1、PAGE PAGE 9談先進(jìn)(xinjn)事跡材料的寫作在改革開放的大潮中，各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出大批先進(jìn)模范人物:他們在各自不同的而又類似的崗位上，為著一個(gè)共同的目標(biāo)默默奉獻(xiàn)著。這些先進(jìn)模范人物是各條戰(zhàn)線上的楷模，是我們隊(duì)伍的脊梁，他們的先進(jìn)事跡，值得我們廣為宣傳。那么，怎樣才能把人和事寫得事理兼?zhèn)?，讓人讀起來(q li)覺得形似神肖、激動人心呢? 首先，材料的搜集、選用(xunyng)和剪裁是重要的前提。生活本身蘊(yùn)藏著十分豐富的寫作材料，只有認(rèn)真細(xì)致地觀察，廣泛地搜集，才能把握那些最準(zhǔn)確、最生動、最能體現(xiàn)寫作意圖的東西。我們要寫模范人物的先進(jìn)事跡，必須深入細(xì)致地觀察生活、搜集材料，并且材料搜集得越

2、廣泛、越多、越全面越好。在此基礎(chǔ)上，要對所搜集的材料來一番加工。首先要對材料進(jìn)行認(rèn)真的提煉，確定中心思想和主題，用以統(tǒng)帥材料;然后要根據(jù)寫作意圖和主題的需要，去冗雜，選取最能反映事件本質(zhì)、體現(xiàn)人物特點(diǎn)的材料，也就是典型材料。與文章主題無關(guān)的東西，哪怕它再生動精彩，也一定要舍棄不用。只有材料典型，人物事件才能突出。 其次，主題是文章的靈魂，確定主題是寫好文章的關(guān)鍵。而主題是從生活中挖掘的，也就是找出生活中本質(zhì)的、閃光的內(nèi)涵。魏巍在我怎樣寫誰是最可愛的人一文中說:在朝鮮，我腦子里經(jīng)常想著一個(gè)問題，我們的戰(zhàn)士，為什么那么英勇呢?就硬是不怕死呵?那種高度的英雄氣概是從什么地方來的呢?為了找答案，我談了

3、好多話，開了好多座談會。我了解到，他們由于鍛煉與認(rèn)識的不同，雖然有些差異，但是都有著共同的一點(diǎn)，即對于偉大祖國的愛，對朝鮮人民的深刻的同情，和在這個(gè)基礎(chǔ)上的做一個(gè)革命英雄的榮譽(yù)心。這就是我們戰(zhàn)士英勇無畏的最基本的動力。我想，這不是最本質(zhì)的東西嗎?顯然，魏巍在做了大量材料的搜集工作后，經(jīng)過對材料的深入思考，提煉發(fā)掘了這些材料的本質(zhì)。這正是誰是最可愛的人一文風(fēng)靡全國、膾炙人口的根本原因之所在!所以，從某種意義上來說，挖掘主題，找到材料的閃光點(diǎn)，是一篇文章成敗的關(guān)鍵! 再次，我們要注意文章結(jié)構(gòu)完整、線索清楚、詳略得當(dāng)。結(jié)構(gòu)問題即怎樣組織安排材料、布局謀篇。有人說中心是文章的靈魂，材料是文章的血肉，而

4、結(jié)構(gòu)是文章的骨骼，這是很有道理的。一篇文章的結(jié)構(gòu)，不外開頭、主體與結(jié)尾三部分，而好的文章，開頭要如“鳳頭”，美麗而吸引人;主體要如“豬肚”，內(nèi)容充實(shí)，言之有物;結(jié)尾要如“豹尾”，有力度。合理安排文章的結(jié)構(gòu)，要符合事物發(fā)展的規(guī)律性。例如寫一件事，一般應(yīng)按事物發(fā)展的自然順序來安排結(jié)構(gòu)。但有時(shí)為了突出、強(qiáng)調(diào)，也可以運(yùn)用插敘、倒敘、補(bǔ)敘、平敘等。這些都應(yīng)視文章的中心與材料表達(dá)的需要而定。但無論采用哪一種結(jié)構(gòu)順序，都要注意結(jié)構(gòu)的完整，線索的清晰及各部分之間的照應(yīng)、過渡等，尤其要注意線索。劉白羽說，生活五花八門，色彩斑斕，可是你要從中理不出個(gè)清晰的線索，得不出個(gè)明確的概念，也就無法概括，無法結(jié)構(gòu)，也就不能

