1、人教版2022二年級上學期語文期末檢測試卷A卷姓名:班級:成績:小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、基礎知識（共9題；共51分）（5分）（2020 上玄武期末）正確、端正、美觀抄寫下面句子（記住寫標點符號）。千里之行，始于足下。2. （3分）選擇以下加下劃線字的正確讀音3. （8分）給下面的字選擇正確讀音。沼澤 (znAozhAo)好奇(nAo iiAo)湖畔 (pAnbAn)顫抖 (zhAn chAn )結束 (shusu)胸脯 (pu pu)色（s she） 聲 （sheng shen） 遠 （YUAN YAN）近（jin jing） 聽（tin

2、g tin） 去（qli qu） （8分）選擇正確的詞語。（1）沒想到后續部隊遭到敵人炮火 （猛烈 劇烈 激烈）的阻擊。（2）這位年輕的戰友 （不怕 不惜 寧可）自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他 自己卻沒有 （來不及 來得及 及時）見一見電燈。（3）天黑的時候，我摸進一片 （茂密 茂盛 濃密）的沙柳林。（4分）默寫清明。（3分）我會組詞。才 明 同 學第1頁共6頁（11分）句子大觀園（按要求改寫句子）（1）我們把船劃到了大榕樹下面。（改成“被”字句）（2）鳥的天堂怎么能沒有鳥呢？（改成陳述句）（3）我們在河邊大樹下發現了幾只小船。（縮句）（4）我看到了一株榕樹。（擴句）（4分）閱

3、讀下文，回答以下問題。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館走在街上的，是來來往往、形態各 異的人：有的 著馬，有的 著擔，有的 著毛驢，有的 著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看 得清清楚楚。（1）選擇合適的動詞填在文段中的橫線上。挑 騎 推 趕有的 著馬，有的 著擔，有的 著毛驢，有的 著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。（2）文段是圍繞哪句話來寫的？請你用“”畫出來。（3）作者從、兩個方面展開具體的描寫，突出了畫上的街市 的特點。（4）畫里的街市上還有哪些人在干什么？請你展開想象寫

4、一寫。（5）你認為清明上河圖為什么會名揚中外？（5分）（2019 上通州期末）看圖寫話。（不會寫的字，用拼音。）第2頁共6頁參考答案一、基礎知識（共9題；共51分）答案：1-1、千里之行,始于是下考占.字形【第1空】【簫2空】【第3空】【第4空】zhaohaopan chAnshuzhaohaopan chAnshu答案：2-1、【第強】PU【第5空】考占.天酗故事；拼音n /、 解析：【分析】本意主要考查學生對本課我會認的字的拿握情況.學生應在理解的基礎上認讀生字.沼澤（zhao八好”是多音 字，好奇（hWo）.湖里（pWn八股動（:柏口）、給空（shCi ）、用照（pO.【總評】正確讀港學

5、音,注息聲調、聲或SW的區別.對于多音字.我們讀的時候，要根壁詞諳的意思來確定它的讀音.做 到認高.細數，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白.【第1空】厘【簫2空】sheng【第3空】yuan【第4空】jin【第5空】Ung答案：3-1 【第強】QU考占.拼音答案：4-1、【第1空】猛烈【第1空】不惜答案：4-2【第2空】來得及答案：4-3、【第1空】科第3頁共6頁考點：詞義：燈光解析：【分析】本篁主要考查學生對近義詞的區分.首先理解詞意.會猛烈：昔堂指來勢又展又急，常彩容爆炸、響聲.攻擊、沖 擊.風雨等.即烈：指急刷.變動或剌激厲害，學形容藥性4疼痛等,劉用烈震動起以 激烈：假設重指運

6、動緊張或雙方斗爭尖 斷，到達很商的程度，第形容爭論、辯YR、競學.博斗等.不怕:不畏懼；不害怕.不憎：不顧憎；不吝惜.寧可：寧愿。 裝示兩相比擬，選取一面.茂盛：生長多而35壯（泛指相幀）.茂密：言名（更位面積的數量多）：特指草木.一般不形容 花余 濃田：意思是茂密稠密.總之，近義詞要緒合具依的語言壞埴來判定用鄲一個詞語貿恰當.根密句子的意思沒想到后 續部隊遹到敵人炮火（星烈劇烈 激烈）的陽擊.橫線上應填：猛烈 橫虹應填；不曾 來得及橫媒上應填：茂S.【忘怦】主要考直學生對近義詞的區別，先理解同語的總居,再根密句子的息息對號入座.答案：5-K清明麗雨紛坊,路上行人欲斷雙 借同國家何處有？牧面S

