1、2021-2022學年高考生物模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列敘述中，正確的是（）A細菌可以是消費者與分解者，但不會成為生產者B馬排出的糞便中的能量屬于生產者同化能量的一部分C一只狐貍捕食了一只雞，則該狐貍獲得了該雞能量的10%至20%D物質循環指的是各種化合物在無機環境與生物群落之間往

2、復循環2綠葉海天牛（簡稱甲）吸食濱海無隔藻（簡稱乙）后，身體就逐漸變綠，這些 “奪 來”的葉綠體能夠在甲體內長期穩定存在，有科學家推測其原因是在甲的染色體 DNA 上可能存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因。為證實上述推測，以這種變綠的甲為材料進行 實驗，方法和結果最能支持上述推測的是（ ）A通過 PCR 技術能從甲消化道內獲得的 DNA 中克隆出屬于乙的編碼葉綠體蛋白的核基 因B通過核酸分子雜交技術，在甲體內檢測到乙的編碼葉綠體蛋白的核基因轉錄出的 RNAC給甲提供 14CO2，一段時間后檢測到其體內的部分有機物出現放射性D用乙編碼葉綠體蛋白的核基因做探針與甲的染色體 DNA 雜交，結果顯示出雜

3、交帶3下列關于正常人體生命活動調節與內環境及穩態關系的敘述，正確的是（ ）A如果內環境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩定，則機體一定處于穩態B寒冷環境中機體通過多種途徑減少散熱、增加產熱來維持體溫相對恒定C人體免疫系統中的吞噬細胞參與特異性免疫，不參與非特異性免疫D注射等滲透壓的5%葡萄糖溶液，血漿中胰島素/胰高血糖素的比值將減小4下列是關于生物學實驗操作、實驗結果或實驗現象的描述，其中正確的是A用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠B韭菜葉含豐富的還原糖，可選其作為實驗材料做還原糖的鑒定實驗C探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生CO2來確定D鑒定蛋白質需要的試劑是N

4、aOH和CuSO4溶液，并加熱至沸騰5每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA，稱為端粒。端粒DNA序列在每次細胞分裂后會縮短一截。當端粒縮短到一定程度，細胞停止分裂。端粒酶能夠將變短的DNA末端重新加長。端粒酶作用機理如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（ ）A端粒酶以自身DNA序列為模板不斷延長端粒DNA序列B端粒酶中的成分能夠催化染色體DNA的合成C細胞衰老與染色體DNA隨復制次數增加而縮短有關D抑制端粒酶的作用可抑制癌細胞增殖6普通水稻不含耐鹽基因、含有吸鎘基因（A）。科學家將普通水稻的兩個位于6號染色體上的吸鎘基因敲除（相當于成為基因a）獲得了低鎘稻甲，并向另一普通水稻的兩條2號染色體上分

5、別插入了一個耐鹽基因（B）獲得了海水稻乙，然后讓甲和乙雜交獲得F1，F1自交獲得F2，下列描述錯誤的是AF1的表現型為高鎘耐鹽的海水稻BF2中低鎘非耐鹽稻所占比例為3/16CF2的低鎘耐鹽水稻中純合子占1/3D耐鹽基因和吸鎘基因能自由組合7進行實驗探究時，為減小誤差、增加可信度，常需要進行重復實驗。下列有關敘述錯誤的是（ ）選項研究課題增加結果可信度的操作A比較細胞周期不同時期的時長多選取幾個視野,統計各時期細胞數B確定栗色公馬（BB/Bb）的基因型與多匹白馬（bb）雜交，統計子代表現型C調查高度近視的遺傳方式多選取幾個患者家庭，繪制遺傳系譜圖D調查發酵罐中酵母菌種群數量同一計數板上的菌數多統

6、計幾次，取平均數AABBCCDD8（10分）小花堿茅屬于禾本科草本植物，種子外包被穎殼。研究人員以小花堿茅成熟種子為外植體，對種子進行脫穎處理，用不同濃度激素配比誘導愈傷組織形成及再分化，成功建立了完整的小花堿茅組織培養植株再生體系，以下是部分研究數據，下列說法正確的是（ ）處理激素濃度愈傷組織誘導率%2，4-D6-BA6346622254322633465469454679245746866463439728A6-BA會抑制愈傷組織形成，濃度越高抑制作用越強B脫分化形成愈傷組織時，可避光條件下無菌培養C可以用高壓蒸汽滅菌法對脫穎種子進行無菌處理D對種子進行脫穎處理的目的是防止穎殼污染環境二、

