1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19小學(xué)四年級部編版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 給下列加點的字選擇正確的讀音打“”。囚犯（qi qu） 洋溢（y i） 相稱（chn chn）狡猾（jio jio） 躲避（b p） 羅素（s sh）2. 用“”給加點字選擇正確的讀音。掙扎（zhzh） 撒腿（ss） 起碼（m m）褂子（gu gu） 還鄉(xiāng)（hunhi） 搖晃（hng hung）3. 劃去加點的字不正確的讀音。綺麗（y q） 綻放（zhn dng） 枝折花落（zh sh）膽怯（qi qu） 擴大（kung ku） 倔強（ju ju）4.

2、找出每組中加點字的錯誤讀音，畫“”，并在后面的橫線上改正。1昂首（yng） 大綱（gng） 諸位（zh） _2祝賀（h） 拯救（zhng） 花圃（f） _3韭菜（ji） 俗語（sh） 稻穗（su） _4窗框（kung） 障礙（zhng） 船舶（b） _拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。f jn h xi p s shui ln bin f shn ch zhng zh fn xn tn lu b to 6. 看拼音，寫詞語。jing yng o m jn yn jng pi yn h to tu yng xing xing hui gun gi yn m 7. 認真拼一拼，把字寫漂亮。hn lun

3、 pi lin shui d z gu rn png to po ku bi w dng y lio ch ku 8. 看拼音，寫詞語。shui lng zhng zh h hun ch n gun shng jin xng gu ju fng shu 補全詞語9. 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。若（_）若（_） 山（_）地（_） 一聲（_）（_）（_）吹（_）淋 隨遇（_）（_）（_）（_）力竭1.當海潮奔騰涌來時，聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。2.我們就像一棵棵小樹苗，只有經(jīng)過_才可以茁壯成長。3.遠處，幾座小山在云霧中_。4.我_地溜走了，誰也沒有發(fā)現(xiàn)。10. 補充詞

4、語，并按要求填空。若（_）若（_） 人（_）人（_）風平（_）（_） （_）（_）鼎沸（_）（_）相接 山（_）地（_）漫（_）卷（_） 齊頭（_）（_）1形容來勢很猛，到處都是的詞語是：_。2形容人很多的詞語是：_，形容人聲嘈雜喧鬧的詞語是_。3潮來前，江面上_，幾座小山在云霧中_，大家昂首東望，等著，盼著。11. 補充詞語并根據(jù)意思選詞填空。（_）（_）而安 不可（_）（_） 歡天（_）（_）（_）（_）心機 浩如（_）（_） 毫不（_）（_）(1)指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足。 （_）(2)原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象，難以理解。（_）(3)形容典籍、圖書等極為豐富。（_）1

5、2. 把下列詞語補充完整，并選詞填空。高樓（_）（_） 依（_）傍（_） （_）（_）馬龍?zhí)旄撸╛）（_） 燈火（_）（_） （_）（_）相聞1農(nóng)下鎮(zhèn)上趕集天，街上（_），人山人海，熱鬧極了。2我的老家在一個（_）的小村子里，那里環(huán)境十分優(yōu)美。形近字詞13. 比一比，再組詞。既（_） 消（_） 狠（_） 違（_） 即（_） 悄（_） 狼（_） 偉（_） 14. 比一比，再組詞。徐（_） 銳（_） 穩(wěn)（_） 滲（_）涂（_） 脫（_） 隱（_） 摻（_）茸（_） 霞（_） 遭（_） 侍（_）莧（_） 暇（_） 糟（_） 待（_）15. 給下面生字組詞語。徑（_） 弧（_） 珍（_） 憾（_）經(jīng)（

6、_） 孤（_） 診（_） 撼（_） 16. 比一比，再組詞。據(jù)（_） 萄（_） 震（_） 籠（_） 劇（_） 淘（_） 振（_） 蘢（_） 句子訓(xùn)練17. 按照要求完成句子。1科學(xué)為人類發(fā)明了美好的生活。（修改病句）_2蝴蝶肯定有家。（改為設(shè)問句）_3仿寫句子。例：那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。盤古的身體變成了太陽、月亮、山和水。_4我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！（請用上加點的詞寫一句話）_5當四周很安靜的時候，蟋蟀就會在平臺上唱歌。（仿寫句子）_18. 按要求寫句子。1.我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮

7、，看看我采過鮮花的地方。（用句子使用的修辭手法仿寫句子）_2.在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫句子）_3.梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。（翻譯詩句）_4.普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞。（修改病句）_19. 不改變意思，按要求寫句子。1車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水、人煙。（換一個說法，突出大戈壁什么也沒有）_2蟋蟀建筑住宅沒有特別好的工具。（換一種說法，突出強調(diào)一下沒有特別好的工具）_？_。3你怎么能在公共場合亂扔垃圾呢？（換一個說法，體會不同的語氣。再選適合語氣的句子寫在后面的情景中）_。觀看比賽時，你身邊的小朋友把

