1、由簡易網絡收集整理華中師大一附中(fzhng)20032004學年度第一(dy)學期高三年級生物期中(q zhn)試題時間：90分鐘 滿分：80分 命題人：曾凡洪 審題人：張啟三一、選擇題(每題1分，共40分)1用普通光學顯微鏡觀察切片，當用低倍物鏡看清楚后，轉換成高倍物鏡卻看不到或看不清原來觀察到的物體。可能的原因是物體不在視野中央 切片放反了，蓋玻片在下面 低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面 未換目鏡 材料壓得厚薄不均A.B.C.D.2.下列有關生態系統能量流動的敘述中，正確的是A.一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%B.當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能

2、量就從第一營養級流入第二營養級C.生產者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環境流入生物群落D.生態系統的能量是循環利用的3.牛的精原細胞中可能發生的是基因重組 DNA解旋 基因的轉錄 基因突變A. B. C. D.4.菜粉蝶幼蟲受芥子油氣味的吸引而在十字花科植物中覓食的行為屬于A.條件反射 B.印隨 C.模仿 D.趨性5.病人長期使用某一種抗生素，治療效果會越來越差，原因是A.抗生素刺激病人體內產生相應的抗體B.抗生素選擇了抗藥性強的菌群 C.病人機體對抗生素產生了適應 D.使病菌產生了定向的變異 6.右圖所示的腎臟內各部分結構中，尿素濃度的大小可簡單表示為 A. B.=C.= D.=7.

3、動物在饑餓和冬眠時，它體內能量底物的消耗主要依下列哪種順序發生A.脂肪蛋白質糖B.脂肪糖蛋白質C.糖脂肪蛋白質D.蛋白質糖脂肪8.某人能看懂文字并聽懂別人的講話，但自己就是不會說話，則他的大腦受傷的區域是A.大腦皮層的第一運動區 B.大腦皮層S區 C.大腦皮層H區 D.下丘腦9.大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表型正常、其雙親也正常，但有一個白化病弟弟的女人，與一個無親緣關系的正常男人婚配。則他們生白化病兒子的概率為A.B. C. D. 10.若一個人在代謝(dixi)過程中，其全部同化量的來自(li z)植物，另來自牛肉，能量在各營養級之間傳遞率均為10%,現有akg植物

4、通過食物鏈流入人體，則人的體重能增加(zngji)( )kg(不計人體因呼吸作用所消耗的能量)A. B. C. D. 11.經實驗測得衣藻DNA在細胞中分布如下：84%在染色體上，14%在葉綠體上，1%在線粒體上，1%游離于細胞質中，這些數據說明衣藻的遺傳物質主要是DNA 衣藻DNA的主要載體是染色體 衣藻細胞質中也有DNA 衣藻染色體主要由DNA和蛋白質組成 衣藻DNA主要存在于細胞核中A.B. C. D.12.下列關于炭疽桿菌的敘述，正確的是沒有細胞器和染色體等結構 其異化作用的方式為異養型 一種傳染病的病原體 細胞膜外有細胞壁 它屬于單細胞生物A. B. C. D.13.一個雙鏈DNA分

5、子的鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的27%，其中一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基的28%，那么，另一條鏈上的腺嘌呤占整個DNA分子堿基的比例是A.9% B.18% C.23% D.24%14.能與腎上腺素在不同條件下分別發生協同作用的激素是胰島素 胰高血糖素 甲狀腺激素 抗利尿激素 醛固酮A. B. C. D.15.存在于脊髓灰質后角中的中間神經元通過它的樹突與( )相聯系A.傳入神經元的軸突B.傳出神經元的軸突C.傳入神經元的細胞體D.中樞中其它中間神經元的樹突16.在生物體內，細胞沒有表現出全能性，而是分化為不同的組織器官，是因為A.細胞失去了全能性B.由于環境的復雜性，使基因表達具有階段性C.在

