1、2022年湖北省宜昌市中考語文試卷一、漢字（io分）（2分）在以下句子的括號中，給加點字注音或根據拼音寫漢字。當年 魔尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九xido ,與藍天搏擊，與白云共舞：當駿馬休學 于柵欄之中，昂首長嘀之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野,馳ch蒼ng 天下。（2分）以下成語中沒有錯別字的一項為哪一項（A.山青水秀詭計多端B.心無旁鷲發憤圖強C.不假思索銷聲匿跡D.暗然失色變本加厲（2分）漢語中有許多看起來深奧的成語，其實都在說一個淺顯的道理，請各用一個四字短語解釋卜列成語的 意思。例如：隼路藍縷櫛風沐雨（艱苦奮斗）A.滄海桑國白云蒼狗 B.奮

2、楫篤行躥厲奮進 C.集腋成裘聚沙成塔 D.桑榆未晚炳燭之明 （2分）隨著傳統文化熱潮的興起，許多家庭開始從占詩詞中截取一些意蘊美好的字詞為新生兒命名。請你從 以下詩句中各取一個雙音節詞為自己未來的孩子命名。A.名余Ld正那么兮，字余Ld靈均。一一屈原離騷B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。一一白居易大林寺桃花C.頌優游以彬蔚，論精微而朗暢。一一陸機文賦D.去留無意，望天.上云卷云舒。一一洪應明菜根譚（2分）于光遠先生曾制作過一種特別的字謎，其特點是通過兩個漢字偏旁部首的差異，來暗示一個成語。例 如：“奏”一“春”,謎底是“偷天換日”：“波”“破：謎底是“水落石出”；“湍”一“而”,謎底是“山

3、窮水盡”請你從以下漢字中任選兩組猜一猜分別暗示了哪個成語。A.杞一休 B.忽一吻 C.做一文 D.痛一捅 二、閱讀（60分）（16分）群文匯讀。材料一情景交煉張彳惠潞迪里丕,明眸座然=寵委發電獻為王健寢說.魁喝逸饋-有全篇不露秋亳情意，而實句句是情， 字字關情者，非借物遺懷，即以物喻人。宋詞如李世英“一寸相思千萬緒，人間沒個安排處”，情語也：梅堯 臣“落盡梨花春又了，滿地殘陽，翠色和煙老”，景語也：姜堯章“舊時月色，算兒街照我，梅邊吹笛”，景 寄,情也；寇平仲”修樓無語欲銷魂，長空瑤淡連芳草”，情系于景也。詞之為道，其大旨囿不出此。材料二憶秦嫩婁山關毛澤東面三段的總結，個園的取名、向石老人的柳

4、牛圖都是以少為美，都以簡約、簡潔、簡練、節制取勝。（3）此題考查句子的理解。“五色令人目盲；五音令人耳聾：五味令人口爽”的意思是五彩繽紛的色彩，使 人眼花繚亂；雜亂的五音，使人聽覺失去靈性：豐富的五味，使人口味敗失。色彩太多反而讓人眼花繚亂， 看不真切；聲音太多反而分辨不出五音；味道太多，反而口味敗壞。說明了人的感官如果受到過度刺激就會 變得遲鈍和麻木。而且這些都是因過多而導致不好的體驗，因此做什么都否要有一個度，過猶不及，物極必 反，要懂得適可而止。（4）此題考查對語段的理解。根據第段“少，原來姐教會你我懂得知足與惜福”、第段“品味弘法師 的知止二字，不僅頗有自律與自省之意，更有圓滿與悟道之

5、美”可知，知止，“止”的是貪欲，“止”的 是妄念，“止”的是欲望，即俗世眼中的名利、風光不要了，財富足夠了，虛榮、榮譽、繁華放下了。5）此題考查閱讀枳姒。麗室銘是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇托物洋志聯體銘文。全文短短八十一字， 作者借贊美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。文章層次明晰，先以山水起興， 點出“斯地泅室，惟吾德馨”的主旨，接著從室外景、室內人、室中事方面著筆，渲染陋室不陋的高雅境界， 并引古代俊彥之居，古代圣人之言強化文意，以反問作結，余韻悠長。答案：（I）以少為美（或“以少為佳二或“得少佳趣”）（2）洗練簡潔簡練簡約 節制等（3）人體感官如果受到過度刺激就會變

