1、vip 會員免費一年級語文期中考試復習計劃導語：復習是為了鞏固學生上半學期所學知識，加深記 憶，幫助學生形成系統的知識體系，迎接就要到來的期中考試。一、復習內容第一課到第十周授課內容二、復習類型 ( 一) 拼一拼，請圈出帶點字的正確讀音。( 二) 認一認，把字寶寶送回家。( 三) 讀一讀，請選擇合適的量詞填在括號里。( 四) 寫一寫，請給下列字組詞。( 五) 填一填，根據課文內容，請你填一填。( 六) 連一連，你能把它們連正確嗎 ? ( 七) 理一理，把下列詞語連成句子。( 八) 圈一圈，請你圈出句子中正確的字。( 九) 想一想，你一定能答對。( 十) 看圖寫話。三、復習要求：( 閱讀分析 )

2、 。1、 拼音：區分同音字、 音近字。 平翹舌音、 前后鼻音、直體認讀音節。2、字詞：寫、默每課田字格里描寫的字。3、熟讀所學課文。vip 會員免費4、把句子回答完整。5、背誦這學期所學的古詩。6、仔細閱讀短文，完成練習。一、指導思想 鞏固學生上半學期所學知識，加深記憶，幫助學生形成 系統的知識體系，迎接就要到來的期中考試。二、主要目標包括“ 入學教學”“ 漢語拼音” “ 識字” “ 課文” “ 語文園地” “ 口語交際” 幾部分。教材的開頭是入學教育，用四幅 圖，幫助學生了解學校生活，了解學習常規。然后是漢語拼音部分，共13 課，在學習拼音的同時認識70 個常用字。而后是識字 ( 一) 、1

3、0 篇課文，口語交際話題，安排在每個單元 后面，使學生在創設的情景中進行口語交際的訓練。三、復習重點 一年級上半學期的教學重點是拼音教學，通過兩個月的教學時間， 使孩子能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節;能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。識字教學 又一重點。 教師能注重幫助學生積累識字方法，例如結構法、筆順法、舊字記新字法等，另外注重幫助學生正確認識字的構成，如本冊書共出現24 個基本筆畫，五種結構的字( 除全包圍結構 ) 。同時教師還積極向課外延伸，讓孩子多閱讀，多識字。教師還重視寫字教學的指導，尤其是學生的寫字姿vip 會員免費勢。四、復習難點 1、幫助學生辨析要求掌握生字中的

4、形近字、同音字、多音字。2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累詞匯的目的。五、復習內容 ( 一) 漢語拼音： 1. 能準確區分讀音相近的聲母、韻母、整體認讀音節和音節。2. 能正確默寫聲母表、韻母表; 正確拼寫音節。 3. 能準確地拼讀音節。( 二) 識字寫字： 1. 準確認讀生字2. 正確書寫基本筆畫。3. 按筆順在田字格里書寫生字，做到書寫正確、 規范 4. 掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。( 三) 閱讀理解： 1. 正確背誦指定的課文。2. 聯系課文和生活經驗理解簡單的詞語和句子。( 四) 句子表達： 1. 認識句子

5、，能正確地抄寫或聽寫簡單的句子 ( 以生字組成的句子，10 字以內 ) 。2. 正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。3. 用學過的生字組詞，會用詞語說一句簡單的句子，初 步建立句的概念。4. 正確判斷句子是否完整，能將不完整的 句子補充完整。vip 會員免費六、復習形式以歸類復習為主， 單元復習為輔， 滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養學生復習的興趣。讓學 生比較輕松的度過復習階段。七、復習類型：1、復習拼音： 23 個聲母， 24 個韻母， 16 個整體認讀音 節。2、看拼音寫詞語或者簡單的句子。3、區別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。4、結合課后練習和日

6、積月累的內容，變換形式進行填 空練習。 5、填空練習。6、重點課文的理解和閱讀練習。八、復習措施 1、有計劃、有目的、有層次地進行復習。2、充分激發學生的學習興趣，認真備好每節復習課，注意復習習題的趣味性，實效性。3、抓好兩端的學生( 優生和學困生 ) ，注意輔導中下生，實行“ 一幫一” 的活動，以優帶差，以優促優。4、抓好語文的基本功“ 聽、說、讀、寫” 的訓練，抓好“ 雙基” 的訓練，抓好學生學習的勁頭。九、復習方法1、第一階段：采用單元復習法，分單元復習。漢語拼vip 會員免費音復習 4 課時，后面每個單元2 課時，主要復習每一單元的生字詞及需要背誦的課文內容。2、第二階段：歸類復習，復

7、習知識點。具體講解每一 個知識點，如形近的聲母、韻母的區分，生字的識記，生字 的書寫等。這一階段以做練習為主，先集體做典型練習，再 各自做其他的練習。3、第三階段：綜合模擬，以做綜合試卷為主。一、復習要求 1. 抓好 35 分鐘，強調復習課質量。課堂是教學質量的生命線。低年級的復習課容易被煩瑣 的默字所取代，讓孩子產生厭倦無聊的情緒。低年級的復習 課應該緊扣字、詞、句展開，設計豐富多樣、富有童趣的形 式，充分利用合作學習的方法提高學生的積極性，提高復習 課的質量。2. 把好練習關，提高復習的效率。由于低年級學生缺乏自主復習的能力，教師常常以不同 類型的大量練習讓學生操作，一來不利于學生的身心健