6、個體發育的不同時期，細胞內的基因發生了變化D.在細胞增殖的過程中，某些細胞內的基因發生了突變17.以下(yxi)可在人體感染了細菌外毒素后的免疫“反應(fnyng)階段”發生(fshng)的是A.造血干細胞B細胞B.記憶細胞效應B細胞C.白細胞介素-2效應T細胞D.T細胞B細胞18.下列生命活動中，不會使人體增加產熱的是ATP生成增多 腎對水的重吸收增加 甲狀腺激素分泌增多 胰島素分泌增多 腎上腺激素分泌增多A. B. C. D.19.大面積燒傷病人由于嚴重脫水，使血壓升高，細胞外液滲透壓升高，此時血液中A.抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度減少B.抗利尿激素濃度減少，醛固酮濃度增加C.抗利尿激素

7、濃度增加，醛固酮濃度增加D.抗利尿激素濃度減少，醛固酮濃度減少20.小腸中的葡萄糖分子要進入肝細胞中被徹底氧化分解，至少要經過( )層磷脂分子。A.8層 B.10層 C.14層 D.6層21.從正常人的胃幽門處取出食糜經胰液充分處理后所得到的物質有：蛋白質 氨基酸 纖維素 淀粉 多肽化合物 甘油和脂肪酸 水和無機鹽 維生素 麥芽糖 葡萄糖A. B. C. D.22.某同學用嘴往氣球里吹氣，吹了一段時間后感到頭暈，其原因主要是A.呼吸肌運動過于劇烈，使呼吸中樞疲勞B.呼吸肌運動過于劇烈，使血糖濃度過低C.呼氣長，吸氣短，吸入的新鮮空氣少，使腦供氧不足D.呼出的CO2過少，過量的CO2抑制了呼吸中

8、樞23.人類的某種疾病是正常基因突變為顯性致死基因而引起的。某機構調查了1500000個新生兒，發現有75人患有此病，則該基因的突變頻率一般為A.2.510-5 B.510-5C.1010-5 D.條件不足，無法計算24.兩端均為毛細血管的是A.肝靜脈，出球小動脈B.肝靜脈，入球小動脈C.門靜脈，出球小動脈D.門靜脈，入球小動脈25.在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥，結果如下表： 播種量的比例收獲種子的產量大麥燕麥大麥燕麥0.20.8421330.40.681560.60.498320.80.210513如果在溫室中，混合播種50%的大麥和50%的燕麥，其它條件不變，任其發展，若干年后溫室

9、中的植株數A.大麥和燕麥(ynmi)各占一半B.大麥遠遠多于(du y)燕麥C.燕麥遠遠多于(du y)大麥D.大麥和燕麥均減少26.產生“久處蘭室，不聞其香”的根本原因是A.適應性 B.應激性 C.反射 D.遺傳性27.在一個封閉的池塘，水體受大量生活污水的污染，出現富營養化。池塘水中含氧量的變化曲線最可能是 28.桃果實表面光滑(A)對有毛(a)為顯性，現將毛桃的接穗嫁接到純合光桃的砧木上，再授以雜合光桃的花粉，則所結果實的表現型及種子中胚的基因型分別為A.光桃；AA或AaB.光桃約為；Aa或aaC.毛桃；Aa或aaD.光桃約為；AA、Aa或aa29.下列各圖示為某生物的精子細胞，根據細胞

10、內染色體的類型(來源上的差別)作出判斷：來自同一精原細胞的一組是A. B. C. D.30.右圖為黑藻細胞的細胞質環流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細胞質環流的方向為逆時針，則實際上黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質環流的方向分別為A.葉綠體位于液泡的右方，細胞質環流的方向為順時針 B.葉綠體位于液泡的左方，細胞質環流的方向為逆時針C.葉綠體位于液泡的右方，細胞質環流的方向為逆時針D.葉綠體位于液泡的左方，細胞質環流的方向為順時針酶酶31.將由啤酒酵母菌、乳鏈球菌、乳酸菌及黑曲霉、毛地霉等菌種組成的微生物復合制劑，添加到畜禽糞便(或食品加工廢料)中，攪拌均勻，密閉后，在適宜的溫度下放置7-