6、得遲鈍和麻木（或“物極必反”，或“過猶不及”）。（4）名利財富虛榮等（5）斯是附室，惟吾德馨。.【解答】（1）此題考查概括能力。解答此題，要認真閱讀語段，從字里行間定位信息。結合題干要求，找到 “我”的生命進入“立秋”階段的具體表現。結合第內容”生命的“立秋”是從哪一個生日開始的？不知 道。青年的年齡上限不斷提高，我有時覺得那都是上了年紀的人玩出的花樣，為掩飾自己的衰老，便總說別 人年輕”可知，作者意識到生命的“立秋”。結合第段內容“我開始越來越多地照鏡子，小說中常說年輕的 姑娘們最愛照鏡子，其實那是不正確的。年輕人不必照鏡子，世人美慕他們的目光就是鏡子”，可以概括為： 開始越來越多地照鏡子：

7、結合第段內容“從哪一天開始，我行動的步伐開始減慢，我越來越多地抱怨起路 的不平了呢？這是衰老確鑿無疑的證據，歲月不可逆轉，我不會再年輕了”可以概括為：行動的步伐開始減 慢；越來越多地抱怨起路的不平。（2）此題考查對文章內容的理解。結合第段內容“人的生命是根鏈條，永遠都有比你更年輕的孩子和比 你更年邁的老人，我們每個人都有自己的位置.，有一宗誰也掠奪不去的財寶”，“只要我們始終擁有積極樂觀 的心態，永遠保持年輕向上的狀態，你的生命就會在每一個年齡段都閃閃發光”可知，這宗“財寶”是指要 始終擁有積極樂觀的心態，永遠保持年輕向上的狀態，你的生命就會在每一個年齡段都閃閃發光。（3）此題考查對文章中心的

8、分析。結合第段內容“但我感謝她讓我看到了自己擁有的財富。我們常常過多 地把眼睛注視著別人，而自己在不知不覺中失去了最珍貴的東西”可知，老年婦女對“我”和兒子年紀的羨 慕，讓我意識到要懂得珍惜，珍惜現在所有，珍惜現在的年紀。結合第段內容“不要計較何時年輕，何時 年老。只要我們始終擁有積極樂觀的心態，永遠保持年輕向上的狀態，你的生命就會在每一個年齡段都閃閃 發光”可知，年齡不是衡量一個人衰老的唯一標準，不要太過在意年紀。要始終擁有積極樂觀的心態，永遠 保持年輕向上的狀態。“能夠遮蔽它光芒的暗夜只有一種，那就是你自以為已經衰老”，可見，只要心態年輕 了，那么就能夠永遠保持年輕的狀態。（4）此題考查對

9、文章內容的拓展。讀完文章后，你認為自己的父母姑已經老了還是依舊年輕？解答此題，首 先要表態，其次要結合文章內容來說明理解。例如：我眼中的父母已年老。我的父母也如作者一樣，年齡上 限不斷提高，甚至也會如作者的表現一樣，為掩飾自己的衰老，便總說別人年輕，可能會開始越來越多地照 鏡子，可能行動的步伐會開始減慢，可能會越來越多地抱怨起路的不平。父母的背不再像從前那樣的挺拔， 父母眼角眉梢的皺紋深了很多，父母的頭上不知不覺添了好多銀發原來，父母不知不覺就變老了。（5）此題考查古詩文默寫。解答此題要看清題目的要求，默寫出王灣次北固山下的頸聯，頸聯即第三聯 “海日生殘夜,江春入舊年”。答案：（1）開始越來越

10、多地照鏡子：行動的步伐開始減慢：越來越多地抱怨起路的不平了。（2）這宗“財寶”是指每個人只要始終擁有積極樂觀的心態，永遠保持年輕向上的狀態，你的生命就會在每 一個年齡段都閃閃發光。（3）作者認為年齡不是衡量一個人衰老的唯一標準，不管是年輕，還是年老，只要不自以為已經衰老，就能 夠永遠保持年輕的狀態。（4）例如：我眼中的父母依舊年輕。在成長的路上，在和父母的相處中，父母始終像個孩子一樣，他們會陪 我一起跑步、一起去游樂場嬉戲玩耍：下雨天時，父母會和我一起在泥濘的小路上蹦蹦跳跳：父母特別愛講 笑話，有他們在的地方，始終充滿歡聲笑語。他們始終積極樂觀的心態，永遠保持年輕向上的狀態，在我眼 中，他們依

