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文檔簡介

1、第12課學習階段：水平二學習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現勇于拼搏不言敗的良好風貌學習內容：籃球活動重 點：幾種不同運球的動作方法和要求難 點：練習中能夠克服發酸的情況，與自己的伙伴密切合作學習步驟：情景導入教師活動：1.集合隊伍，檢查學生著裝和身體狀況。2.組織學生繼續學習四列橫隊和二列橫隊轉換的退步練習。3.講解示范游戲的方法規則，組織學生進行游戲活動。學生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。 2. 集中注意力，認真進行隊列隊型練習。3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結就是力量。組 織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2、xxxxxxxxxxxxxx合作探究掌握技能重 點：幾種不同運球的動作方法和要求難 點：練習中能夠克服發酸的情況，與自己的伙伴密切合作教師活動：1. 組織學生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術還不夠，要虛心向老師學習，調動學生學習的自主性。 2. 組織學生原地左/右手運球和左右交換運球練習（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數）。 3. 組織學生進行運球接力比賽，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。 4.評價學生的練習情況（學生學習積極性的體現和自己對技術的掌握）學生活動：1.掌握規則，全力投入游戲中去。 2.與自己的小伙伴密切合

3、作，積極進行運球練習，體現出相互激勵和促進的精神勁頭。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx總結經驗、追求更快的進步教師活動：老師通過學生的練習情況，總結出他們還存在的不足，鼓勵學生不斷努力，提高自己的運球水平。 學生活動：在老師語言的啟發下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。 組 織：四列橫隊四、放松身心健美操：（自編）組織：成四列橫隊，散開-走1、課后小結2、安排回收器材3、師生告別場地器材：籃球場一個，籃球20個（林枝）課后小結：學生非常喜歡球類活動，在活動中體現出了良好的上進心和練習積極性。學生喜歡展示自己，拿到球后，就想不斷的練習，老師應當合理引導。（要想學習籃球技術，不是一下就可以的，也不是自己在那里亂練一氣，要掌握了一定的要領后，練習的效果才會顯著。）由于大家在一個歡快的游戲環境中，所以也就沒有意思到腿發酸，說明這節課難點得到了很好的解決，同學們也能與自己的伙伴密切合作。看著學生還不是

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