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1、 沒有大膽的猜想 就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。 -牛頓不等式的性質(zhì) 福州屏東中學(xué) 江小燕人教版七年級數(shù)學(xué)下冊9.1.21、等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),等式仍成 立。2、等式兩邊乘以(或除以)同一個(gè)非零的數(shù),等式仍成立。回顧:等式有哪些性質(zhì)?解:等式兩邊同減去3,得:猜想1:不等式兩邊加或減同一個(gè)數(shù),不等式 不變?不等式兩邊同加一個(gè)數(shù)兩邊同減一個(gè)數(shù)發(fā)現(xiàn):探究1:不等式兩邊加或減同一個(gè)數(shù),不等式猜想2:不等式兩邊乘以或除以同一個(gè)數(shù),不等式不變?不等式兩邊同乘以一個(gè)數(shù)兩邊同除以一個(gè)數(shù)發(fā)現(xiàn):探究1:不等式兩邊乘 或除 同一個(gè)數(shù),不等式歸納:1. 不等式兩邊加(或減)同 一數(shù) (或式子),不等號方向 不
2、變 .2. 不等式兩邊乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號方向不變 . 3. 不等式兩邊乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號方向改變 . 下列不等式是如何變化的?說一說(1)(2)(3)(4)寫一寫解:等式兩邊同除以-2,得:解:不等式 兩邊同除以-2,得:利用不等式性質(zhì)解下列不等式.學(xué)以致用(1)(2)(3) (1) a-1_b-1;(2) 3a_3b; (3) -3a_-3b; 我出你答!1. 若 ab , 用“”或“”填空.(1) a-1_b-1;(5) (6) 你出他答!1. 若 ab , 用“”或“”填空.(1) a-c_b-c ; (2) (3) 更上一層樓 ! !變式1:若 ab , cb , c 0,用“”或“”填空.變式2:由 x y得ax a y的條件是( ). A.a0 B.a0 C.a0 D.a0PK知識梳理不等式性質(zhì)回顧應(yīng)用類比聯(lián)想等式性質(zhì)不等式定義不等式解集解不等式其他知識的學(xué)習(xí)變式3:若關(guān)于 x的不等式(2- a ) x 1 的解集為 x 的條件是( ). A.a0 B.a2 C.a0 D.a2PK感謝聆聽!2017.4.14作 業(yè)1、A層 課本P120 4、62、B層(1) 課本P1
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