11、舊年輕。（5）海日生殘夜，江春入舊年。三、作文（50分）.【解答】胡茬子花裙子胡茬子，花裙子，無論你是男生，還是女生，都是少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞 強說愁。倚在門外，一向都無所謂的她終于落淚了。一直為無謂的愁所流淚的眼睛，終于可以真正地宣泄擠壓 許久的情感了。三點線的生活，黑暗的世界，無聊的學習她覺得切都是那么壓抑。作業很多，煩惱很多，唯 一沒有的就是快樂。她已經不再是從前那個快樂的女生了，那個把她喚作女兒的人懂嗎？她懂得一遍又一遍 的嘮叨逼得女兒心煩意亂嗎？她懂得有時候即使女兒努力了很多也得不到滿意的成果嗎？女兒突然覺得很迷 惘，很孤單，淚水肆意流淌。“為什么考成這樣！”

12、母親對著她大聲吼叫。她再也無法克制了。“你知不知道我已經很努力了！你只知道分 數，根本就不知道我有多委屈！ ”“啪”的聲，門垂垂地關上了。門外的母親呆呆地佇立著。女兒把頭蒙在 被子里，帶著淚痕，進入了夢鄉。她不知道門外的母親正在焦急地守候，痛斥自己的過失夜晚，母親沒睡，她輕手輕腳地走進女兒的臥室，輕輕地幫女兒蓋好被子，擦去淚痕，她捧著女兒的 相片，花一般綻放的笑容，到底已經多久沒有看到？女兒的愁苦，便是她I復一F1的愁容。女兒還是醒了，她還是看到了那個憔悴的婦人，靜靜地守在床邊。她應該恨這個女人，是“母親”讓 她沒有了歡樂，整日提心吊膽。可是此刻為什么她的心突然縮緊了呢？是因為看到了母親那張因

13、勞累過度而 布滿皺紋的面容？她不想再看，怕自己的恨意減少幾分不知過了多久，母親走了，去準備早卷。她第一次有想看看母親的沖動，輕輕地卜了床，倚在門外。她看見，看見母親如雨般的汗珠濕了全身，她看見油煙 讓母親嗆得直咳嗽，她看見母親在廚房里，彼悴的面容，她看見母親那顆隱藏在堅韌外表下愁苦的心！母親她奔出房門，開始悔恨，原來自己竟是如此幼稚，將自己的“痛苦”歸咎于母親：她發現原來自己竟 是如此麻木，未曾知道世上最懂得“愁”字的人競電母親！胡茬子，花裙子，無論你是男生，還是女生，都是少年不識愁滋味，唉！可憐天下父母心。西風烈,長空雁叫霜宸月。霜晨月，馬蹄聲碎， 喇叭聲咽。雄關漫道直如鐵, 而今邁步從頭越

14、。從頭越，蒼山如海， 殘陽如血。材料三漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風景異, 衡陽雁去無留意。 四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒杯家萬里, 燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚。（1）請結合語境，解釋文中加點詞的意思。倚 周 勒 寐（2）請用為文中畫波浪線的句子斷句。詞雖不出情景二字然二字亦分主客情為主景是客說景即是說情。（3）請翻譯“材料一”中畫橫線的句子。非借物遣懷，即以物喻人。（4）請根據“材料一”的提示，為以下詞句歸類。A.先語B.情語C.景寄于情D.情系于黨羌管悠悠霜滿地。蒼山如海，殘陽如血。千嶗里，長煙落日孤城閉。人不寐，將軍白發征夫淚。（5）請抓住“材料

15、二”上闋中的幾個關鍵詞簡析戰場的環境和戰爭的烈度。“材料三”中所說的“四面邊聲”在“材料二”中具體指什么？（7）積累鏈接：請你任意默寫一聯教材中曾經學過的邊塞詩句。（14分）美文賞讀。大地春盤劉學剛立春，是新一年的開始，立春日，陽氣初生，春江水暖，百草回芽，萬物生發，大地一片勃勃生機。立春有一些很熱鬧的習俗，譬如,句芒為春神，主管樹木發芽生長，要從山上接回來，一路 吹吹打打，沿途鄉民爭擲五谷，好不熱鬧。再如,折一根細細的柳條，輕輕地打春牛三下，人們也領受了這鞭策，春耕春播春種，有的是力氣，有的是精神。人與植物的生命節奏似有冬日的緩慢，鬧一鬧，喊 一喊，東風回暖，冰面解凍，投蟲始振，百草問芽，人

