1、第六課 記念劉和珍君 高級(jí)教師1第一部分：閱讀指導(dǎo) 一、閱讀全文，理清文章 的思路 21、理清總體思路 全文的總體思路可以用以下綱目表示： 記念 寫(xiě)作緣起（第一、二部分） 為記念死者的目的 為警醒庸人記念 記述劉和珍生平事跡（第三、四、五部分）交往始末的內(nèi)容 遇害事實(shí)（概要） 遇害經(jīng)過(guò)（細(xì)節(jié)）記念 總結(jié)慘案的教訓(xùn)，的意義 指出慘案對(duì)于將來(lái)的意義（第六、七部分） 3（2）理清局部思路 1、閱讀下面一段文字，理清局部思路。 4（1）閱讀下段文字，理清文段的思路。 可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。我只覺(jué)得所在地住的并非人間。四十多個(gè)青年的血，洋溢在我的周?chē)刮移D于呼吸視聽(tīng)，那里還能有什么言語(yǔ)？長(zhǎng)歌當(dāng)哭，是必須

2、在痛苦之后的。而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào)，尤使用權(quán)我覺(jué)得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使用權(quán)它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。 5 （2）閱讀文章的第四部分，理清其思路。 6二、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義 7 本文中所謂的關(guān)鍵語(yǔ)句，主要是指與理解作者的思想感情有密切關(guān)系的語(yǔ)句。如下列語(yǔ)句： （1）中華民國(guó)十五年三月二十五日，就是國(guó)立北京女子師范大學(xué) （2）“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”8（3）“慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢？

3、我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默阿，沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”（4）“人類(lèi)血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械模螞r是徒手。”（5）“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。” 9三、詞語(yǔ)的理解 101、理解下列段落中加線的詞語(yǔ)。 我已經(jīng)說(shuō)過(guò)：我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國(guó)地女性臨難竟能如是之從容。 我目睹中國(guó)女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之

4、感受?chē)@。至于這一回在彈雨中互救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足11為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀詭計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來(lái)的意義，意義就在此罷。 茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。 12（1）第一段中的“中國(guó)人”指的是（ ） A、 泛指中國(guó)人 B、指段祺瑞執(zhí)政府C、指中國(guó)人中的庸人D、指中國(guó)人中的流言家 13 （2）“意義就在此罷”中的“此”指代的內(nèi)容是：（用簡(jiǎn)單的話對(duì)原句加以概括，不超過(guò)15個(gè)字）_14 （3）分析“至于這一回明證了”這個(gè)句子，理解句意。 15 2、對(duì)下列句子中提到的不同的人，應(yīng)怎樣理解？ 而此后幾個(gè)所

5、謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào)，尤使用權(quán)我覺(jué)得悲哀。 然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡。 有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。16 茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。 我向來(lái)是不憚以最壞的惡意，來(lái)推測(cè)中國(guó)人的，然而我還不料，（第四部分） 我已經(jīng)說(shuō)過(guò)：我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的。（第七部分） 17 三、在學(xué)習(xí)了上面的內(nèi)容之后，想一想： 1、在把握文章的總體思路上是否掌握了一些方法？ 18 2、在理解文章重要語(yǔ)句上，有無(wú)進(jìn)一步的提高？ 19第二部分：知識(shí)拓展 下面的三

6、首詩(shī)是陶淵明51歲時(shí)（一說(shuō)是死前兩個(gè)月寫(xiě)的，按此說(shuō)，則陶淵明為63歲）為自己寫(xiě)的挽歌。從陶淵明的其他作品上看，他在50歲時(shí)，已頭發(fā)全白，51歲時(shí)，發(fā)瘧疾，并一度加劇，所以在這一年作者模擬西晉陸機(jī)的挽歌寫(xiě)了這三首擬挽歌辭，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于死亡地一種曠達(dá)地態(tài)度。 20（一）有生必有死，早終非命促。昨暮同為人，今旦在鬼錄。魄氣散何之，枯形寄空木。嬌兒索父啼，良友撫我哭。得失不復(fù)知，是非安能覺(jué)。千秋萬(wàn)歲后，誰(shuí)知榮與辱。但恨在世時(shí)，飲酒不得足。注：命促：是說(shuō)生死屬于自然，早死不是命短。枯形：死尸。 擬挽歌辭三首陶淵明21（二） 在昔無(wú)酒飲，今旦湛空觴。春醪生浮蟻，何日更能?chē)L。肴案盈我前，親舊哭我傍。欲語(yǔ)口