8、垃圾隨手扔在地上，你小聲提醒他：“_”4那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙桑　闭f著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ＃ㄩL話短說，15個字以內(nèi)）_20. 句子大觀園。1望洞庭這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫寫的。（改病句）_2獵狗沒料到老麻雀會有這么大的勇氣。（改為反問句）_3梅蘭芳是我國杰出的表演藝術(shù)家。（縮句）_4河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_21. 按要求寫句子。1草叢中到處露出星星似的美麗花朵。（縮句）_ 2霜把所有的樹枝涂成了銀色。（改為“被”字句）_ 3你尊重別人。你會得到別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩向話合成一句）_ 4可是我要聲明，

9、我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加點的詞語寫句子）_閱讀理解22. 閱讀理解。一位父親的托舉早上9時左右，北京地鐵四號線，還是像往常一樣人潮擁擠。那天，來北京旅游的他帶著6歲的女兒乘坐地鐵四號線去動物園玩。出了地鐵，他牽著女兒上了扶梯。正當他和女兒上到中間時，緩慢運行的電梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。不過是1秒鐘的時間，改變了一切。當時，他的第一反應(yīng)就是電梯出事了！第二反應(yīng)就是一定要保護好女兒！好多站不穩(wěn)的人，一下子摔倒了。摔倒的人，又砸在了下面的人身上。他和女兒也倒在了電梯上，不過幸運的是，他緊緊抓著女兒的手。他用盡全身的力氣，從壓在身上層層疊疊的人中，使勁把女兒拉過來，再用力

10、把地高高舉起來這樣，摔倒的人再也壓不到她了。幾秒鐘后，電終于停下來了。那幾秒鐘，對他來說像過了一個世紀，他滿腦子想的都是“女兒一定沒事，女兒一定沒事”。回過神來后，他做的第一件事就是爬起來，把女兒從上到下、從前到后檢查了個追，看看地有沒有受傷。直到確定女兒安然無恙后，他才感覺到自己的腳很疼，低下頭，看到自己的兩只腳都在不停地流血，右腳還有一個大血洞。但劇痛并沒有讓他的心情壞下來，他一直沉浸在女幾安然無恙的喜悅里。這位父親，年僅31歲，叫吳良，來自湖北咸寧通城。他在那個危險的瞬間，用一個會生忘死的托舉，詮釋了父愛的含義。1聯(lián)系上下文理解詞語。猝不及防：_安然無恙：_2請仔細讀短文，寫出故事發(fā)生的

11、時間，地點，人物，事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。_3品讀文中畫線的句子，說說為什么“那幾秒鐘，對他來說像過了一個世紀”。你從中體會到了什么？_4“他在那個危險的瞬間，用一個舍生忘死的托舉，詮釋了父愛的含義。”這句話在全文中起到了_的作用。5讀了這篇短文，你有什么感想？_23. 短文閱讀，回答問題。望遠鏡美籍華人薛華菁女士還來不及細看一眼她_的故國大地，還來不及再細看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機送上_的天空她下意識地摸一下那個皮包，那個纖巧神秘的小皮包那件老將軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。多幸運啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀念活

12、動，還由那位紀念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國宴，游長城臨別，老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任啊！可是為什么這個皮包不上鎖？老將軍還說“是一個舊物，可以隨便看”的，到底是什么？連臨座的外交官都盯著這個皮包看。薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一個破舊的、只能送進歷史博物館的望遠鏡！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個世紀前制造的望遠鏡！且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會把一件毫無意義的東西，唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠鏡呢？薛華菁邊思忖邊仔細看望遠鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字

13、國軍上尉：S?W。“S?W” 是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰是望遠鏡的主人。可這架望遠鏡又是何時何地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品？是北伐會師時的紀念物？是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈？為什么要此時此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？薛華菁簡直墜入了五里云霧。飛機行進在一片湛藍的海洋上空。薛華菁無意中把望遠鏡舉到眼前，啊！大陸在延伸，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠鏡么？1在橫線上填上恰當?shù)脑~語。2根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在橫線上。形容路途遙遠。_比喻將原物完好無損地歸還本人

14、。_3文中句子“邊思忖邊仔細看”中的“思忖”可以換成詞語：_。4大陸的那位老將軍把一架望遠鏡送還給其主人的真正用意是什么？_24. 課內(nèi)閱讀。午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。1寫出下列詞語的近義詞。逐漸(