16、們就“春天”了，凡俗的生活開始得以升華。又如, 多卜味辛性涼，生吃甜脆如梨，嘎啕咬一口，薄的皮微辣，嫩的肉汁多，甚布口感，食之可提神解困，常說 “嚼得草根，百事可為”，春天的鮮脆清爽和做人的精神氣韻都在這一咬一嚼之中了。古代詩人在詠嘆立春贊美春色的時候，出鏡率最高的恰恰是春盤，春生以盤裝之，謂之春盤，唐朝尤 為盛行。杜甫是一個忠實于節氣習俗的信徒，他漂泊異鄉之時，猶不忘在立春I以生菜的鮮嫩喚醒自己的昧 覺和知覺，“盤山高門行白玉，菜傳纖手送青絲”，盛滿細嫩生菜的白玉盤，猶如探出皇宮大殿的枝梨花， 在民間的大街上次第開放。如果把這些活色生香的詩加以整理，就是份唯美的文化食單。朱淑真絕句二 首中有

17、云：“自折梅花插餐端，韭黃蘭茁簇春盤。”嫩黃的韭芽，淺紫的蘭芽橫陳在潔白的玉盤里，與嫣紅 的梅花相映成趣，尤能勾春引色，彰顯出新春的勃勃生機，元人耶律楚材的“春盤”那么更為豐富華美：“木案 初開銀線亂，砂瓶煮熟藕絲長，勻和豌豆揉蔥白，細剪萎高點韭黃。”木案即春盤，銀線為粉絲，還有藕絲、 豌豆、蔥白、萋蒿、韭黃等i應食材，好一份春天的饋贈。倘假設意猶未盡，試看楊萬里的郡中送春盤：“餅如繭紙不可風，菜如縹茸劣可縫。韭芽卷黃苣舒紫， 蘆服削冰寒脫齒白如繭紙的是春餅，吃的時候，從春盤里夾取菜蔬各一小箸，卷為細簡狀，這便是咬春餅。小時候，家中菜蔬無多，母親就備好甜面醬、羊角蔥，讓我們卷餅吃。吃法很簡單，

18、用白嫩嫩的蔥蘸 了香噴噴的醬，在春餅上涂抹一條紅色的豎線,再把小蔥卷了，春餅超薄，但是滋味醉厚，甜中帶咸，香辣 清鮮，極為爽口。女兒長大以后，我變著花樣給她炸春卷吃，棄菜春卷，韭菜春卷，豆腐春卷，以此幸福她 的味蕾，讓她感知新春的清香爽鮮。吃春餅，就是吃春天，吃出滿嘴的香鮮，吃出湎眼的新綠，食春餅迎春，亦有祈盼豐收之意，撿取一: 春美景四時菜蔬,.春餅是大地的春盤。【注釋】句（g6u）芒，中國古代漢族神話中的春神。（1）請聯系自己的生活體臉說說第自然段中的“人們就春天了有什么豐富的內涵？（2）請將以下立春習俗還原到第自然段的橫線上。A.打春B.咬春C.迎春（3）作者說詩人筆下的春盤“就是一份唯

19、美的文化食單”，請舉例說明這里的“唯美”具體表現在哪些方面？（4）請問第自然段在文中起什么作用？（5）請將第自然段中的對聯補充完整。（6）文章結尾處，作者為什么說“春餅是大地的春盤”？（7）積累鏈接：請默寫出杜甫月夜憶舍弟中與節氣相關的一聯詩。（10分）人文悅讀。社火色色馬未都社火起源于何時已無從考證了，遠古時代的人們對生死、對許多自然現象不解，于是祭祀祈福盛行， 以求在巫術咒語和圖騰崇拜中獲得快感，得到解脫，這就是社火形成的初因。“社”為土神、“稷”為谷神，二者合一，尊為“社稷”。歷代君主帝王都親祭“社稷”，后“社稷” 一 同借指國家。自孟子提出“民為貴，社稷次之，君為輕”以來，江山社稷的興

20、替成了中國歷史的幻燈片， 秦亡漢興，唐消宋長，元去明來王朝迎來送往，百姓卻要照常生活，生活就需要社火，需要風調雨順， 需要國泰民安。“社火”一詞肇始于宋代。北宋孟元老的東京夢華錄，南宋范成大的上元紀吳中節物俳諧體三十 二韻中都提及了社火。顯然，宋時南北社火已經普及，按孟元老的話說即是：天曉至暮，色色有之，呈拽 不盡。農耕民族靠天吃飯，靠地生存，春種秋收，所以在一年之終、來年之始“擊器而歌，拊掌而舞，祈于 天地，以其吉也”。社火不僅驅惡辟邪，還能祈福消災。千百年來，社火在黃河流域生生不息，綿延不絕，不 僅給百姓帶來歡樂，更多的是給百姓帶來希望。我們民族文化的強大首先在于象形的文字，以象形為基礎的