7、無(wú)音，欲視眼無(wú)光。昔在高堂寢，今宿荒草鄉(xiāng)。荒草無(wú)人眠，極視正茫茫。一朝出門(mén)去，歸來(lái)夜未央。注：湛：澄清。觴：古代喝酒用的器具。浮蟻：浮于酒面上的糟渣，因槽渣像蟻，故稱(chēng)浮蟻。央：盡，完結(jié)。 22荒草何茫茫，白楊亦蕭蕭。嚴(yán)霜九月中，送我出遠(yuǎn)郊。四面無(wú)人居，高墳正嶕峣。馬為仰天鳴，風(fēng)為自蕭條。幽室一已閉，千年不復(fù)朝。千年不復(fù)朝，賢達(dá)無(wú)奈何。向來(lái)相送人，各已還其家。親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿。注：嶕峣（jiaoyao）：高聳的樣子。已歌：已經(jīng)在唱歌，沒(méi)有悲哀了。山阿：山陵。 （三）23第三部分：閱讀練習(xí) 24 結(jié)合本文閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)，進(jìn)行理清全文思路的練習(xí)，請(qǐng)完成下面的閱讀要求。

8、閱讀下文，理清文章的整體思路。 25長(zhǎng) 城鮑 昌 因?yàn)樯钋锏募竟?jié)已至，下山的時(shí)間已晚，我看見(jiàn)落日熔金，照得你如火嫣紅。在獵獵西風(fēng)撲剌下，磚縫間的野草開(kāi)始黃枯，基石下的酸棗變了顏色。這時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)秋蟲(chóng)之低吟，卻在爺仰天一瞥時(shí)，看到了黃云間的歸鴻。 那是沿循昭君出塞的老路嗎？那是飛向蘇武牧羊的北海嗎？在佇立的凝思中，我想象那飛鴻乃是悠悠歲月的見(jiàn)證。曾幾何時(shí)，黑云掩沒(méi)了月色，雨雪紛紛地襲來(lái)，胡馬長(zhǎng)嘶，觱篥哀鳴，狼煙在山頭升起，矢刃在石間摧折；當(dāng)將軍戰(zhàn)死、燕姬自刎、旌旗橫倒、死尸相撐，戰(zhàn)場(chǎng)上的一切聲音沉寂之后，只有紅了眼26睛的野犬在吞噬誰(shuí)家的“春閨夢(mèng)里人”了。 所以我說(shuō)，你是一卷凄婉的歷史，長(zhǎng)城！ 于

9、是，在人們的一種執(zhí)拗的幻想里，你被建造出來(lái)。那是自我保護(hù)、自我心理平衡的幻想，墻高六七米，墻厚四五米，隨山就坡，險(xiǎn)峻萬(wàn)狀，自渤海之濱，敻絕荒漠，蜿蜓競(jìng)達(dá)六七百公里。戍樓高聳，斥堠連綿。你用一座座雄關(guān)，卡住咽喉古道，構(gòu)成北門(mén)鎖鑰。這使得互市的商旅，為之蹙眉；卻又使歷代的皇帝心中安泰，他們自以為統(tǒng)治下的“中央之國(guó)”固若金湯，無(wú)求于人，萬(wàn)壽無(wú)疆。 所以我說(shuō)，你又是民族封閉的象征，長(zhǎng)城！ 27 但幻想畢竟是幻想，封閉終不能封閉。幾年和番公主的幽魂，帶著環(huán)佩的響聲在月夜中歸來(lái)了。幾多寒霜凍硬的弓弦，射出了斷喉的利箭。薊門(mén)被踏平，燕臺(tái)被摧垮，呼嘯著風(fēng)聲的寶劍，掀翻了太液秋波。由是人們發(fā)現(xiàn)；邊墻不再是屏障，

10、紫塞不再是嵚奇。它變得可笑，仿佛受盡了時(shí)間與空間的嘲弄。在風(fēng)沙剝蝕下，它過(guò)早地衰老了。 所以我說(shuō)，你是一個(gè)文化愚純的標(biāo)志，長(zhǎng)城！ 正因?yàn)槿绱税桑F(xiàn)在你敝開(kāi)胸襟了。你毫不羞怯地迎來(lái)了四面八方的億萬(wàn)游人。他們之中有總統(tǒng)有商人，有教師，有學(xué)生，有開(kāi)心的演員與體育明星，照相機(jī)咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒(méi)。我不知道他們各自的目的，但是他們來(lái)了， 28來(lái)了。他們的來(lái)，使你顯得十分開(kāi)放，而又充滿(mǎn)自信。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺(tái)的頂端，向什么人頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一個(gè)V字，仿佛向著美好的未來(lái)，發(fā)出爽朗的笑聲。 哦，長(zhǎng)城！我不知你對(duì)此作何感想。你那雖然古老但仍堅(jiān)固的軀體，愿意接待異域殊方的雜色人流嗎？你能承受住