7、非選擇題9（10分）干擾素是動物體內的一種蛋白質，可用于治療病毒的感染和癌癥，但在體外保存相當困難，若使其分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，則在-70 的條件下可以保存半年。某科研小組欲用大腸桿菌生產干擾素，回答下列相關問題：（1）從上述資料可知，要使干擾素在體外保存時間延長，需要對蛋白質的_進行改造，然后據其序列推測出相應基因的脫氧核苷酸序列，但是可能會設計出多種脫氧核苷酸序列，這是因為_。（2）對人工合成改造后的干擾素基因可以采用_技術進行擴增，操作過程中將模板DNA加熱至9095 的目的是_。（3）將改造好的干擾素基因導入到大腸桿菌還需要載體，載體必須具備_（至少答出兩點）等特點，導入前需

8、用Ca2+處理大腸桿菌，目的是_。（4）在生產蛋白質方面，與基因工程相比，蛋白質工程的優點是_。10（14分）某高等植物其花色受兩對同源染色體上的基因控制，其中一對染色體上的相關基因為A、a，另一對染色體上的相關基因有Bn、B、b三種，該植物花色表現型與基因組成的對應關系如下表所示。表現型黃花紅花紫花白花基因組成A_Bn_A_B_A_bbaa_現用開紅花植株和開紫花植株雜交，子代中出現了開黃花和開白花的植株。不考慮突變，請回答下列問題：（1）基因Bn、B、b的顯隱性關系是_。（2）親代紅花植株和紫花植株的基因型_，其中該紅花植株可以產生4種基因型配子的原因是_。（3）現有該植物的各種花色的純合

9、植株，如何通過一次雜交實驗確定上述雜交子代中某一白花植株的基因型，請寫出實驗設計思路，并預期實驗結果得出結論。_。11（14分）烏桕大蠶蛾的性別決定方式為ZW型。已知有無斑紋和觸角長短分別由等位基因A/a和B/b控制，其在染色體上的位置未知。某科研小組用純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進行雜交，F1的表現型均為有斑紋長觸角，F1相互交配所得F2的表現型及比例為有斑紋長觸角有斑紋短觸角無斑紋長觸角無斑紋短觸角=9331，且F2中雌雄個體關于有無斑紋的性狀的表現型及比例均相同。請回答下列問題：（1）根據雜交實驗可以判斷兩對相對性狀中顯性性狀分別是_。（2）該烏桕大蠶蛾控制有無斑紋的基因位

10、于_染色體上，判斷的依據是_。F2自由交配所得后代中有斑紋個體所占的比例是_。（3）根據上述雜交結果_ （填“能”或“不能”）判斷控制觸角長短的基因位于常染色體上還是位于Z染色體上，原因是_。在以上實驗中，可通過_（簡要寫出思路）的方法來判斷控制觸角長短的基因在染色體上的位置。12下圖為夏季晴朗的一天，生長狀況相同的油桃在露天和溫室大棚兩種種植模式下的凈光合速率 （P0）變化曲線圖。請據圖分析回答下列問題：（l）c點時，油桃葉肉細胞中產生ATP的場所有_mn段，油桃體內的有機物 _（填“增多”“減少”或“不變”），理由是_。（2）bc段、ef段、mn段和op段的凈光合速率均下降，從光合作用過程

11、分析，其中下降原因相同的是_。（3）7時8時，ab段光合速率上升得比曲段快的原因主要為 _。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】A、細菌可以是生產者（如硝化細菌）、消費者（如營寄生生活的細菌）和分解者（如腐生的細菌），A錯誤；B、馬排出的糞便中的能量不屬于馬的同化量，仍屬于其上一個營養級，即是生產者同化能量的一部分，B正確；C、能量傳遞效率是指兩個相鄰營養級之間的能量傳遞效率，而不是兩個個體之間的能量傳遞效率，C錯誤；D、物質循環中的物質是指組成生物體的各種化學元素在無機環境與生物群落之間往復循環，D錯誤。故選B。2、D【解析】目的基因的檢測與鑒定: 1、

12、分子水平上的檢測：檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術；檢測目的基因是否轉錄出了mRNA-分子雜交技術；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質-抗原-抗體雜交技術。2、個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】A、通過PCR技術從甲體內的DNA中克隆出屬于乙的編碼葉綠體蛋白的核基因,這只能說明甲體內含有乙的編碼葉綠體蛋白的核基因，但不能說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，A錯誤；B、通過核酸分子雜交技術，在甲體內檢測到乙的編碼葉綠體蛋白的核基因轉錄出的RNA，這只能說明甲體內含有乙的編碼葉綠體蛋白的核基因，但不能說明甲的染色體DNA上存在乙