21、漢字，表達意義的能力非凡，哪怕幾千年 前遺存下來的甲骨文字，今人絕大局部都能夠順利解碼，從而達成與占人的促膝對談。其次在于直觀的表演， 社火是其代表，凡面具之兇神惡煞乃驅除疫鬼，凡器具之敲打撞擊乃祓除災邪。中國古人無論在天災還是人 禍面前都能保持這樣一種心境，仰仗其原始力量讓自己在苦難中尋找到幸福。鬧社火是一種幸福，紅紅火火，個“鬧”字無法替代，北宋詩人宋祁的名句“紅杏枝頭春意鬧”，- 個“鬧”字千年以來為文人盛贊。不鬧不能將春意和盤托出，不鬧不知春天有情有義。鬧社火亦如此，不鬧 缺乏以銘記悠久的歷史，不鬧缺乏以彰顯燦爛的文化，不鬧缺乏以承載更興的夢想。每年闊社火的強烈展現， 讓我們的民族既知

22、過去，也知自己，更知未來。民國以降，是中國傳統文化變化最快的一百年，過去習以為常的許多東西正在一天天地減少，忽然有 一天茫然四顧，我們才知道傳統文化也同許多美好的事物一樣，你不關心它，它就會離你遠去。社火也是這 樣，百年來一天天地黯淡了，幸虧我們中間還有不少有識之士，利用最新的記錄手段，將瞬間定格于永恒， 將過往保存在面前。今天，當我們看見這一幅幅栩栩如生的圖片，那個千百年來口口相傳、手手相續的關中社火已成了一 份珍貴的資產，這份資產屬全民族共有，讓人感動之余，更讓人深思。愿我們的文化永遠燦爛，愿文明的薪火代代相傳。【注釋】社火，是我國民間過春節時的-種慶典活動、是高臺、高蹺、旱州、舞師、舞龍

23、、秧歌等活動的 通稱，具體形式隨地域而有較大差異。(I)我國黃河流域為什么普遍流行“鬧社火”的風俗習慣？2)細讀第自然段，簡要說明“我們民族文化的強大”主要表現在哪兩方面？(3)請你從“文化自信”的角度說說為什么“鬧社火的強烈展現，讓我們的民族既知過去，也知白己，更知 未來” ？(4)魯迅在朝花夕拾里的兩篇文章中曾提到過的“迎神賽會”，其實就是類似于“鬧社火”的浙東風俗。 請寫出這兩篇文章的題目。(5)積累鏈接：請默寫出陸游游山西村中與“春社”相關的一聯詩。(10分)時文品讀。李娟暮春，在揚州個園游覽，園中曲徑通幽，翠竹搖曳，清幽宜人。原來主人喜愛竹，取名個園，“個”乃 半個“竹”字，詩意幽幽

24、，愛竹成癡的主人，懂得以少為佳，個園，也深諳東方文化的審美和意趣。我喜歡白石老人的柳牛圖，寥寥幾筆，簡潔有力，卻春意盎然，富有情趣。一頭黑牛背對著你我， 渾圓的大臂部后甩著小小的牛尾巴，黑牛站在柳樹下，歪著頭望著青青的楊柳，靜靜聽春風拂過樹梢。這只胖胖的黑牛，頭上獨獨只畫了一只構角，細細品來，假設真畫兩個椅角就無趣了。此刻，白石老人 將牛伸著脖子，仰頭望著柳枝的神態畫得憨態可掬,惟妙惟肖，遠處是低矮的山色，一筆面山坡，兒筆畫細 柳，筆墨極少，卻和黑牛如此相稱。藝術大美到了一定境界，也是以少為美，大多是以、取勝。曾住過一家客棧，庭院幽靜，瓦屋紙窗，竹簾半卷，服務員身著漢服，端來一碟一蓋素雅的費器

25、，里 面盛著極少量的食物，大多清淡有味，保存了食材本身的原味，一如保存一顆美好的初心。高端料理，原來大多也是以少為佳。片殷紅的柿子樹葉，點綴著金黃的銀杏、瑞黑的松果，配搭著 i碟潔白的嗣他一起捧給你，仿佛品味到了一季人間秋色，清楚是獨享了一頓藝術的盛宴。老了曾說：五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽”身處物質豐盈的時代，我們總是因 為吃得過多過飽，從而忘記了慢慢品味食材本身的滋味。想起童年時光，只有等到過年，祖母才會做一臬美食。我常常因為吃得太多，幾天不想進食，白發祖 母總是對我說，以后要記得,多食滋味少，少食滋味好。如今的我們，總因為人生的欲望與貪念太多，時常 顯得心浮氣躁。時光荏苒，開

