1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)高校文化育人功能探析 【摘 要】在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上，胡錦濤總書記提出了“文化育人”要求，強調(diào)文化在學(xué)校育人中的地位和作用。作為高校思想教育工作者，應(yīng)明確自身崗位職責(zé)與目標(biāo)，把“文化育人”融入到日常管理和校園文化建設(shè)中，堅持文化立本，優(yōu)質(zhì)育人。 【關(guān)鍵詞】高校思政；文化立本；優(yōu)質(zhì)育人古人云：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上說過，“要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷培育崇尚科學(xué)、追

2、求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設(shè)?！笨梢娪耸墙逃奶炻殻幕墙逃膬?nèi)核，“文化育人”是高校教育的應(yīng)有之義。樹立“文化立本，優(yōu)質(zhì)育人”的思想，把“文化育人”融入到大學(xué)的日常管理和生活中，尤其是融入到校園文化建設(shè)中。注重精神引領(lǐng)，促進學(xué)生思想道德的提升，注重思想引導(dǎo)，促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以校園文化活動為抓手，充分發(fā)揮文化育人功能。一、以紅色感召為主題，增強愛國主義熱情。愛國主義教育是高校思想政治教育重要組成部分。遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的硝煙，在全球化浪潮的沖擊下，大學(xué)生的思想有了新的變化，不少人對愛國主義產(chǎn)生了一些錯誤的認(rèn)識，導(dǎo)致愛國的非理性化；還有一部分大學(xué)生在西方文化的滲透和影響下，出現(xiàn)崇

3、洋媚外傾向，愛國熱情銳減。因此要將愛國主義教育作為重點工作常抓不懈。一方面以中國歷史，特別是近現(xiàn)代史為教育主線，結(jié)合中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，重點培養(yǎng)大學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感，激勵大學(xué)生樹立愛國理想和報國志向；另一方面要轉(zhuǎn)變教育模式，將單一說教轉(zhuǎn)變成融入校園文化活動的特色教育，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日和重要節(jié)日，開展紅色主題教育活動，借助紅歌會、話劇節(jié)、朗誦會等校園文化活動，弘揚紅色文化。二、以思想引領(lǐng)為輔助，增強社會責(zé)任感。當(dāng)今社會要求大學(xué)生承擔(dān)更多社會責(zé)任，具有高度的歷史使命感和社會責(zé)任感。然而在本應(yīng)肩負(fù)歷史重任的大學(xué)生身上，卻看到了社會集體責(zé)任的淡化和缺失，部分學(xué)生重個人利益輕集體利益，重

4、功利輕道義，重物質(zhì)需要滿足輕精神境界升華，重索取輕奉獻。要通過榜樣示范等方式，加強大學(xué)生社會主義核心價值體系教育，幫助他們樹立正確的價值導(dǎo)向；加強公民意識教育，培養(yǎng)正確的權(quán)利和義務(wù)觀；加強人文素質(zhì)教育，奠定深厚的人文底蘊；加強校園文化建設(shè)和社會實踐活動，培養(yǎng)其社會責(zé)任感。三、以主題引導(dǎo)為主線，增強誠信意識。孟子曰：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。誠實守信作為中國的傳統(tǒng)美德，撐起了中華民族的道德脊梁。在今天的大學(xué)生群體中，誠信這一命題卻受到廣泛質(zhì)疑，給學(xué)生個人、學(xué)校乃至全社會帶來負(fù)面影響。高校應(yīng)重視誠信教育。一方面，要營造誠信氛圍，正確認(rèn)識誠信道德的內(nèi)涵及要求；另一方面通過建立誠信檔案、拓展誠

5、信監(jiān)察渠道等形式，監(jiān)督誠信習(xí)慣的養(yǎng)成；同時鼓勵學(xué)生組織在校園中建立如“無人售報攤”的現(xiàn)實場景，讓大學(xué)生從中感受到互相信任的快樂。四、以“以愛育愛”為核心，增強感恩意識。感恩是對自然、社會和他人給自己的恩惠和幫助由衷認(rèn)可，并真誠回報的一種認(rèn)識、情感和行為。感恩是一種生活態(tài)度，一種品德，一種精神境界，一種價值取向。對于大學(xué)生來說，感恩之情不僅是回報父母養(yǎng)育之恩，更重要的是回報社會。通過“一句謝謝、一個擁抱、一通電話、一封家書”等活動，引導(dǎo)學(xué)生在自己的精神田園里播種“善”和“愛”的種子。近些年，國家在確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)方面，做出很大努力，社會各界和學(xué)校也紛紛伸出援手。但“我貧困，我理所

6、應(yīng)當(dāng)?shù)玫絿抑鷮W(xué)金”“助學(xué)金不拿白不拿”等錯誤的認(rèn)識也隨之出現(xiàn)。因此高校應(yīng)著重對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行系統(tǒng)的感恩知識教育，引導(dǎo)其正確理相關(guān)政策，學(xué)會飲水思源，自立自強。五、以學(xué)術(shù)論壇為依托，增強創(chuàng)新意識?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達不竭的動力”，創(chuàng)新能力是知識經(jīng)濟時代對人才的基本要求。受傳統(tǒng)教育的影響，大學(xué)生創(chuàng)新能力不容樂觀。因此高校應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生深刻理解創(chuàng)新意義，增強創(chuàng)新信念，激發(fā)創(chuàng)新潛能。另外要加強實踐鍛煉，重視實踐能力培養(yǎng)。通過加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實踐，避免傳統(tǒng)教育過多重視知識傳授而輕視實際運用所導(dǎo)致的實踐能力匱乏。高校教育應(yīng)堅持先成人后成才，先立人后立事。作為高校輔導(dǎo)員，更應(yīng)樹立“文化育人”理念，以高度的文化自覺，努力把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、流行文化等元素融入到大學(xué)生思想教育工作中，以校園文化活動為依托，使大學(xué)生思想政治教育工作充滿文化氛圍、富有文化內(nèi)涵、體現(xiàn)文化特色，更好地肩負(fù)起營建創(chuàng)新文化和引領(lǐng)社會文化的重要使命。參考文獻：1胡錦濤.在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話，2011年4月24日.2魏進平、白星.淺論提高大學(xué)生社會責(zé)任感J，高校理論戰(zhàn)線，2011年第9期.3劉吉昌.努力培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感J，高校理論戰(zhàn)線2000年第7期.4王陽、胡堅達.誠信大學(xué)生的道德