5、把生活中真正深刻的東西表現(xiàn)出來。 線索之外，材料的照應(yīng)與過渡也是不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，比如你在環(huán)節(jié)描寫時(shí)，寫到墻上掛一支獵槍，那你后來一定要讓它發(fā)揮作用!不然，描繪這支獵槍就是多余的。結(jié)構(gòu)中的眾多材料，哪些詳寫，哪些略寫，也是一個(gè)重要的問題。要把握這個(gè)尺度，必須從中心與材料本身出發(fā)；對表達(dá)中心思想、刻畫人物形象有重要作用的，力求細(xì)致入微、窮形盡相；而對中心表達(dá)作用不大的，力求其簡甚至一筆帶過。蘇軾說寫文章應(yīng)當(dāng)如風(fēng)行水上，常行于所當(dāng)行，止于不可不止，就是這個(gè)道理。 最后，談一談?wù)Z言表達(dá)問題。語言的通達(dá)形象與否，在很大程度上決定了一篇文章的成敗。很難設(shè)想，思想深刻、材料充實(shí)的內(nèi)容，卻可以通過貧乏而蒼

6、白的語言來表現(xiàn)；而一個(gè)連基本的語言關(guān)還沒有過的人，可以寫出一篇情文并茂的好文章!我們在寫文章時(shí)，首先要爭取把語言表達(dá)得準(zhǔn)確、通順、流暢、行有余力，再來講究其形象、生動、鮮明。而要做到這一點(diǎn)，除了多向生活中汲取，從人們口頭采集，多讀書多學(xué)習(xí)之外，還有重要的一點(diǎn)，就是要對自己的作品負(fù)責(zé)。福樓拜對他的學(xué)生莫泊桑說:無論你所要講的是什么，真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個(gè)，就是那最準(zhǔn)確的一句，最準(zhǔn)確的一個(gè)詞。其它類似的卻很多，而你必須把這唯一的句子，唯一的詞、唯一的形容詞找出來。古今中外，在文學(xué)語言的運(yùn)用上，都離不開這一條，對自己作品的高度責(zé)任感和由此產(chǎn)生的對語言的刻苦追求

7、和嚴(yán)格選擇。因此，寫完作品后不要立刻感到大功告成，要字斟句酌地反復(fù)推敲。 只要我們做到動筆前精心構(gòu)思，寫作時(shí)字斟句酌，寫完后反復(fù)推敲，那么，把文章寫得事理兼?zhèn)?、形似神肖，并不是不可企及的事?來先進(jìn)事跡演講稿寫作技巧要點(diǎn)(yodin)演講稿本人寫了很多，尤其是先進(jìn)事跡演講稿，每月都要寫上幾十篇，在演講稿專業(yè)寫作服務(wù)領(lǐng)域，也算是少有名氣的了。很多朋友(png you)經(jīng)常問我，如何把先進(jìn)事跡演講稿寫好。隨便想了下，算是有個(gè)回復(fù)：演講題材(tci)：先進(jìn)事跡演講稿的題材無非包括以下幾個(gè)方面：1、愛崗：愛崗，就是熱愛自己的工作崗位，愛一行，干一行。2、敬業(yè)：敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。職業(yè)不但是