11、10天，在此過程中不會發生酶無氧呼吸競爭ATP ADP+Pi+能量ADP+Pi+能量 ATP磷酸肌酸 肌酸+磷酸+能量 捕食 出芽生殖 分裂生殖 孢子生殖光合作用A.B. C. D.32.下列(xili)說法正確的是屬于XY型性別決定類型的生物，雄性個體(gt)為雜合體，基因型為XY；雌性個體為純合體，基因型為XX男人的色盲不傳兒子，只傳女兒，但女兒可不顯色盲，卻會生下患色盲的外孫，代與代之間出現了明顯的不連續(linx)現象構成DNA分子的每個五碳糖上都連有兩個磷酸基團與前人相比，孟德爾的遺傳實驗取得成功的主要原因是因為他：常年不懈的努力；并選用豌豆作為實驗材料，先從一對相對性狀著手，采用統

12、計學的方法來分析實驗結果。A. B. C. D.33.生態學家以年齡為橫坐標，以存活數量的對數值為縱坐標，繪制出種群的存活曲線。某野生魚類和人類的存活曲線分別屬于A.和 B.和C.和 D.和34.下圖的曲線分別表示有關生物學過程，對其曲線變化的描述正確的是 A.甲圖中，A點只有呼吸作用，D點只有光合作用B.在乙圖B點時，害蟲種群抗藥個體所占百分比小于在A點時害蟲種群抗藥個體所占的百分比C.生產上常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物中的雙子葉雜草，丙圖中曲線表示單子葉植物D.丁圖中動物甲比動物乙高等35.1999年9月，中國獲準加入人類基因組計劃，負責3號染色體短臂上約3000萬堿基對的測

13、序任務。測序時若將3號染色體上的DNA分子放在含有32P標記的脫氧核苷酸的培養基中培養，讓其復制一次，形成的DNA分子中位于短臂部分的相對分子量比原來增加了A.約3000萬 B.約6000萬 C.約12000萬 D.無法計算36.下列說法或做法不合理的是A.在果樹的掛果期對果枝進行適當環割有利于提高單位產量B.花卉的優良變異品種可用嫁接的方法保存，亦可用克隆技術進行擴種C.大棚種植蔬菜，可采用夜間點燈泡照明的辦法來提高作物的光合作用效率D.秋冬季節，適當控制水肥，有利于花卉等植物越冬37.在一個“淀粉瓊脂”培養基的5個圓點位置，分別用不同方法處理，將此實驗裝置放在37恒溫箱中，保溫處理24h后

14、，將碘液滴在培養基的5個圓點上，其實驗結果記錄于下表：淀粉圓點實驗處理方法碘液處理后的顏色反應新鮮唾液與鹽酸混合藍黑色經過煮沸的新鮮唾液藍黑色接種面包霉棕黃色只有新鮮的唾液？只有一定濃度的蔗糖溶液？請指出(zh ch)和所發生的顏色(yns)反應，以及接種(jizhng)的面包霉的分泌物分別是A棕黃色、棕黃色、淀粉酶B.藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶C棕黃色、藍黑色、淀粉酶D.棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶38.普通西瓜體細胞含22條染色體。三倍體無籽西瓜的培育過程中，用四倍體植株作母本，則實驗過程中所用花粉、所產生的胚乳細胞、胚芽細胞、子房細胞所含染色體數目依次為A.22、55、33、44 B.11、3

15、3、22、44 C.11、55、33、22 D.11、55、33、4439.下列關于隔離的敘述，正確的是不同的物種之間必然存在著生殖隔離 阻止了種群間的基因交流 對所有的物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離 種群基因庫間的差異是產生生殖隔離的根本原因A. B. C. D.40.一雌蜂和一雄蜂交配產生F1代，在F1代雌雄個體交配產生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，則親本的基因型為A.aabbAB B.AaBbAb C.AAbbaB D.AABBab二、非選擇題(40分)41.(9分)右圖是人體某種淋巴細胞的結構模式圖