15、)顫動()飛奔()猶如()2用“ ”畫出文中的比喻句,并說一說這樣寫的好處是什么。好處: 3從“ ”這個詞語可以看出來,這兩段話是作者按照 的順序來寫的,描寫的是 的景象。4文中的“水墻”指的是_,這樣寫的好處是_。5讀了這兩段話,你對錢塘江大潮的氣勢有了怎樣的感受?_25. 閱讀芳草地。照相的事，盡管過去了將近四十年，但當時的情景還歷歷在目。那時我正讀小學(xué)二年級，課間休息時，就聽到有同學(xué)喊叫：“照相的來了！”大家就一窩蜂地躥出教室，看到教室的山墻上掛著一塊繪著風景的布，布前支起了一架照相機，機器上蒙著一塊紅表黑里的布。從縣里下來的照相師傅站在機器旁等待著。先是一位年輕女老師手里攥著一卷白紙照

16、了一張。照相時師傅將腦袋鉆到布罩里，從里邊發(fā)出許多甕聲甕氣的神秘指令，然后他就高高地舉起一只手，手里攥著一個紅色的橡膠球兒，高呼一聲：“往這里看，別眨眼，笑一笑！好！”橡膠球兒咕唧一聲，照相完畢，真是神奇極了，真是好看極了！我們圍繞著照相師傅，都看迷了。這時我堂姐走到照相師傅面前，從口袋里摸出三角錢，說：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相機前，等待著照相師傅發(fā)號施令。這時，好像是有人從后邊推了一把似的，我一個箭步躥到照相機前，與堂姐站在一起。照相師傅的頭從黑紅布里鉆出來，說：“怎么了？”老師和同學(xué)們都呆呆地看著我，沒人說話。我驕傲地對照相師傅說：“我們是一家的！”照相師傅的頭在黑紅布里說：

17、“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡膠球兒，咕唧一聲，好了！這件事至今讓我感動。1請用簡 練的語言概括這篇短文的主要內(nèi)容。_2第段畫“ ”的句子是_和_描寫，表現(xiàn)了“我”_的心情。3仔細思考，選出下列對短文的批注采取的角度。A解釋字詞句 B品味語言 C理解內(nèi)容 D分析寫法（1）文章開頭點出文章的主要事件，引起讀者閱讀的興趣。 （_）（2）“歷歷在目”在本文中指過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。 （_）（3）第段描寫照相師傅照相的過程，具體形象地寫出了孩子們對新生事物感到好奇和神秘。 （_）4讀了這篇短文你有什么樣的感受？請作批注。_5這件事為什么至今讓“我”感動？_26. 閱讀短文，回答問題

18、。三個和尚（shng） 傳說古時候，一個活潑伶俐（lng l）的小和尚來到山上的一座廟（mio）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（p s）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)（zh）,誰也不愿意吃虧（ku）,于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（wi）了。 一天夜里，三個和尚都在打盹（dn）的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。大火過后，三個和尚似乎明

19、白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（hu）復(fù)了生機。1聯(lián)系上下文，理解帶點詞語的意思。爭執(zhí)：_。爭先恐后：_。2故事發(fā)生的時間是_，故事中出現(xiàn)的人物是_，故事發(fā)生的地點是_。3第一自然段是按_的順序?qū)懙摹Ｎ闹斜硎具@個順序的詞語是_、_、_。4三個和尚明白了什么？_5凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機，是因為：_作文27. 寫作天地。題目：我的同桌要求：1通過人物的外貌、語言等描寫來刻畫人物。2語言通順，卷面整潔。3400字左右。4文中不出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱。_28. 寫作天地。本單元中我們學(xué)生了詩人們用詩歌表達出自己情感的方式。請你用自己的語言,運用比

20、喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然,來表達你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬,不少于350字。_29. 寫作天地。本學(xué)期馬上結(jié)束了，你也走過了四年的小學(xué)生活，那么在自己成長的過程中，你是不是有許多難忘的事情呢？選取其中一件最難忘的事情，把它寫下來吧！要求：語句通順，字跡工整，卷面整潔，題目自擬，不少于400字。_答案1、qi y chn jio b s2、zh s m gu hun hung3、q zhn sh qi ku ju4、yngng fp shskungkung5、附近 和諧 樸素 率領(lǐng) 蝙蝠 滲出 掙扎 繁星 藤蘿波濤6、僵硬 奧秘 均勻 敬佩 掩護 逃脫 英雄 胸懷 灌溉 淹沒7、昏亂

