擔憂海水受到污染，以后買不到沒有污染的食鹽了，所以瘋狂搶購囤積，一些不法商家甚至趁機提價牟取暴利。

2022年3月21日，杭州市公安局西湖分局公布消息稱，已查到“謠鹽”信息源頭，并對始作俑者“漁翁”作出了行政拘留10天，罰款500元的懲罰。

近日網上消失一條“陜西興平將于6月13日發生劇烈地震，震級為7-8級左右，此后還會有六百屢次余震，震級均不等”的傳言，引發局部網友恐慌。經經過公安部門調查核實，該謠言出自陜西咸陽兩名學生之手，目前這兩名學生已被依法行政拘留。

點評：我國《計算機信息網絡國際互聯網安全愛護治理方法》、《互聯網上網效勞營業場所治理條例》中規定利用國際聯網捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的，由公安機關賜予警告，有違法所得的，沒收違法所得;構成違反治安治理行為的，依照治安治理懲罰條例的規定懲罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。《治安治理懲罰法》其次十五條：散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法有意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。《刑法》其次百九十一條：編造爆炸威逼、生化威逼、放射威逼等信息，或者明知是編造的恐懼信息而有意傳播，嚴峻擾亂社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴峻后果的，處五年以上有期徒刑。

四、總結

通過以上的案例的教訓，我們同學們應進一步增加自己的法律意識。要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不行以做的，不要被利益所驅動去嘗試原來不行以做的事情。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻經常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，肯定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我愛護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人公平，就會造成“一失足成千古恨”的圓滿，懊悔莫及。因此，自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德標準，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。最近幾年，我國青少年犯罪人數和比重逐年遞增，案件性質涉及盜竊、尋釁滋事、有意損害、搶劫、敲詐訛詐、非法集會等等，而他們走上犯罪道路的緣由都是對法律學問的匱乏，守法意識的淡薄和一時的年輕沖動所造成的。

同學們，你們正處于成長發育階段，生理、心理都不非常成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，簡單去仿照從事違法犯罪活動，也簡單被人利用。我們現在所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新奇的事物，其中有安康的，也有一些不安康的東西，我們是否能辨別得清晰?我們是否想過我們日常的一言一行都必需受到法律約束，法律是至高無上的，是不行侵害的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲處。信任我們的輔導員教師對同學們在日常生活中的法紀安全訓練已經講過許多次。今日我和同學們共享以上這幾個發生在我們身邊的故事，現實存在的案例，盼望同學們能從這些案例里或多或少的受到一點點啟發。

法制訓練班會4

教學課題：法制訓練(自護、自救安全訓練)

教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等學問。

教學目標：

通過學習有關安全學問，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、安康成長。

重點難點：學會如何實施自我愛護。

教學方法：例舉法，爭論法。

教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發生危急，釀成事故。下面就談談家居安全要留意什么：

二、交通安全

案例|一、3月31日11時55分，河南省潢川縣小學生楊光明(男，8歲)，在豐臺區富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時，被由西向東駛來的李元元(女，24歲，北京市公交總公司603車隊)駕駛的大公共汽車當場軋死。

案例二、2月11日14時5分，大興區黃村鎮狼各莊村村民薛新開(女，7歲)在由南向北步行橫穿大路，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中(男，19歲)駕駛農用四輪車由東向西駛來，農用車將薛新開撞出，薛受傷經送醫院搶救無效當日死亡。

1、分組爭論、行走時怎樣留意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。

(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

(4)穿越公路時，要遵守交通規章，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車在大路上行駛。

三、防溺水安全訓練。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇。

(1)2022年4月23日下午，廉江市安鋪鎮3男孩結伴下河撈蜆不幸溺水，導致2死1失蹤。

(2)2022年1月8日，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處，因開發商挖沙導致地面消失大坑，聚攏河水后結冰，4名小學生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡。

(3)2022年3月3日，海南樂東中學2名初三學生到河邊釣魚，不慎落水身亡。

(4)2022年武漢一所中學6名初中生結伴到長江游泳，其中5人被浪卷的遠離岸邊，3人被群眾所救，2人不幸失蹤

(5)2022年6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡。

(6)2022年6月9日，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡。

(7)2022年1月1日下午兩點左右，廣東汕尾陸豐市湖東鎮南四坑水庫發生一起溺水事故，造成4名小學生死亡。

(8)2022年1月7日，河南信陽光山縣南向店鄉天燈小學發生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡。(9)2022年4月21日，廣東珠海中大珠海校區一名2022級本科生凌某，在校園內沕水湖意外溺水身亡。

(10)2022年5月5日，北京市吉利大學一名大二學生在十三陵水庫游泳時，不幸溺水身亡。

以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角，但也并非是由于游泳可能會溺水而就因噎廢食，而不去游泳，只有清晰了緣由，知道怎樣預防，在保證我們安全的條件下，就可以快樂的游

游泳時要留意安全

1、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

2、發覺有人溺水，不要貿然下水救，應大聲召喚成年人相助。

3、水下狀況不明時，不要跳水。

四、用電安全。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方

越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。

(1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發覺電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停頓使用。

(5)發覺有人觸電要設法準時關斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

五、安全使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

六、食品安全訓練。

主持人：喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得快樂的同時卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

1、預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

3、做到\六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標簽上留意識別食品質量，選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關。

5、不吃三無產品食物，不吃發霉、變質的食物。

6、不亂吃野果，更不要撿路邊的果吃，以免中毒。

七、防拐騙。

1、案例：某日晚10點，由山東省某縣某村13歲女學生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家。天色已黑，路途又遠，她在途中遇到一個騎摩托車的男青年，男青年用騎車

帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托車。半路上，他企圖_污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關捕獲。

2.爭論案例：通過以上兩個案例小組綻開爭論。談談自己的感受。前者不但英勇而且機靈，由于她不但愛護了自己，而且打擊了歹徒。而后者的膽孝恐驚不但助長了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴峻的損害。因此，面對不法侵害，特殊是嚴峻的不法侵害，首先要英勇。由于士氣能給人以信念，給人以力氣，信任正義必將戰勝邪惡。

(1)、不吃生疏人的東西。

(2)、不聽生疏人的話。

(3)、不跟生疏人走。

(4)、不和生疏人講話。

八、教師小結：只要我們到處當心，留意安全，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能安康

法制訓練班會5

一、活動目的：

通過本次活動，使學生了解一些法律學問，能用所學的法律學問解決一些