1、試卷代號：1349國家開放大學2 0 1 9年秋季學期期末統一考試學前教育科研方法試題（開卷） 2020年1月一、單項選擇題（每小題4分，共20分）1對于“要求以班為單位進行教學實驗研究，而不能打亂原有的教學單位的情況。”在教育科學研究中（特別是教育實驗中），一般常用的取樣法是( )。 A整群隨機取樣法 B分層隨機取樣法 C等距隨機取樣法D多段隨機取樣法2下列選項中不屬于一般命題原則內容的是( )。 A題目要能體現測驗目的的要求、題目取材要有代表性，應能包括測驗的全部內容 B題目行文淺顯、簡短、明確，不使發生誤解，各題目獨立，有正確確定的答案 C題目不應對答案有暗示性，避免涉及社會禁忌與隱私。

2、題目內容不要超出受測團體或個人的知識能力所及范圍 D允許有一些創新和個人創意性內容的題目3假設具有兩個特性，其一是以科學研究為基礎的假設性，二是具有( )的性質。 A多樣 B臆斷 C暗示 D推測4下列關于觀察法的記錄方式的說法中正確的是( )。 A頻率記錄和等級記錄 B有行為核查記錄、現象描述記錄和圖形記錄 C有行為核查記錄、現象描述記錄、頻率記錄和等級記錄四種D A+B5下列說法中正確的是( )。 A對相關關系，至少有這樣兩種情況：變量X是變量Y的原因（或結果）；或X與Y都是其它變量的結果 B有相關一定有因果，兩個存在相關關系的事物，一定存在因果關系 C相關關系與數學中函數與自變量關系的沒有

3、區別D相關的概念指兩種變量之間的關系或聯系程度，它表達的是一種精確、穩定的變化關系二、判斷題(每小題4分，共20分)6文獻法和內容分析法都能用于文獻的研究，同屬于接觸性方法。內容分析法與文獻法相比更側重于定量分析。( ) A正確 B.錯誤7在假設檢驗過程中允許犯第一類錯誤的概率又稱為小概率事件。( ) A正確 B.錯誤8分層隨機取樣是指對由性質并非完全相同的部分組成的總體，按照性質不同分層，然后對各層次按比例抽樣的方式選擇樣本。( ) A正確 B.錯誤9當遇到順序變量，相應的數據總體不是正態分布、而且抽樣的樣本容量小于20時，可以采用等級相關法計算變量之間的相關性。( ) A正確 B.錯誤10

4、自變量又稱獨立變量，它是由研究者選定，并進行操縱、變化的能產生所欲研究的教育現象的因素，或因素的組合。( )A正確 B錯誤三、簡答題（每小題15分，共30分）11取樣的原則是什么？12文獻綜述的形式和結構一般包括哪幾個組成部分？四、實踐題（共30分）13試述提出研究問題的基本途徑？試卷代號：1349學前教育科研方法試題答案及評分標準（開卷）2020年1月一、單選題（每題4分，共20分） 1A 2D 3D 4D 5A二、判斷題（每題4分，共20分） 6B 7A 8A 9B 10A三、簡答題（每小題15分，共30分） 11取樣的原則是什么？ 取樣的基本原則是隨機性原則。（5分） 所謂隨機性原則，是

5、指在進行抽樣時，總體中每一個體是否被抽選的概率（即可能性）是完全均等的。（5分） 由于隨機抽樣使每個個體有同等機會被抽取，因而有相當大的可能使樣本保持和總體有相同的結構，或者說，具有最大的可能使總體的某些特征在樣本中得以表現，從而保證由樣本推論總體。(5分) 12文獻綜述的形式和結構一般包括哪幾個組成部分？ 文獻綜述的形式和結構一般可以粗略分為五個部分：緒言（3分）、歷史發展（3分）、現狀分析（3分）、趨向預測和建議（3分）以及參考文獻目錄（3分）。四、實踐題（30分） 13提出研究問題的基本途徑大致包括這樣幾個方面：（答出1種給5分，答出任意6種途徑即30分） (1)通過對人類教育行為仔細、

