1、學科名師精編優(yōu)秀教案旅游學概論課題第二節(jié)中國的旅游資源的類型特點以及分類。 這課時一課時授課對象職高二年級學生授課教師陳國瓊教師編號20090520010 中國的旅游資源全面的介紹了旅游資源的概念，節(jié)在本書中都是要求掌握的，而且要在理解的基礎上掌握，這對教學就增 加了難度。但是整節(jié)內(nèi)容相對而言不是很枯燥，采用形象的圖片和視頻資學習內(nèi)容分析料穿插學習更有利于突出旅游資源的類型和特點，讓學生印象更加深刻，更好的理解和掌握知識點。整堂課程的核心知識點是中國旅游資源的類型，要讓學生能夠區(qū)別老師展示的圖片資源是自然的還是人文的。整體內(nèi)容非 常豐富，可以激發(fā)學生的積極性和參與性，并且可以激發(fā)同學們外出旅游

2、 學習的動機。職高的學生從他們的來源分析，大多都是沒有考上高中或者是不想讀書來 混時間的。但是，到了高考班二年級，他們都已經(jīng)決定考大學，從心里上學習者分析就會認真讀書，上課，這是我們教學的優(yōu)勢。職高二年級學生對旅游相關 知識認識不深，而且大多數(shù)都沒有去很多地方旅游過，因此，旅游資源對于他們而言是相當有興趣的，而且不會像其他章節(jié)那么枯燥。老師在教學 過程中可利用這一點，調(diào)動學生的積極性和參與性。1、通過學習， 使學生能掌握旅游資源的概念，自然旅游資源的概念，分類；人文旅游資源的概念，分類。教學目標2、通過圖片學習， 使學生能理解旅游資源的特點、自然旅游資源以及人文旅游資源的特點和功能。并且能夠正

3、確的判斷出哪類是自然旅游資源，哪 些又屬于認為旅游資源。3、在情感上，通過穿插中國昆曲藝術，讓同學們了解中國傳統(tǒng)文化。4、通過圖片展示，豐富學生的視野，激發(fā)外出旅游的動機。5、欣賞美麗圖片的同時，給學生灌入保護環(huán)境的理念。1、 本節(jié)中，旅游資源的概念和特點是本節(jié)的重點，但不是難點，在教學教學重點、難點 及解決措施過程中，采用形象的圖片展示和老師的解答，相信可以解決這一難題。2、 在旅游資源的分類上，既是重點內(nèi)容，也是難點內(nèi)容。在此過程中，主要是采用圖片和老師的講解，融會貫通，學生不理解的可以重復講解，再配以圖片教學。教學過程（可續(xù)頁）教學教學內(nèi)容所用教師活動學生活動媒體環(huán)節(jié)時間應用1、圖片一：

4、漓江名師精編優(yōu)秀教案1、欣賞圖片。1、展示圖片。( 一 )山水； 圖片二： 敦3 2、解決學生困惑，引2、區(qū)分兩張圖片資源在展示煌莫高窟導學生從在思考是， 從本質(zhì)上的區(qū)別。知識2、 讓學生區(qū)分兩旅游資源的類型上區(qū)點和張圖片資源在本別。圖片質(zhì)上的區(qū)別。3、如果學生不知道這3、引入正題，中兩種圖片在本質(zhì)上的圖 片國旅游資源的類區(qū)別，由老師解答， 然1、學習自然旅游資源的展示分鐘導入型。后導入正課。1、掌握自然旅游1、 展示PPT 的相關( 二 )資源的概念，特10 知識點和圖片。概念。PPT。點，分類和功能。2、描述圖片資源的特2、欣賞圖片并動腦袋思自 然2、欣賞圖片的同點，類型。考圖片資源的特點

5、。旅 游3、解決學生疑惑3、思考問題我們重慶有資 源4、舉出和自然資源資哪些著名的自然旅游資的 概源的相關例子， 讓學生源。時，感受大自然的念 ，魅力，提倡同學們更好的理解和掌握。分鐘特保護環(huán)境。點 ，3、在情感上，培分 類養(yǎng)學生想出去旅和 功游的動機。能。1、掌握人文旅游2、 展示 PP 中人文旅1、學習人文旅游資源的播放( 三 )資源的概念， 分類20 游 資 源 的 知 識 點概念，特點，分類和功PPT，和功能。和圖片。能。播放人 文2、在理解的基礎2、描述圖片資源的特2、欣賞圖片并動腦袋思視頻旅 游點，類型和解決學生疑考圖片資源的特點。和中資 源惑3、思考問題我們重慶有國昆的 概上，掌

6、握人文旅游3、放中國非物質(zhì)文化哪些著名的人文旅游資曲藝念 ，資源的特點。源。術分鐘特遺產(chǎn)代表昆曲牡丹4、欣賞昆曲點 ，亭，讓學生欣賞中國分 類傳統(tǒng)文化。和 功能 4、放簡短的視頻，讓學生討論并說出此種人文旅游所具有的特名師精編 優(yōu)秀教案點。1、不管是自然旅1、展示圖片，引導學1、思考旅游資源為什么展示( 四 )游資源，還是人文10 生分析旅游資源的特具有這些特點。旅游旅游資源， 他們都點。資源總具有共同的特點。2、同學生們一起分析2、討論重慶旅游資源的的特結(jié) ：點旅 游2、集體交流、學資 源分鐘所 具習重慶的旅游資重慶的旅游資源的特特點。有 的源2 點。1、說出自己想去哪里旅特點1、以學生想去哪1、問學生想去以上圖( 五 )總 結(jié)里旅游總結(jié)。 這樣片哪里去旅游， 為什么游。整 節(jié)會更好的了解學知 識生的性格， 以便于2、布置課后作業(yè)分鐘和 布以后更好的教學。置 作2、布置作業(yè)業(yè)名師精編 優(yōu)秀教案開始兩張圖片導入課件出示圖片和相關知識區(qū)別兩種圖片資源的特點課件 中國旅游資源的類型白板出示類型，講解欣 賞圖片、學習自然旅游資源教學課件