8、每個(gè)人的謀生之道，也是每個(gè)人享受人生的一個(gè)重要方面，將兩者結(jié)合起來，就是敬業(yè)精神。干一行，愛一行。3、具有使命感的員工特征：從不懶惰，非常勤奮，提前上班，推后下班，提升自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)4、職業(yè)美德：自信、勤儉、主動、愛心5、其他方面：對工作勤奮，對公司敬業(yè)，對老板忠誠，對自己自信先進(jìn)事跡另類題材的選擇：a、見義勇為型：不顧危險(xiǎn)，挺身而出，全力相救，受傷致殘，先驅(qū)，奉獻(xiàn)生命b、身殘志堅(jiān)型：通常是體現(xiàn)鋼鐵是這樣煉成的本色的寫作內(nèi)容，如小強(qiáng)因?yàn)橐粓鲆馔馐プ蟊?、左腿、右臂、右腿、兩個(gè)眼睛也瞎了，大腦神經(jīng)紊亂，于是恐懼、失落、彷徨、苦悶，也想過自殺，后來，小強(qiáng)得到高人指示，覺悟了，經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏、

9、克服殘障與世俗的偏見，小強(qiáng)狹路闖出了施展才華的新天地。業(yè)余自學(xué)掌握了48門外語，走十八萬五千里路簽售三千萬本外文散文集，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表，受到多個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見，有錢了，把病醫(yī)治好了等。身殘志堅(jiān)型這中先進(jìn)事跡演講得出的結(jié)論：取得的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一份成績都要付出常人無法想象的艱苦努力。注意：表達(dá)的時(shí)候要恰倒好處，不要過分夸張，寫作感情也要充分代入角色，才可以淋漓的表達(dá)出來。c、這點(diǎn)，留在我下一篇小強(qiáng)演講稿寫作技巧經(jīng)驗(yàn)談中再進(jìn)行補(bǔ)充。 演講稿寫作中的四化四性一、首先，要了解先進(jìn)事跡的對象，有的放矢。二、其次，先進(jìn)事跡演講稿觀點(diǎn)要鮮明，演講時(shí)要感情要真摯，發(fā)自肺腑，要使用說理抒情無縫結(jié)合的演講技巧。

10、三、然后，先進(jìn)事跡介紹中，行文要寫得有波瀾，有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)，尤其是關(guān)于先進(jìn)事跡的表達(dá)應(yīng)該注意到這個(gè)要點(diǎn)。四、最后，演講語言運(yùn)用方面，演講稿寫作中，語言要流暢運(yùn)用，先進(jìn)事跡介紹要深刻而風(fēng)趣。另外，在演講語言運(yùn)用應(yīng)當(dāng)記得以下幾個(gè)要點(diǎn)特性：演講語言的四化：口語化、通俗化、形象化、幽默化演講語言的四性：生動性、準(zhǔn)確性、感動性、節(jié)奏性寫作(xizu)專家教你如何寫好事跡材料作者(zuzh)：佚名日期：2011年04月25日一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，如先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、勞動模范(lodngmfn)等；一是先進(jìn)集體或先進(jìn)單位，如先進(jìn)黨支部、先進(jìn)車間或科室，抗洪搶險(xiǎn)

11、先進(jìn)集體等。不管是先進(jìn)個(gè)人仍是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要收拾整頓材料，不可能固定一個(gè)模式。一般來說，可大體從以下方面進(jìn)行收拾整頓。 (1)要擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。先進(jìn)事跡材料的標(biāo)題，有兩部門內(nèi)容必不可少，一是要寫明先進(jìn)個(gè)人姓名和先進(jìn)集體的名稱，使人一眼便看出是哪個(gè)人或哪個(gè)集體、哪個(gè)單位的先進(jìn)事跡。二是要概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。例如王鬃同道端正黨風(fēng)的先進(jìn)事跡、關(guān)于評比張鬃同道為全國新長征突擊手的材料、關(guān)于評比鬃處黨支部為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部的材料等(2)正文。正文的開頭，要寫明先進(jìn)個(gè)人的扼要情況，包括：姓名、性別、春秋、工作單位、職務(wù)、是否黨團(tuán)員等。此外，還要寫明有關(guān)

12、單位預(yù)備授予他(她)什么榮譽(yù)稱號，或給予哪種形式的獎(jiǎng)勵(lì)。對先進(jìn)集體、先進(jìn)單位，要根據(jù)其先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語即應(yīng)寫明，不須用更多的文字。然后，要寫先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的主要事跡。這部門內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，樞紐是要寫得既詳細(xì)，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很其實(shí)。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得長先進(jìn)的結(jié)論。好比，寫一位端正黨風(fēng)先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著重寫這位同道在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面都有哪些凸起的先進(jìn)事跡，在同不正之風(fēng)作斗爭中有哪些凸起的表現(xiàn)。又如，寫一位搞改革的先進(jìn)人物的事跡材料，就應(yīng)當(dāng)著力寫這位同道是從哪些方面進(jìn)行改革的，已經(jīng)取得了