13、編碼葉綠體部分蛋白的核基因，B錯誤；C、給甲提供14CO2，一段時間后檢測到其體內的部分有機物出現放射性,這說明甲中含有葉綠體，但不能說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，C錯誤; D、用乙編碼葉綠體蛋白的核基因做探針與甲的染色體DNA雜交，結果顯示出雜交帶，這說明甲的染色體DNA上存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因，D正確。故選D。3、B【解析】多細胞動物絕大多數細胞并不能直接與外部環境接觸，他們周圍的環境就是動物體內細胞外面的液體，叫做細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴等。內環境穩態是指在正常生理情況下機體內環境的各種成分和理化性質只在很小的范圍內發生變動，不是處于固定不變的

14、靜止狀態，而是處于動態平衡狀態。人是恒溫動物，恒溫動物在低溫環境中要減少散熱，增加產熱，而在高溫環境中，要減少產熱，增加散熱，這樣才能維持體溫相對穩定。【詳解】A、內環境中的血漿、淋巴、組織液等成分和理化性質維持相對穩定，機體才能維持穩態，A錯誤；B、寒冷環境中機體散熱增多，為了維持體溫的恒定，機體通過多種途徑減少散熱、增加產熱來維持體溫相對恒定，B正確；C、吞噬細跑可參與非特異性免疫，C錯誤；D、注射等滲透壓的5%葡萄糖溶液，血漿中胰島素含量升高，胰高血糖素含量下降，血漿中胰島素/胰高血糖素的比值增大，D錯誤。故選B。4、A【解析】還原糖的鑒定實驗中，最理想的實驗材料是含糖量較高的生物組織（

15、或器官），而且組織的顏色較淺，易于觀察；可選用蘋果、梨、白色甘藍葉、白蘿卜等，但不能選用甜菜、甘蔗，因為它們所含的蔗糖是一種非還原糖；馬鈴薯因含淀粉較多也不能做實驗材料；不能選西瓜、血液（含葡萄糖）、含還原糖的綠色葉片等做實驗材料，以避免顏色的干擾。【詳解】A、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶是胡蘿卜素，在層析液中溶解度最高，則距離所畫濾液細線最遠，A正確；B、韭菜葉含豐富的還原糖，但含有色素會妨礙觀察，一般不可選其作為實驗材料做還原糖的鑒定，B錯誤；C、探究酵母菌的呼吸方式用是否產生酒精來確定，而有氧呼吸和無氧呼吸都能產生二氧化碳，C錯誤；D、鑒定蛋白質需要的試劑是NaOH和

16、CuSO4溶液，先加NaOH溶液2毫升，再加CuSO4溶液3-4滴，搖均觀察，不要加熱，D錯誤。故選A。【定位】葉綠體色素的提取和分離實驗,檢測蛋白質的實驗,檢測還原糖的實驗，探究酵母菌的呼吸方式【點睛】本題相關實驗應注意以下內容：（1）用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，由上到下（濾液細線在下方）依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素A、葉綠素B，橙黃色的胡蘿卜素距離所畫濾液細線最遠。（2）鑒定生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質，只有鑒定還原糖時才需加熱，其他的常溫即可觀察顏色變化。5、A【解析】根據題目信息分析可知，端粒是染色體末端的DNA序列，在正常人體細胞中，端粒可隨著細胞分裂次數的增加而逐漸縮短

17、，從而導致細胞衰老和凋亡，而端粒酶中RNA能逆轉錄形成DNA，進而能延長縮短的端粒。【詳解】A、由圖可知，端粒酶以自身RNA序列為模板不斷延長端粒DNA序列，A錯誤；B、根據“每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA，稱為端粒。端粒酶能夠將變短的DNA末端重新加長”，可知端粒酶中的成分能夠催化染色體DNA的合成，B正確；C、端粒學說認為人體細胞衰老的原因是染色體DNA會隨著復制次數增加而逐漸縮短，C正確；D、端粒DNA序列在每次細胞分裂后會縮短一截。當端粒縮短到一定程度，細胞停止分裂。而癌細胞能無限增殖，說明細胞內含有端粒酶，能延長變短的端粒。若抑制端粒酶的作用可使得癌細胞衰老，進而抑制癌細胞