7、指西花江考占.詩【分析】本密考意古法默寫能力，屬于直接期號，結合提示默寫即可.解析：【點評】針對古詩的首默題目,我們應平時多背誦，多默寫.【第1空】才人【第2空】明天【第3空】同學答案：6-1、【第4空】學生老占.字形；詞形V 八、答案：7-1、船被我們劃到了大榕科下面.答案：7-2、鳥的聲竽耳耳.答案：7-3、我們發現了小船答案：7-4、我看到了一球桿葉琴茂的大格阿考占.廠寫,甯寫句子：句式話換J 八、解析：第4頁共6頁【分析】(1)把字句改被字句原那么是把把字句中前后主語調授即成為被字句,把把改成“被” 即成為.被字句 (2 )反問句改為除迷句的方法如下：第T ：問號改為句怎；第二步：BJ

8、掉疑問詞比方：.難道嗎？ ”和怎能. 呢？ ”等.第三步:否認改為肯定.肯定改為否認.(3 )考查學生縮句的能力.縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，俁留句子的主干使它更液潔即可.(4)考套學生tr寫的能力.r寫句子時在原句中加上修飾諾,使句子更為具體形彖，充實豐痢即可.故答案為：(1)船被我們劃到了大格樹下面.(2 )鳥的天堂有鳥.(3 )我們發現了小船.(4 )我看到了一株枝葉繁茂的大格畫.【點評】(1)孽理把字句改被字句的方法f平時注意多練，培養語言表達能力.(2 )重建反問旬改陳述句方法，平時多縹，培養諾言表達能力.(3 )主要測試學生對靖句的方法事建.認真閱讀原句，弄清原句中心.平時多

9、做絳習.(4 )本蹙主要考叁學生/句的方法,培養語言表達能力.【第1空】薪【第2空】桃【第3空】赴答案：8-1、【第4空】推答案：8-2.【第1空】上的街市可熱鬧了【第1空】各式各樣的店輔【第2空】來來往往、形態各異的人答案：8-3、【第煌】旗鬧答案:有的在殺理,有的在賣色.有的在即翻嚙水果，還有的“也手里拿著大大的棉語勒走邊喉答案：8-5、 這幅畫尺寸大、俁存完整,形彖通百地搐繪了，仇百年以前的1昧汴梁的古都國貌,富有生活情趣.畫面給人f 直實的屋 覺，斫以這幅畫會名揚中外.考占.語成閱讀；TK揚中外的回V /、 解析:第5頁共6頁【分析】(1)此題考查動局的運用應在理解詞語的基礎上，有合具

10、體語境選詞埴空，使句中表達更準確.(2 )者查找中心旬的方法.中心句是一段文章中處于中心地位的句子.它在全文中起主導作用，是這段話中最重募的句子.我中心旬”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是國統中心句號的.我們在闕讀時找準了中心旬，也就把握了這 段話的主要內容概括了段更 這段話的中心句在我苜.C 3 )考查對課文內容的理弊能力.%答時要薄假設問遨讀保文整體感知文篁內容,再用簡潔的諾吉限括出來即可.(4)本意旨在考察學生表達能力，仿照短文中的句子，發庫想題用合適的諾言表均出來，能做到諾息連更；內容設計臺情合 理，表述只要合理即可.此題主要考音學生的揭仿靛力、口譜表達能力.植仿時言之有理即可.(5 )回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯系文章的主旨,二要給合小人的認識.故假設案為：(1)獗挑、趕、推(2)畫上的街市可於鬧了.( 3 )各式呂樣的店鋪；來來往往.形態告異的人；蚣鬧(4 )育的在殺雞,有的在皓,有的在彎膝挑選水果，還有的小孩手里拿著大大的梅花塘邊走邊吃a ( 5 )這幅畫尺寸大、保存完整，形象通真地硝刀 5百隼以前的北宋汴梁的古都風貌，富稗生活情邃,畫面給人一種真實的感覺r所以這幅畫會名【點評】(1)要正確慎用詞語,荽從意義和使用習慣兩方面準確理癬,這也是積累的重要內容之一.(2)考更學生孽握我中心旬的方法并運用.(3 )此我考查在理解課文的基礎上施選相關信