26、始慢慢學者做減法，才懂得以少為美的道理。少，原來是教會你我懂得知足與惜福。弘一大師有一幅字，只寫了兩個字：知止。止”字，在甲骨文里，是一只小鳥合上雙翅，靜靜停歇在 枝頭上，知止，即俗世眼中的 不要了，足夠了，放下了。品味弘一法師的“知止”二字，不僅頗有自律與自省之意，更有圓滿與悟道之美。記得在蘇州拙政園，見孔月亮門上鑄刻著四個小篆：得少佳趣。細細讀來，滋味悠長，中國古典文 化的自省、簡約、節制之美都在幾個美好的漢字里。【注釋】口爽，口味敗壞。(I)請用文中的關鍵詞句為本文擬題。（2）藝術的“以少為美” 般具有哪些特點？請在第自然段的方框內填充兩個恰當的雙音節詞。13）請寫出你從“五色令人目后；

27、五音令人耳聾：五味令人口爽”這句話中悟出的生活哲理。（4）從藝術的“以少為美”到人生的“以少為美”是一種境界的升華，請為第自然段中的三個句子加上適 當的主語。（5）積累鏈接：筒陋之舍，亦有佳趣。詩默寫出劉禹錫隋室銘的主旨句。（10分）人生漫讀。歲月不老畢淑敏我是從哪一天開始老的？不知道。就像從夏到秋，人們只覺得天氣一天一天涼了，卻說不出秋天允競 是哪一天來到的，生命的“立秋”是從哪一個生日開始的？不知道。青年的年齡上限不斷提高，我有時覺得 那都是上了年紀的人玩出的花樣，為掩飾自己的衰老，便總說別人年輕。不管怎么樣，我覺得自己老了。當別人問我年齡的時候，我總是支支吾吾地反問一句：“您看我有多大

28、了？ ”佯裝的鎮定當中，希望別人說出的數字要較我實際年齡稍小一些。倘假設人家說的過小了，又暗暗懷疑 那人是否在成心奚落。我開始越來越多地照鏡子，小說中常說年輕的姑娘們最愛照鏡子，其實那是不正確的。年輕人不必照 鏡子，世人羨慕他們的目光就是鏡子。于是，我把所有的精力放在孩子身上，記得一個秋天的早晨，剛卜夜班的我強打精神，帶著兒子去公 園，兒子在鋪滿卵石的小路上走著，他踩著涌路旁鑲著的花磚-蹦一跳地向前跑，將我越甩越遠。走中間的 平路！”我大聲地對他呼喊。“不！媽媽！我喜歡”他頭也不回地答道。我舞地站住了，這句話是那樣熟悉。曾幾何時，我也這樣對自己的媽媽說過：“我喜歡在不平坦的路上 行走。”這一切

29、過去得多么快呀！從哪一天開始，我行動的步伐開始減慢，我越來越多地抱怨起路的不平了呢？ 這是衰老確鑿無疑的證據，歲月不可逆轉，我不會再年輕了。“孩子，我羨慕你！”我嚇了一跳。這是實實在在的聲音，從我身后傳來，說得很緩慢，好像我的大腦變成了 塊電視屏幕，任何人都能讀出上面的字跡。我轉過身，身后是一位老年婦女，周圍再沒有其他人。這么說，是她在羨恭我。我仔細打量著她，頭 發花白，衣著普通。但她有一種氣質，雖說身材瘦小，卻有一種令人仰視的感覺。我疑慮地看著她，我不知 道白己有什么值得令人羨慕的地方 個工廠里剛下夜班滿臉疲憊的女人。“是的，我羨恭你的年紀，你們的年紀。”她用手指輕輕點了點，將遠處我兒子越來

30、越小的身影也包括 了進去，“我愿意用我所獲得過的一切,來換你現在的年紀。”我至今不知道她是徒,不知道她曾經獲得過的 那一切都是些什么,但我感謝她讓我看到了自己擁有的財富。我們常常過多地把眼睛注視著別人，而自己在 不知不覺中失去了最珍貴的東西。人的生命是一根鏈條，永遠都有比你更年輕的孩子和比你更年邁的老人，我們每個人都有自己的位置， 有一宗誰也掠奪不去的財寶。不要計較何時年輕，何時年老。只要我們始終擁有積極樂觀的心態，永遠保持 年輕向上的狀態，你的生命就會在每一個年齡段都閃閃發光。能夠遮蔽它光芒的暗夜只有一種，那就是你自 以為已經衰老。“我”的生命進入“立秋”階段的具體表現是什么？（2）作者說我