18、增殖，D正確。故選A。6、B【解析】根據題意可知A基因按題設條件被敲出后突變后為a基因，而B基因可認為是b基因發生顯性突變的結果，如題干所述，如下圖1表示普通水稻，2號和6染色體上關于上述兩種性狀的基因組成，圖2表示低鎘稻甲，圖3表示海水稻乙。 讓甲和乙雜交獲得F1，其基因型為AaBb，F1自交獲得F2代。因此，本題屬于自由組合定律的理解與應用。【詳解】由題干可知，甲的基因型為aabb，乙的基因型為AABB，F1的基因型則為AaBb，含A基因（吸鎘基因），含B（耐鹽基因），則為F1為高鎘耐鹽水稻，故A正確；F1自交，F2中低鎘非耐鹽稻基因型為aabb，所占比例應為1/16，故B錯誤；F2的低鎘

19、耐鹽水稻基因型及所占比例為1/16aaBB或2/16aaBb，因此，低鎘耐鹽水稻中純合子比例為1/3，故C正確；由于耐鹽基因和高鎘基因分別位于兩對同源染色體上，遵循自由組合定律，故D正確；綜上所述，選B項。【點睛】本題考查考生對自由組合定律的理解與應用，解題關鍵是根據題干信息，將甲和乙水稻基因型分析出來，然后再逐項分析計算。7、D【解析】計算細胞周期不同時期的時長，為減小誤差，增加結果可信度，可多選取幾個視野，統計各時期細胞數；確定某表現型的基因型實驗時，應進行多組雜交實驗，以避免偶然因素對實驗結果的影響；調查某遺傳病應選在家系進行，為避免誤差，應多選取幾個患者家庭，并繪制遺傳系譜圖便于分析；

20、調查酵母菌種群數量時，應重復實驗，取平均值。【詳解】A、計算細胞周期不同時期的時長，為減小誤差，增加結果可信度，可多選取幾個視野，統計各時期細胞數，A正確；B、確定栗色公馬（BB/Bb）的基因型時，應與多匹白馬（bb）雜交，盡可能地避免偶然性影響實驗結果，理論上樣本容量越大越接近真實值，B正確；C、調查某遺傳病的遺傳方式，應多選取幾個患者家系中進行調查，并繪制遺傳系譜圖進行分析，C正確；D、調查發酵罐中酵母菌種群數量，應重復實驗，而不是重復計數，D錯誤。故選D。8、B【解析】6、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要的條件：消毒滅菌；一定濃度的植物激素；適宜的溫度；充足的

21、養料。2、影響植物組織培養的因素：培養基配制；外植體選取；激素的運用；消毒；溫度、pH、光照。3、植物組織培養中植物激素使用：物組織培養中關鍵性激素是生長素和細胞分裂素；同時使用生長素和細胞分裂素時，兩者用量的比例影響植物細胞的發育方向；先使用細胞分裂素，后使用生長素；植物組織培養過程中分化成的幼苗需要移栽，移栽時，應先將培養瓶的封口膜打開一段時間，讓試管苗在培養間生長幾日；移栽時需用流水清洗根部的培養基；最后幼苗需移植到消過毒的新環境下生活一段時間，等幼苗長壯后再移栽到土壤中。【詳解】A、6-BA會抑制愈傷組織形成，當2，4-D濃度為3時，6-BA為4.3時比4.6時的愈傷組織誘導率要高，所

22、以并不是6-BA濃度越高抑制作用越強，A錯誤；B、脫分化形成愈傷組織時，可避光條件下無菌培養，B正確；C、高壓蒸汽滅菌法會使所有的種子失活，種子不能再脫分化，C錯誤；D、對種子進行脫穎處理的目的是為了更利于種子脫分化，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、氨基酸 密碼子具有簡并性（存在多種密碼子決定同一種氨基酸的現象） PCR 將雙鏈DNA解旋為單鏈 能夠在宿主細胞內復制并穩定存在、具有多個限制酶切割位點、具有標記基因 使大腸桿菌細胞成為易于吸收周圍環境中DNA分子的感受態細胞 可生產出自然界中不存在的蛋白質 【解析】1、蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規律及其生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或

23、基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求。（基因工程在原則上只能生產自然界已存在的蛋白質）2、基本途徑：從預期的蛋白質功能出發，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的脫氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白質工程特有的途徑；以下按照基因工程的一般步驟進行。（注意：目的基因只能用人工合成的方法）【詳解】（1）根據題干信息，改造后的干擾素與原來相比，分子上的一個半胱氨酸變成了絲氨酸，因此是對蛋白質的氨基酸進行改造，然后根據氨基酸序列推測出相應的mRNA序列，進而推測出基因的脫氧核苷酸序列。由于密碼子具有簡并性，因此推測出的脫氧核苷酸序列可能不止一