21、 排練 摔打 砸鍋 任憑 逃跑 潰敗 挖洞 預(yù)料 吃虧8、率領(lǐng) 掙扎 呼喚 剎那 觀賞 踐行 規(guī)矩 豐碩9、隱 現(xiàn) 崩 裂 不 響 風 雨 而 安 精 疲 山崩地裂 風吹雨淋 若隱若現(xiàn) 一聲不響 10、隱 現(xiàn) 山 海 浪 靜 人 聲 水 天 崩 裂 天 地 并 進 漫天卷地 人山人海 人聲鼎沸 風平浪靜 若隱若現(xiàn) 11、隨 遇 思 議 喜 地 費 盡 煙 海 知 情 隨遇而安 不可思議 浩如煙海12、林 立 山 水 車 水 地 闊 輝 煌 雞 犬 車水馬龍 依山傍水13、既然 消息 狠心 違抗； 即使 悄悄 狼狗 偉大14、徐徐 銳利 穩(wěn)重 滲出 涂抹 脫衣 隱形 摻和 鹿茸 霞光 遭受 侍衛(wèi)

22、 莧菜 無暇 糟糕 等待 15、小徑 弧線 珍惜 遺憾 經(jīng)過 孤獨 診療 震撼16、據(jù)說 葡萄 地震 籠罩 劇本 淘氣 振動 蔥蘢 17、科學(xué)為人類創(chuàng)造了美好的生活。 蝴蝶有家嗎？蝴蝶有家。 盤古的身體變成了太陽，變成了月亮，變成了山，也變成了水。 我可以教她這題怎么寫，但決不會給她抄，更不會幫她寫。（或我可以允許你犯錯，但決不會允許你再次犯錯，更不會縱容你犯錯。） 寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。（或月亮姑娘升起來了，仿佛正悄悄地對身邊的小星星說話。）18、這就是生活永遠充滿挫折，永遠給人以驚喜，永遠星光燦爛。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。 梅花和雪花都認為各自占盡了春

23、色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。 得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞。19、車外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。 蟋蟀建筑住宅有特別的好的工具嗎 沒有 你不應(yīng)該在公共場合亂扔垃圾。 你不要在公共場合亂扔垃圾。 西門豹又要把官紳扔下漳河去。20、望洞庭這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫。 獵狗怎能料到老麻雀會有這么大的勇氣呢？ 梅蘭芳是藝術(shù)家。 河水唱著歌向前奔跑。21、草叢中露出花朵。 所有的樹枝被霜涂成了銀色。 你只有尊重別人，才會得到別人的尊重。 認真學(xué)習(xí)并不是為老師，也不是為家長，而是為自己。22、1 事情突然發(fā)生，來不及防備。 人或物平安無事，

24、沒有遭受損害或發(fā)生意外。 2時間：早上9時左右。地點：北京地鐵四號線出口的電梯上。人物：父親、女兒。起因：運行的電梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。經(jīng)過：電梯上人群摔倒、擠壓，一位父親用力把女兒高高舉起。結(jié)果：女兒安然無恙，父親受傷了。3因為那幾秒鐘，父親心里想的全是女兒的安危，他在盡自己的一切保護女兒。體會到了父親對女兒的愛。4總結(jié)全文，點明中心。5我體會到了父愛的偉大。23、1熱愛 蔚藍2 千里迢迢 完璧歸趙 3思考4為了告訴他，他的老朋友知道他的赤誠之心，即希望臺灣能早日回到祖國的懷抱，同時也表達了朋友之間心犀相通，都希望祖國早日統(tǒng)一的心愿。24、1漸漸震動飛跑好像2浪潮越來越近,猶

25、如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。寫出了錢塘江大潮來臨時的壯觀景象。3越來越近由遠及近潮來時4 . 潮來時的浪 形象地寫出了大潮的大、高 5塘江大潮真是非常壯觀,作者的描寫讓人身臨其境。25、1將近四十年前，小學(xué)二年級時，照相師傅來學(xué)校給師生照相時，“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神態(tài) 語言 借了堂姐的光第一次照相時得意和愉悅 3 D A C 4我體會到了作者對美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相，既滿足了少年的好奇，又留下了一份驕傲和紀念。26、1 三個和尚爭論中各持己見，不肯相讓。 三個和尚都爭搶著挑水。唯恐落在后面。 2古時候

26、 山上的一座廟里 三個和尚3時間 開始 不久 后來4水缸里不能沒有水，只有大家不相互推諉，齊心協(xié)力才能把事情做好。5三個和尚都開始爭先恐后地挑水了，水缸里的水又滿了。凈瓶里有了水，柳枝就又恢復(fù)了生機。27、我的同桌 我有一個好朋友，是我的同桌，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。 一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了。”放學(xué)的時候，我聽到嘩嘩嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點遠，我家就在附近。”說完，轉(zhuǎn)身就走了，這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了，第二天，小紅沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。 從這件小事中，使我明白