滬科版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第20章 集訓(xùn)課堂 練素養(yǎng) 方差的四種常見(jiàn)應(yīng)用 習(xí)題課件_第1頁(yè)
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1、 滬科版 八年級(jí)下第二十章 數(shù)據(jù)的初步分析練素養(yǎng)方差的四種常見(jiàn)應(yīng)用課題 集訓(xùn)課堂1234答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接為了比較市場(chǎng)上甲、乙兩種電子鐘每日走時(shí)誤差的情況,從這兩種電子鐘中,各隨機(jī)抽取十臺(tái)進(jìn)行測(cè)試,兩種電子鐘走時(shí)誤差(單位:s)如下表:(1)計(jì)算甲、乙兩種電子鐘走時(shí)誤差的平均數(shù)1(2)計(jì)算甲、乙兩種電子鐘走時(shí)誤差的方差解:買(mǎi)乙種電子鐘兩種電子鐘走時(shí)誤差的平均數(shù)相同,且甲種電子鐘走時(shí)誤差的方差比乙種大,說(shuō)明乙種電子鐘的走時(shí)穩(wěn)定性更好,乙種電子鐘的質(zhì)量更優(yōu)(3)根據(jù)經(jīng)驗(yàn),走時(shí)穩(wěn)定性較好的電子鐘質(zhì)量更優(yōu)若兩種類(lèi)型的電子鐘價(jià)格相同,請(qǐng)問(wèn):你會(huì)買(mǎi)哪種電子鐘?為什么?王大伯幾年

2、前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹(shù),成活率為98%,現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn)為了分析收成情況,他分別從兩片山上隨意各采摘了4棵樹(shù)上的楊梅,每棵樹(shù)的產(chǎn)量如圖所示(1)分別計(jì)算甲、乙兩片山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩片山楊梅的產(chǎn)量總和;2(2)試通過(guò)計(jì)算估計(jì),哪片山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定某市某中學(xué)舉行“中國(guó)夢(mèng)校園好聲音”歌唱大賽,初、高中部根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名參賽選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決賽,兩個(gè)隊(duì)各選出5名選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示。(1)根據(jù)圖示填表:3858580(2)結(jié)合兩隊(duì)成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)隊(duì)的決賽成績(jī)較好;解:初中部的決賽成績(jī)較好因?yàn)閮蓚€(gè)隊(duì)的平均數(shù)都相

3、同,初中部的中位數(shù)高,所以在平均數(shù)相同的情況下,中位數(shù)高的初中部成績(jī)較好(3)計(jì)算兩隊(duì)決賽成績(jī)的方差,并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績(jī)較穩(wěn)定4935【2021泰州】近5年,我省家電業(yè)的發(fā)展發(fā)生了新變化,以甲、乙、丙3種家電為例,將這3種家電20162020年的產(chǎn)量(單位:萬(wàn)臺(tái))繪制成如圖所示的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,圖中只標(biāo)注了甲種家電產(chǎn)量的數(shù)據(jù)觀察統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題:(1)這5年甲種家電產(chǎn)量的中位數(shù)為_(kāi)萬(wàn)臺(tái);(2)若將這5年家電產(chǎn)量按年份繪制成5個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖,每個(gè)統(tǒng)計(jì)圖只反映該年這3種家電產(chǎn)量占比,其中有一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖的某種家電產(chǎn)量占比對(duì)應(yīng)的圓心角大于180,這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)應(yīng)的年份是_年;(3)小明認(rèn)為:某種家電產(chǎn)量的方差越小,說(shuō)明該家電發(fā)展趨勢(shì)越好,你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合圖中乙、丙兩種家電產(chǎn)量變化情況說(shuō)明理由2020解:不同意小明的觀點(diǎn)理由:由折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖得,丙種家電產(chǎn)量的方差較小,但丙種家

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