6、認真的觀察，提出各種研究的問題，確定科學研究的起點； (2)尋求各種教育現象之間的關系，各種行為與周圍環境的關系； (3)探討經驗事實與已有理論之間的矛盾；(4)揭示已有理論的邏輯矛盾，或者是為了驗證別人的理論；(5)文獻資料的啟發，廣泛的查閱文獻，發現研究問題；(6)與各行各界學者的交流；(7)社會實際問題的探討；(8)交叉學科所產生的空白區。試卷代號：1349座位號國家開放大學2 0 2 0年春季學期期末統一考試學前教育科研方法試題（開卷） 2020年7月一、單項選擇題（每小題4分，共20分）1公式ni=nNiN用于下列哪種取樣方法( )。 A簡單隨機取樣法 B分層隨機取樣法 C多段隨機取

7、樣法 D定額取樣法2編制態度問卷，下面哪些敘述是不正確的( )。 A題目不可以使用雙重否定句 B應盡量回避社會贊許性高的問題 C量表尺度越大，測量越精確 D問卷題目越多越好3下列關于觀察法的記錄方式的說法中正確的是( )。 A頻率記錄和等級記錄 B有行為核查記錄、現象描述記錄和圖形記錄 C有行為核查記錄、現象描述記錄、頻率記錄和等級記錄四種 DA+B4研究變量的四種類型分別是( )。 A名稱變量、順序變量、等距變量和等比變量 B名稱變量、順序變量、等距變量和隨機變量 C離散變量、順序變量、等距變量和等比變量 D名稱變量、順序變量、連續變量和等比變量5下列選項對于訪談要求的敘述中，正確的是( )

8、。 A在訪問時，與被訪者談得越投機越好 B在訪問時，調查者用眼睛、神態與被調查者交流是不禮貌的 C在訪問時，座位的安排無關緊要 D-般情況下，只要受訪者允許，訪談者應該盡可能使用錄音機二、判斷題（每小題4分，共20分）6搜集研究文獻的方式主要有兩種：檢索工具查找方式和參考文獻查找方式。( ) A正確 B錯誤7參與性觀察指參與到被觀察者的生活和活動中去，在活動中無意識地觀察。( ) A正確 B錯誤8在編制尺度式問卷時，尺度范圍在72之間最好。( ) A正確 B錯誤9積差相關又稱積矩相關，當兩種變量都是正態連續變量，而且兩者之間存在線性關系，可以用積差相關法計算這兩種變量之間的相關關系。( ) A

9、正確 B錯誤10研究的信度是指研究在揭示所研究內容的本質或其規律方面的準確、客觀、科學程度，或者說研究結果符合客觀實際的程度。( )A正確 B錯誤三、簡答題（每小題15分，共30分）11自變量的種類有哪些？12觀察法的主要特點有哪些？它的主要作用是什么？四、實踐題（共30分） 13某小學對學生的成績記錄分三部分組成，即平時練習成績X1、期中檢測成績X2、期末考試成績X3。假設這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權重分別是0.20，0.40和0.40。若一位學生的平時作業成績為X1=80分，期中測驗成績為X2=90分，期末考試成績為X3=100分，那么該學生的綜合考評成績是多少？試卷

10、代號：1349國家開放大學2 0 2 0年春季學期期末統一考試學前教育科研方法試題答案及評分標準（開卷）（供參考） 2020年7月一、單選題（每小題4分，共20分） 1B 2D 3D 4A 5D二、判斷題（每小題4分，共20分） 6A 7B 8A 9A 10B三、簡答題（每小題15分，共30分） 11.自變量的種類有哪些？ 答：自變量的種類： (1)課題方面的自變量，（3分） (2)環境變量，（4分） (3)被試變量，（4分） (4)暫時的被試變量。（4分） 12.觀察法的主要特點有哪些？它的主要作用是什么？ 答：觀察法的主要特點： 觀察的目的性、計劃性、觀察對象的自然性、觀察的客觀性和觀察的直接性。（6分） 觀察法的主要作用： 觀察法對教師的功用是了解學生。具體的應用場合有：(1)對學生課堂學習活動的觀察；（3分）(2)對學生課外活動的觀察，包括課間的活動、午間的活動、課外活動時間里的活動等；(3分)(3)對學生家庭的觀察。（3分）四、實踐題（