31、們每個人都有“一宗誰也掠奪不去的財寶”，請問這宗“財寶”具體指什么？（3）作者想要通過本文向我們傳達的年齡觀是什么？（4）你認為自己的父母是己經老了還是依舊年輕？請說明理由。（5）積累鏈接：請默寫出王灣次北固山下的頸聯。三、作文（50分）（50分）作文。胡茬子、花裙子，不僅是性別的標志，也是年齡的特征，更是成長的印跡。無論你是男生，還是女生， 當你跨入青春門檻之際，請與我們一起提供你成長的故事吧！請以“胡茬子花裙子”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：嚴禁抄襲和套用任何其他同類作文。文中不得出現真實人名、校名。2022年湖北省宜昌市中考語文試卷參考答案與試題解析一、漢字（io分）.【解答】

32、答案：chti 霄 qi 騁.【解答】A.有誤,“山青水秀”的“吉”應為“清”:B.有誤，“心無旁鷲”的“鷲”應為它:C.正確：D.有誤，“暗然失色”的“暗”應為“黯”。應選：Co.【解答】答案：A.變化巨大：B.努力拼搏；C.積少成多；D.珍惜時光.【解答】A.靈均（或正那么）B.芳菲;C.彬蔚：朗暢；D.云舒。5.【解答】答案：A.舍己為人：B. 口是心非（或有口無心）C.前無古人;D.手到病除。二、閱讀（60分）6.【解答】（1）此題考查解詞。“倚樓無語欲銷魂”意思是，落寞地倚在欄桿上，無語凝噎，暗白銷魂。倚，倚靠：其大旨固不出此“意思 是，寫文章的要旨大致就是這樣。固，本來：“燕然未勒

33、歸無計”意思是，不能刻石燕然，早作歸計。勒，雕刻：“人不寐”意思是，將士們不能安唾。寐，入睡。2）此題考查斷句。劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句了的結構，一般來說，主謂之間 應讀有停頓，句中領起全句的語氣詞后應有停頓，幾個連動的成分之間應該有停頓。所以劃分朗讀節奏時， 除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。這句話的意思是：作詞“情景”二字很垂要，但是這情景這 兩個字也分主客，情為主，景是客，說景即是說情。關聯詞要停頓，“然二字亦分主客”與前面斷開；“情為 主”“景是客”為并列的分句，中間應斷開：正確斷句為：詞雖不出情景二字/然二字亦分主客/情為主/景是客/ 說景即是說情。（

34、3）此題考查文言文翻譯。.重點詞語：非，不是。遣，排遣。情，情懷。喻，比喻。句意：不是借助事物來排遣情懷，就是用事物來比 喻人物。（4）此題考查對材料內容的理解。“羌管悠悠霜滿地”意思是：羌人的笛聲悠揚，寒霜灑滿大地。強調邊防軍人想家思鄉的情緒，并由此而 寫出全體將上憂國的情狀和感慨，情系于景。應選：D：蒼山如海，殘陽如血”意思是：青山起伏，像海的波濤，夕陽鮮缸，像血的顏色。這是兩個色彩鮮明的 比喻句描繪r景物，是景語。應選：A；“千照里，長煙落日孤城閉”意思是：連綿起伏的群山里，夕陽西下，青煙升騰，孤零零的一座城城門緊 閉。“城”是孤的，但有“千崎”環繞，“長煙”籠罩，“落日”照耀，就不顯得

35、那么孤獨無靠。它是堅固的， 結實的，嚴陣以待的，突出地表現出戰士的愛國之心以及邊塞的安穩和牢固，景寄于情。應選：C；“人不寐，將軍白發征夫淚”意思是：夜深了，在外征戰的人都難以入睡，無論是將軍還是士兵，都被霜 雪染白了頭發，只好默默地流淚。年輕的兵士為國守邊為何還要落淚？表現將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生 活，思鄉之情。應選：Bo5）此題考查對詩歌的賞析。結合背景可知，婁山關是紅軍長征途中的一處天險，此處戰役關系著紅軍的生 死存亡。題干要求，簡析戰場的環境和戰爭的烈度，西風烈，長空雁叫”，西風猛烈，長空中一群群大雁南 匕，一陣陣鳴叫。“烈”，凜烈、猛風，生動形象地寫出了西風的闊大和威猛，暗指戰局

