




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、三位數除以兩位數第8課時商不變規律冀教版 數學 四年級 上冊通過觀察、討論,探索、歸納商不變的規律。理解商不變的規律,會運用商不變的規律進行簡便計算。積極參與數學活動,體驗探索數學規律的過程,獲得初步 的數學活動經驗。觀察下面每組中幾個算式的被除數、除數和商。你發現了什么?(1)62=36020=312040=324080=3(2)80040=2040020=2020010=20804=20發現:被除數和除數都變了,商不變。被除數和除數同時乘10,商不變。(1)62=310106020=32212040=32224080=3被除數和除數同時乘2,商不變。被除數和除數同時乘2,商不變。被除數和除
2、數都乘0行不行?不行,因為任何數乘0都等于0, 而除法算式里除數不能為0。總結規律在除法里,被除數和除數同時乘相同的數(0除外),商不變。發現:被除數和除數都變了,商不變。20被除數和除數同時乘10,商不變。(2)804=20101080040=2240020=2220010=20被除數和除數同時除以2,商不變。20 被除數和除數同時除以2,商不變。被除數和除數的變化與商有怎樣的關系?商不變的規律在除法里,被除數和除數同時乘(或除以)相同的數(0除外),商不變。計算時把除數和被除數同時 除以10,余數是1還是10?1因為余數1在十位上,所以余數是10。252416406504利用商不變的規律,
3、可以簡化整十、整百的數除以整十數的計算。 如:65040=(16)(10 )1下面的計算對嗎?說一說你判斷的理由。對,被除數和除數 同時除以10。0121272030=242430 72062141274060=1221260 7406不對,余數應為20。2525750050=151550750050不對,除數除以10,被除 數也應當除以10。(1)(965)(125)= 8(2)(968)(128)=8(3)(963)(123)=8(4)(9610)(125)= 8利用商不變的規律,判斷下列運算是否正確,對的畫“”,錯的畫“” 。9612=8( )()( )()2下表是三所小學學生參加“新農
4、村合作醫療”的情況:學校名稱鎮中心小學聯合小學劉村小學總人數(人)20501025205班級數(個)502553這三所小學平均每個班級參加“新農村合作醫療”的人數相同嗎?2055=41(人)205050=(205010)(5010)=2055=41(人)102525=(10255)(255)= 2055=41(人)答:這三所小學平均每個班級參加“新農村合作醫療”的人數相同。商不變規律:在除法里,被除數和除數同時 乘(或除以)相同的數(0除外),商不變。1被除數不變,除數乘10,商要(2除數不變,被除數除以5,商要()。)。除以10除以5(3)被除數和除數同時除以100,商(不變)。1填空。根據
5、算式在里填上合適的數。(1)80016=50(8002 )(162)=50(8004)(164 )=50(2)2355=47235050=4770515=472選擇。3(1)被除數乘50,要使商不變,除數應(B ) 。A.除以50B.乘50C.乘100(2)70040的計算結果是(B)。A.172B.1720C. 17200(4)一個數(0除外)除以2,當除數加上12時,要使商不變,這3選擇。A)。除數不變,被除數乘4,商(A.乘4B.除以4C.不變個數應(A) 。A.乘7B.加上12C. 無法確定我有兩張數字卡片,這兩 個數的商是12,余數是5。如果這兩個數同時乘10,那么 商是(12),余數是(50)。4填一填。(1)如果買隊鼓,可以買多少個?040401850 9005答:可以買18個。90050 = 18(個)5我帶了900元答:可以買22把,還剩20元。21082240 9008(2)如果買隊號,可以買多少把?還剩多少元?90040 = 22(把) 20 (元)5我帶了900元答:一共花了975元。65個足球325元,學校買了15個這樣的足球,一共花了多少元?155=33253=975(元)在一道沒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深坑土方施工方案
- 2025年監理工程師職業能力測試卷(建筑材料篇)
- 2025年小學語文畢業升學考試句式變換與修辭模擬試卷高分技巧
- 海南省五指山中學2025年高三質量檢測試題(三模)數學試題試卷
- 2025年中衛年貨運從業資格證考試從業從業資格資格題庫及答案
- 園藝學術研究熱點試題及答案
- 2024年輔導員選拔過程中的溝通技巧試題及答案
- 外籍軍團心理測試題及答案
- 花藝師職業素養的試題及答案解析
- 股權轉讓協議無利潤合同
- 機電安裝工程專業分包合同
- (二模)咸陽市2025年高考模擬檢測(二)語文試卷(含答案)
- 第四單元 第2課時 三位數加三位數2(連續進位加法)(教學設計)-2024-2025學年三年級上冊數學人教版
- 融資部業績考核及獎勵辦法
- 2025-2030中國探地雷達行業發展分析及發展趨勢預測與投資價值研究報告
- 智慧共享中藥房建設與運行規范
- 環境政策協同效應-第1篇-深度研究
- 2024年福建省能源石化集團有限責任公司秋季校園招聘153人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 勞務派遣勞務外包項目方案投標文件(技術方案)
- 棚戶區改造項目(EPC)方案投標文件(技術方案)
- 2025年中國軍用方艙行業市場集中度、企業競爭格局分析報告-智研咨詢發布
評論
0/150
提交評論