13、哪些凸起的成果，特別是改革前后的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益都有了哪些顯著的變化。在寫這些先進(jìn)事跡時(shí)，不管是先進(jìn)個(gè)人仍是先進(jìn)集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的詳細(xì)事實(shí)來說明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)先進(jìn)事跡材料的說服力。為了使先進(jìn)事跡的內(nèi)容眉目清楚、更加條理化，在文字(wnz)表述上還可分成若干天然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進(jìn)事跡材料，采取這種寫法尤為必要。假如將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。最后，是先進(jìn)事跡材料的署名。一般說，收拾整頓先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的材料，都是以本級組織或上級組

14、織的名義；是代表組織意見的。因此，材料收拾整頓完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同道審定，以相應(yīng)(xingyng)一級組織正式署名上報(bào)。這類材料不宜以個(gè)人名義署名。寫作(xizu)典型經(jīng)驗(yàn)材料-般包括以下幾部分：(1)標(biāo)題。有多種寫法，通常是把典型經(jīng)驗(yàn)高度集中地概括出來，一般不采用公文標(biāo)題的寫法。這種集中概括出來的標(biāo)題，既包含正文中各部門典型經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡正直復(fù)，可以說就是典型經(jīng)驗(yàn)的主題。(2)開頭。一般是展示典型經(jīng)驗(yàn)的背景材料和凸起的成果。背景材料包括典型的天然情況、社會背景等，既要寫出典型經(jīng)驗(yàn)泛起的環(huán)境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為凸起之點(diǎn)，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果

15、放在材料的尾部來寫，這要根據(jù)詳細(xì)材料鋪排。(3)主體。對典型經(jīng)驗(yàn)的詳細(xì)展開，是典型經(jīng)驗(yàn)材料的核心部門。寫作這部門內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗(yàn)按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個(gè)部門。幾部門都是牢牢圍繞標(biāo)題，服務(wù)于標(biāo)題，說明標(biāo)題；各部門之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復(fù)，互相包含，要相對獨(dú)立地處在一個(gè)同一體內(nèi)。一般來說，這部門(bmn)內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思惟，又應(yīng)有詳細(xì)做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。寫作(xizu)先進(jìn)典型材料，應(yīng)當(dāng)留意以下一些題目： (1)事實(shí)必需真實(shí)、可靠。先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有絕對真實(shí)才能使先進(jìn)

16、典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進(jìn)思惟、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，一定要當(dāng)真核對清晰，不答應(yīng)有半點(diǎn)虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經(jīng)核實(shí)的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)寫入材料。假如確實(shí)一時(shí)(ysh)難以搞清晰，寧可暫時(shí)不寫，也不能委曲湊數(shù)。(2)觀點(diǎn)和提法要分寸恰當(dāng)。在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要留意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。很多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與附近群眾和其他集體、單位的鼎力支持分不開的。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要留意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動作用。 (3)文

17、字要樸實(shí)、簡明。收拾整頓先進(jìn)典型材料，主要是通過實(shí)其實(shí)在的事實(shí)說話。這就要求在語言文字的表達(dá)上，一定要善于選擇那些其實(shí)、貼切的詞語。不要過多選用做潤飾成分或言過實(shí)在的形容詞。不要講廢話、套話，硬拉架子做文章。話要說得簡潔明了，凡是能用較少的話把事情說清晰的，就不要把話拉長。 演講稿的概述與演講稿的特點(diǎn)演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段， 演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá) 主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情

18、況和經(jīng)驗(yàn)等等；演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)(gundin)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實(shí)的人，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義(yy)的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是 舞臺）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾），直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術(shù)表演）， 其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交 流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感 情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服(zhngf)”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對 性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為 聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，