1、編號(hào)： 教學(xué)方案設(shè)計(jì)表 日期： 2012 年 5 月 23 日 課程名稱生活與科技之車輪課時(shí)60分鐘教學(xué)對(duì)象5+教材教具工程套裝9656 各種交通標(biāo)識(shí)，紙，鉛筆教學(xué)目標(biāo)身體動(dòng)作（精細(xì)動(dòng)作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識(shí)和自我控制），發(fā)展社會(huì)關(guān)系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系），發(fā)展自我表達(dá)（想象和創(chuàng)造），具體知識(shí)（垂直和水平方向，設(shè)計(jì)，問題解決和計(jì)劃，運(yùn)輸，建筑，機(jī)器和機(jī)械裝置）重點(diǎn)思考比走路方便的移動(dòng)方式及生活中的轉(zhuǎn)動(dòng)利用。初步認(rèn)識(shí)輪子和輪軸的關(guān)系。 學(xué) 習(xí) 估 算 和 測(cè) 量。玩樂高，學(xué)英語：詞匯轉(zhuǎn)動(dòng) 平穩(wěn)性 輪子 輪軸學(xué)與教的主要過程教學(xué)調(diào)整或生成記錄一：

2、聯(lián)系：小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你們站起來，在這個(gè)教室里開始移動(dòng)，請(qǐng)問：我們的身體是靠什么來使自己從一個(gè)地方移動(dòng)到另外一個(gè)地方的？（雙腳）。如果我們要行駛到新街口或者更遠(yuǎn)的地方，我們需要什么來讓自己移動(dòng)的更快一點(diǎn)？（坐公交車，打的士，坐地鐵等）。樂樂家現(xiàn)在要搬家了，家里面有很多的東西需要搬到新的房子里面，搬家用什么可以輕松一點(diǎn)？小朋友會(huì)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)想到請(qǐng)搬家公司，搬家公司用車子來搬東西。車子都由哪些部分組成？如果沒有輪子，車子能開嗎？輪子外面的部分叫什么？輪胎；里面的部分叫：輪轂。車輪和車身是怎樣連接在一起的呢？你見過的車輪都是什么樣子的呢？輪胎有什么作用？作用：動(dòng)力性能（驅(qū)動(dòng)，牽引，制動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)）

3、，承載力，安全性，舒適性在我們生活當(dāng)中，小朋友都看過哪些帶輪子的車子呢？分別來講述一下其結(jié)構(gòu)組成部分。通過圖片我們來簡單的了解一下輪子的作用，比如自行車的車輪有幾個(gè)？公交車有幾個(gè)輪子呢？區(qū)別每種車子的相同和不同之處：比如公交車與私家車有什么不同的地方：公交車是有專門的線路，并且是有編號(hào)的，而且每到一個(gè)站牌需要停留一下，有終點(diǎn)和起點(diǎn)之分，私家車則不同，隨意性比較強(qiáng)。下面我們簡單的認(rèn)識(shí)一下積木的名稱：輪胎，長軸，短軸，滑輪，曲柄等。二：建構(gòu)：下面通過對(duì)于積木的認(rèn)識(shí)和了解請(qǐng)小朋友來建構(gòu)出一輛車子，根據(jù)自己的喜好來建構(gòu)。如何利用積木將車身和輪軸進(jìn)行連接，初步認(rèn)識(shí)輪軸的概念：輪子裝在輪軸上，輪子能朝相同

4、的方向，以相同的速度前進(jìn)或后推。 安裝滑輪與輪胎的時(shí)候，注重技巧的搭建，根據(jù)軸的長短進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)于車身的設(shè)計(jì)根據(jù)你們的自己想法來進(jìn)行設(shè)計(jì)。三：反思：當(dāng)你們?cè)谕嫠Ｗ约旱慕煌üぞ邥r(shí)，什么使輪子轉(zhuǎn)動(dòng)？（輪胎與地面的關(guān)系，以及輪軸的原理，輪胎在地面行駛會(huì)有一個(gè)摩擦力作用）如果將你們的車子懸在空中，能否讓輪子轉(zhuǎn)動(dòng)？四：延續(xù)：做一個(gè)斜坡，并在下面用 積木來搭建一條直道，比賽誰的小車開得最遠(yuǎn)。改變斜坡的高度，并在下面用積木來搭建一條直道，測(cè)試小車前進(jìn)的距離與斜坡高度的關(guān)系。同上讓孩子們來估算和測(cè)量。 用樂高積木在教室里搭建一個(gè)有十字路口、丁字路口和一些常見的交通標(biāo)志的馬路系統(tǒng)，讓孩子們用他們搭建的車子在上面

5、開來開去，試驗(yàn)他們的車子是否能靈活地轉(zhuǎn)彎。件附注備家長說明會(huì)尊敬的家長你好，下面我來介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是5歲生活與科技主題中的第1節(jié)課輪軸。本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個(gè)知識(shí)點(diǎn)：思考比走路方便的移動(dòng)方式及生活中的轉(zhuǎn)動(dòng)利用。初步認(rèn)識(shí)輪子和輪軸的關(guān)系。 學(xué) 習(xí) 估 算 和 測(cè) 量。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓孩子在3個(gè)方面得到了提高：知識(shí)目標(biāo)：首先讓小朋友對(duì)于比我們?nèi)祟惸_步移動(dòng)更快的交通工具有哪些？分別思考每一種的交通工具的用途以及結(jié)構(gòu)上的不同，區(qū)別每種交通工具的不同地方有哪些。從而進(jìn)一步理解輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)原理在生活中的運(yùn)用。技能目標(biāo)：通過討論和圖片的形式理解輪軸的關(guān)系，認(rèn)識(shí)積木的形狀進(jìn)行建構(gòu)，

6、搭建的時(shí)候注重積木的靈活使用，根據(jù)自己的想法來設(shè)計(jì)出自己的車子，并且從而進(jìn)一步理解輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)的關(guān)系。建構(gòu)目標(biāo)：搭建出來的車子嘗試著在地面上進(jìn)行移動(dòng)，通過設(shè)計(jì)場(chǎng)景，例如我們搭建一個(gè)斜坡，估算出距離和坡度的大小的關(guān)系，如果將坡度加大，那么車子移動(dòng)的距離會(huì)怎么樣？會(huì)變得長一點(diǎn)還是短一點(diǎn)。今天這節(jié)課每個(gè)小朋友都有著不同的表現(xiàn)，在知識(shí)和建構(gòu)上都有著不同的提高和創(chuàng)新。家長平時(shí)可以給小朋友多一點(diǎn)的知識(shí)復(fù)習(xí)，這樣在知識(shí)結(jié)構(gòu)上得到加強(qiáng)。 以上就是我們本節(jié)課的內(nèi)容，下節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)操縱桿，謝謝各位家長，有什么問題可以隨時(shí)與我溝通。常用的，比步行方便的交通工具有哪些？自行車，汽車，公交車，火車，地鐵，高鐵，輪船，飛私家車與公交車的不同？私家車隨意性大，方便；公交車有專門的路線，有終點(diǎn)有起點(diǎn)，每站都要停。鼓勵(lì)：公交車，節(jié)能環(huán)保。汽車的輪子由哪兩部分組成？輪胎和輪轂（輪圈）輪胎的作用：承載能力（承受汽車本身和負(fù)載物的重量），動(dòng)力性能（驅(qū)動(dòng)，制動(dòng)，牽引，轉(zhuǎn)向），安全性（能在各種環(huán)境條件下行駛），舒適性（緩沖震動(dòng)，減少噪音）。輪胎