24、種。（2）對基因進行體外擴增可以采用PCR技術，該技術中將模板DNA加熱至9095 的目的是使雙鏈DNA解旋為單鏈。（3）載體應該具備能夠在宿主細胞內復制并穩定存在、具有多個限制酶切割位點、具有標記基因等特點；導入目的基因前用Ca2+處理大腸桿菌，是為了使大腸桿菌成為易于吸收周圍環境中DNA分子的感受態細胞。（4）基因工程在原則上只能生產出自然界已存在的蛋白質，而蛋白質工程可生產出自然界中不存在的蛋白質。【點睛】本題考查基因工程和蛋白質工程的相關知識，要求考生識記蛋白質工程的原理及操作途徑，能與基因工程進行比較，再結合所學的知識準確答題。10、B對Bn、b為顯性，Bn對b為顯性或顯隱順序為：B

25、-Bn-b或BBnb AaBBn、Aabb 該紅花植株為雙雜合子，且在減數分裂形成配子過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合或：該紅花植株基因型為AaBBn且兩對基因位于非同源染色體上，遵循基因自由組合定律或：該紅花植株為雙雜合子，且控制花色的兩對基因位于兩對同源染色體上，故減數分裂可以產生4種配子 實驗思路：讓該白花植株與（多株）紫花（純合）植株雜交，觀察子代的表現型預期結果和結論：若子代中出現開黃花植株，則該白花植株的基因型為aaBnb若子代中出現開紅花植株，則該白花植株的基因型為aaBb實驗思路：讓該白花植株與（多株）紫花（純合）植株雜交，觀察并統計子

26、代的表現型及比例預期結果和結論：若子代中開黃花植株：開紫花植株=1：1，則該白花植株的基因型為aaBnb若子代中開紅花植株：開紫花植株=1：1，則該白花植株的基因型為aaBb實驗思路：讓該白花植株與（多株）黃花（純合）植株雜交，觀察并統計子代的表現型及比例預期結果和結論：若子代均為開黃花植株，則該白花植株的基因型為aaBnb若子代中開紅花植株：開黃花植株=1：1，則該白花植株的基因型為aaBb 【解析】1、基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源

27、染色體上的非等位基因進行自由組合。由于A、a與Bn、B、b分別位于2對同源染色體上，因此遵循自由組合定律。2、現用開紅花植株（A_B_）和開紫花植株（A_bb）雜交，子代中出現了開黃花（A_Bn_）和開白花（aa_）的植株，即親本紅花基因型為AaBBn，開紫花基因型為Aabb。【詳解】（1）由分析可知，基因Bn、B、b的顯隱性關系是B對Bn、b為顯性，Bn對b為顯性或顯隱順序為：B-Bn-b或BBnb。（2）親代紅花植株和紫花植株的基因型為 AaBBn、Aabb；其中該紅花植株可以產生4種基因型配子的原因是該紅花植株基因型為AaBBn且兩對基因位于非同源染色體上，遵循基因自由組合定律。（3）若

28、想通過一次雜交實驗確定上述雜交子代中某一白花植株的基因型，可讓該白花植株與（多株）紫花（純合）植株雜交，觀察子代的表現型；若子代中出現開黃花植株或開黃花植株：開紫花植株=1：1，則該白花植株的基因型為aaBnb；若子代中出現開紅花植株或開紅花植株：開紫花植株=1：1，則該白花植株的基因型為aaBb。【點睛】本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質，掌握判斷基因型的方法，把握知識的內在聯系，形成知識網絡。11、有斑紋、長觸角 常 F2中雌雄個體關于有無斑紋的性狀的表現型及比例相同 3/4 不能 該實驗中控制觸角長短的基因不論在常染色體上還是位于Z染色體上，F2的性狀分離比均為31 統

29、計F2雌雄個體中觸角長短的表現型及比例（或者統計F2中短觸角個體的性別比例；或者統計F2中長觸角個體的性別比例） 【解析】判斷顯隱性可根據相對性狀的親本雜交，子一代只出現一種表現型判斷，也可根據性狀分離法判斷。判斷基因是在常染色體上還是性染色體上，可統計子代雌雄表現型及比例。對于ZW型生物，也可以選用隱性的雄性和顯性的雌性雜交，看子代雌雄表現型是否相同。【詳解】（1）純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進行雜交，F1的表現型均為有斑紋長觸角，說明有斑紋和長觸角均為顯性性狀。（2）由于F2中雌雄個體關于有無斑紋的性狀的表現型及比例均相同，說明該烏柏大蠶蛾控制有無斑紋的基因與性別無關，即有無斑紋的基因位于常染色體上。由于F1相互交配所得F2的表現型及比例為有斑紋長觸角：有斑紋短觸角：無斑紋長觸角：無斑紋短觸角=9：3：3：1，所以F2有斑紋：無斑紋=3：1