36、緊張，像熊熊大火燎 原而至，烘托出蒼茫甚至有點悲涼的氣氛和基調來。“長空雁叫霜晨月”在霜晨殘月映照下，在煙雪茫茫的長 空中，有飛雁在叫喚。這兩句是記拂曉情景，這時婁山關戰斗已經勝利結束。“霜晨月”三字，簡潔扼要地寫 出了月色卜的情景和氣氛，暗指戰爭環境艱苦。“馬蹄聲碎”馬蹄聲零碎而又紛雜，“碎”碎雜，碎亂，指馬蹄聲急促雜亂，表示戰情緊急：“喇叭聲咽”指軍號聲聲沉郁低回。“咽”嗚咽、幽咽，聲音因阻塞而消沉，表示戰事連綿，戰況慘烈。（6）此題考位對詩歌內容的理解。結合材料三中句了“四面邊聲連角起，黃昏時分，號角吹起，邊塞特有的風聲、馬嘯聲羌笛聲和著號角聲從 四面八方回響起來。邊聲，邊塞特有的聲音，

37、如大風、號角，羌笛、馬嘯的聲音。結合材料二詩歌內容“西 風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽”可知，“邊聲”指長空雁叫、馬蹄聲、喇叭聲。7）此題考查古詩文默寫。邊塞詩又稱出塞詩，是以邊疆地區軍民生活和自然風光為題材的詩，代表人物有：高適，岑參，李益，王昌 齡等。我們教材中出現的邊塞詩有：涼州詞塞下曲使至塞上白舌歌送武判官歸京雁門太守行逢入 京使等篇口中的詩句皆可。例如：征蓬山漢塞，歸雁入胡天。北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。答案：(1)靠：本來：雕刻：入睡：(2)詞雖不出情景二字/然二字亦分主客/情為主/景是客/說景即是說情。(3)不是借助事物來排遣

38、情懷，就是用事物來比喻人物。(4)D：A；C；B；(5)表現戰場環境的：“烈”明指風聲止勁，暗指戰局緊張，一觸即發：“霜晨月”指戰事發生在一個寒冷的 早晨，暗指戰爭環境艱苦。表現戰爭烈度的：“碎”指馬蹄聲急促雜亂，表示戰情緊急，兵荒馬亂：“咽”指 軍號聲斷續消沉，表示戰事連綿，戰況慘烈。(6)長空雁叫、馬蹄聲、喇叭聲(7)例如：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。7.【解答】(I)此題考查句子理解，結合“立春，是新一年的開始，立春日，陽氣初生，春江水暖，百草同芽， 萬物生發，大地一片勃勃生機”分析，春天來/,氣溫升高.，更暖和了，陽光更充足了。結合“人們也領受 了這鞭策，春耕春播春種，有的是力氣，有的是精

39、神”分析，人們精神更抖擻了，筋骨更舒展了，內心里開 始升起更多的向往與期待。(2)此題考查文章內容分析。結合”要從山上接回來，一路吹吹打打，沿途鄉民爭擲五谷，好不熱鬧”分析， 第一空為“迎春”：結合“折一根細細的柳條，輕輕地打春牛三下，人們也領受了這鞭策，春耕春播春種，n 的是力氣，有的是精神”分析，第二空為“打春”；結合“蘿卜味辛性涼，生吃甜脆如梨，嘎嘲咬一口，薄的 皮微辣，嫩的肉汁多”分析，第三空為“咬春”。故為：CAB(3)此題考查文章內容概括。結合“盛滿細嫩生菜的白玉盤”“嫩黃的北芽，淺紫的蘭芽橫陳在潔白的玉盤 里，與嫣紅的梅花相映成趣，尤能勾春引色”，概括為：顏色之美，如玉盤之潔白，

40、配以韭芽之嫩黃、蘭芽之 淺紫、梅花之嫣紅，相映成趣。結合“元人耶律楚材的春盤那么更為豐富華美：木案初開銀線亂，砂瓶煮 熟藕絲長，勻和豌豆揉蔥白，細剪姜蒿點韭黃木案即春盤，銀線為粉絲，還有藕絲、豌豆、蔥白、萎蒿、 韭黃等一應食材，好一份春天的饋贈”，概括為：盛器之美，如玉盤溫潤、砂瓶雅致、木盤古樸，各具神韻。 結合”還有藕絲、豌豆、蔥白、萎蒿、韭黃等一應食材，好一份春天的饋贈”，概括為：食材之美，如藕絲、 豌豆、蔥白、萎蒿、韭黃一類繁多。（4）此題考查段落作用分析。第自然是過渡段，起到承上啟下的作用。“倘假設意猶未盡”承接上文春盤“唯 美”，“白如繭紙的是春餅，吃的時候，從春盤里夾取菜蔬各一小箸，卷為細簡狀，這便是咬春餅”引出下文 “我們”卷餅吃的內容。（