16、。顆粒狀物質為抗體。如果在一定時間內讓該細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸。請回答：該淋巴細胞是指_ ，它與另一種參與特異性免疫的淋巴細胞相比，在結構中明顯不同點是該細胞_。 (2)在的合成和分泌出細胞的過程中，放射性同位素依次先后出現的部位順序是(填序號)_。(3)在合成這種物質的過程中，需要的主要元素有_。(4)放射性氨基酸被吸收進入該細胞內的運輸方式區別于細胞水的不同點在于_ 。(5)該細胞與_ 在_ 的作用下形成_ 細胞，經過培養篩選，并在體外條件下做大規模培養，從細胞培養液中就可提取大量的物質。42.(6分)右圖示一個白化病和色盲病的家族遺傳系譜(色覺正常為B，紅綠色盲b,正常膚色A，

17、白化病a)，請據圖回答：5號完全不攜帶這兩種致病基因的概率是_ 。3號和4號這一對夫婦生下同時患有先天性白化病和色盲(smng)的女兒的概率是_ 。 (3)若11號和12號結婚，屬于近親婚配，此行為違反婚煙法。他們若生育，可以預測生一個患色盲男孩(nn hi)的概率是_ ，生一個患白化病女孩的概率是_。(4)若某地區(dq)色盲在男性中的發病率為8%，則理論上該地區女性中色盲的發病率為_。43.(7分)海水對陽光具有吸收和散射作用，海洋植物分布在海洋的不同水層，不同水層的海洋植物所含的光合作用色素有差異。右圖的上部表示a、b兩種海洋植物在不同光譜中的相對光合作用率；下部表示不同水深光能的變化。

18、據圖回答：(1)與陸地植物含相似色素的海洋植物是_ 。海洋植物的有機物中貯有大量穩定的化學能。這些能量最終來源于_ 。海洋植物為吸收礦質元素的離子等生命活動直接提供能量的反應式可表示為_。(3)a、b兩種植物分布在海洋的相對較深水層的是_ ，這種現象生態學上稱為_ 。44.(18分)完成下面實驗設計：驗證高等動物生長激素的分泌器官及其生理作用。實驗材料：3只_的狗。(2)實驗處理： 實驗組_ 實驗組_對照組_(3)實驗現象(一段時間后)實驗組_ 實驗組_對照組_(4)實驗結論：_(5)該實驗的實驗變量是_，反應變量是_華中師大一附中20032004學年度第一學期 高三年級生物期中試題答題卡一、

19、選擇題(每題1分，共40分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案題號31323334353637383940答案二、非選擇題（共5大題(d t)，40分，除標明處外，其它每空1分）41.（9分）（1）_; （2分）_ （2）_; （3）_ （4）_。 （5）_; _; _。42（6分）（1）（2分）_; （2）_; （3）_;_。 （4）_。43（7分）（1）_; （2）_； （2分）_。 （3）_； （2分）_。44（18分）（1）（2分）_。 （2）實驗組（2分）_實驗組（2分）_對照組（1分） _（

20、3）實驗組（2分）_ 實驗組（2分）_ 對照組（1分）_（4）（2分）_。（5）（2分）_ 反應變量是（2分）_華中師大一附中(fzhng)20032004學年度第一(dy)學期 高三年級(ninj)生物期中試題參考答案及評分標準一、選擇題(每題1分，共40分)題號12345678910答案ACBDBBCBCC題號11121314151617181920答案DBABABBACC題號21222324252627282930答案CCACBDDCCB題號31323334353637383940答案ADCDACCDBA二、非選擇題(共5題，40分，除標明處外，其它每空1分)41.(9分)(1)效應B細胞； (2分)高爾基體、粗面型內質網發達(只答“高爾基體發達”不給分，答“粗面型內質網發達”得1分，答“高爾基體