8、康，二來練習多了，易造成批改的疏漏。我們精心設計練習的形式，出發點是能提高學生的綜合能力，減輕學生的抄寫負擔，而且較有針對性。根據年級復習計劃設計相應的復習內容，復習形式，力求復習課不單調，調動學生的積極性。 3. 定 好時間表，協調復習的進度。vip 會員免費課時教學內容第一課時字詞第二課時句子第三課時 閱讀 第四課時 閱讀 考前指導 第一課時 字詞復習一、 識字寫字 1. 準確認讀前八單元個生字。2. 復習掌握一些常用的識字方法。培養獨立識字的能力 及主動識字的愿望。3. 復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多 音字，能用部分生字口頭或書面組詞。4. 掌握本冊課本上一類字，并能正確

9、書寫。5. 按筆順在田字格里書寫生字。姿勢端正，卷面整潔。做到書寫正確、 規范，6. 小組合作認讀知識點：將二類字組成的容易出錯的 詞語畫出來 ; 由組長首先帶領全部組員齊讀易出錯字 ; 組長用知識點考每個組員，全部會讀的扣下，不會的詞語則繼續向上 ; 組長負責將不會讀的帶領小組成員齊讀，再次 考核檢測是否通過 ; 老師隨機到各個租去抽查檢測是否全 員通過。第二課時古詩句子復習一、熟悉本冊錢前八單元古詩和句型。1. 熟記各個單元練習中的詞語，用學過的生字組詞。vip 會員免費2. 認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。3. 正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。4. 用學過的生字組詞 步

10、地建立句的概念。; 會用詞語說一句簡單的句子，初5. 會背誦山村 、古朗月行 、詠鵝，并能夠默寫其中的 8 個一類字，以及大練習冊中要求會寫的生字。小組合作鞏固：組長首先帶領全部組員一起依次背誦三首古詩 ; 組長進行檢查，組員是否將古詩流利準確的背過; 在組長的帶領下組員共同讀題，了解需要填的是什么字并共同回憶書空 ; 四人全部完成后組長開始檢查，發現錯誤并督促組員及時訂正。6、句子練習出示幾種句型， 讓學生讀一讀， 說一說應注意的事項。小組進行句子練說，比一比看誰說的好。小組反饋練習結果。教師講評存在問題。獨立完成練習作業。第三、四課時 閱讀和考前指導一、閱讀要求：1、朗讀、背誦指定的課文。

11、分角色朗讀對話。 2 、聯系課文和生活實際理解常用的詞語和句子的意思。3、認識句號、問號、感嘆號，并能根據不同句式的語氣加上相應的標點。4、正確、流利地朗讀課文。知道課文的大意。vip 會員免費二、小組合作完成訓練內容1、小組成員初讀文章，感知大意，聯系上下文運用學 過的方法識字。 2 、組長帶讀文章，認識生字，理解文章意 思。 3 、組員齊讀文章，鞏固識字、討論不理解的內容。4、認真研讀問題，帶著疑問在文中找出答案，并準確 的填寫。 5 、組長仔細檢查問題填寫的是否完整、正確。 6 、教師巡視指導，檢查。三、考試要求 、需要準備的物品：1、削好的鉛筆至少8 支( 因為中間沒有時間讓孩子削鉛筆

12、) ，顏色不要太深，這樣容易使卷面顯得太臟 ; 也不要顏色 太淺的， 有時候孩子寫字力量太小，容易看不清而導致扣分 ; 2、直尺和三角板：要求連線題必須用尺子。3、好用的橡皮兩塊：用容易擦掉字的那種，利于保持 卷面整潔 ; 4 、墊板 ( 或一本大書 ) 、注意事項：1、拿到卷子之后在指定位置寫學校、班級、名字、學 號、座位號。 2 、囑咐孩子認真聽老師念大題，念完后自己做題。 ( 本次考試老師不領做 明白題意之后根據題目要求來做) 做題前，先要自己認真讀題，; 遇到不會的先做后面的，不要因為一道題耽誤時間，做完后面的再思考不會的。最后 檢查的時候，要看有沒有沒做的題目。3、要從第一題開始，按順序做題，千萬不要丟題 ; 4、一定注意保持卷面整潔，正確、認真地書寫每一個vip 會員免費字，平心靜氣地做每一道題 ; 5、會做的題目不能出錯。遇到沒有見過的題型一定要弄明白題目的意思，不要慌，靈活做題。6、如果題里有不清楚的字或不認識的字，要舉手問老師。如果監場老師對試卷存在的問題進行說明，一定要停下筆認真聽，因為說的內容往往是最關鍵的、最需要注意的。7、做完題目之后一般會有15 分鐘左右的檢查時間，這段時間往往是孩子們最浮躁的，要囑咐孩子充分利用這寶貴的檢查時間，為最后的