1、中班科學游戲教案會唱歌的車 含反思 中班科學游戲教案會唱歌的車含反思這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學游戲教案會唱歌的車含反思！ 活動目標： 1、有興趣地觀察比較數種常見車輛，發現它們明顯的不同。 2、了解特殊車輛各有不同的本領，體會它們都能為我們的生活帶來方便。 3、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。 4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。 活動準備： 1、幼兒對消防車、灑水車、救護車等特殊車輛有初步的認識。 2、制作多媒體課件。 3、收集各種特殊車輛的玩具。 活動過程： 一、辨聽車的聲音，引出特殊車輛： 1、聽聽是什么聲音

2、？（喇叭聲）今天開來了許多不同的汽車，你們想認識嗎？ 2、那我們就做一個聽聲音猜汽車的游戲。猜對了，汽車會開來的;猜錯了就沒有汽車，想玩嗎？聽仔細了 3、聽聲音猜汽車。幼兒猜對了，出示車輛。 消防車： 1、它有什么特殊本領？ 2、消防車在滅火的時候，水是從哪里來的？（消防車上面有一根管子，把馬路上的消防栓門打開以后，水就會流動起來，就可以滅火了。） 3、為什么消防車上有梯子，它有什么用處？（因為樓房太高，人爬上去很危險，用很長的梯子就可以滅火了）4、為什么消防車的身上涂上紅色？（因為紅色是很鮮艷的，人家很遠就能看見消防車身上的顏色，別的車子就知道是消防車開過來了，趕快讓開，讓它開過去救火） 救

3、護車： 1、救護車有什么本領？ 2、為什么救護車上的燈會閃，還發出嘀嘟嘀嘟的聲音？（因為救護車里的病人病得很嚴重，所有發出嘀嘟嘀嘟的聲音讓人家讓開，這樣救護車開得快讓病人早點去醫院看好?。?3、你們知道救護車里面有什么嗎？它們有什么用？（因為救護車基本上救的都是生重病的人，所以車上要放一個床，讓生病的人可以躺下來） 灑水車： 1、為什么馬路上需要灑水車？什么時候你們會看到灑水車？（因為天熱的時候，馬路上的溫度很高，灑水可以讓馬路降溫，保護馬路） 2、為什么灑水車可以灑水？水藏在哪里？怎樣撒水？（因為灑水車有兩根像排氣管一樣的小孔，這里面可以灑水，灑水車的水就藏在車上的桶里） 3、灑水車為什么會

4、有音樂？（如果灑水車沒有音樂，人家就不知道了，水噴出來就會灑到人的身上，衣服都濕了，有音樂，別人就不會灑到水了） 三、特殊車輛大換班 1、著火了迅速趕到的是灑水車。 討論：灑水車也有水，為什么不能救火？ 2、受傷了迅速趕到的是消防車討論：消防車為什么不能救人？ 3、天氣太熱，地面溫度升高，誰能來降溫？ 四、尋找會唱歌的朋友 1、出示三種車：我們都是特殊的車輛，都有自己特殊的本領，都會“唱歌”，可是我們還想多交一些朋友，你們還知道哪些會唱歌的車？你們還見過哪些特殊的車呢？ 2、幼兒介紹，演示。 活動目標： 1、借鑒生活經驗感知辨別不同車子發出的聲音。 2、了解特殊車輛各有不同的本領，記住110、

5、120、119三個特殊的號碼，知道他們都能為我們的生活帶來方便。 3、愿意積極參加游戲活動，模仿各種車發出的不同聲音。 4、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 5、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。 活動準備： 1、各種車子圖片。 2、幼兒對消防車、救護車、警車、灑水車等特種車有初步認識。 3、玩具小熊、牛、老鼠。 活動過程： 一、看一看，說一說。 T：孩子們，今天我們班來了一輛會唱歌的車，聽聽它唱得什么歌，你來學一學。（音樂）T：還有許多車子會唱歌，我們去找一找，學一學它唱的歌。 T：孩子們，丁老師喜歡自行車唱的歌，叮鈴鈴，叮鈴鈴，真好聽。你也找一個你喜歡的。 T：叮鈴鈴，叮鈴鈴，

6、我騎著自行車回家嘍！ T：誰的車唱歌的聲音和丁老師一樣，叮鈴鈴，叮鈴鈴我把它送到停車場。（幼兒紛紛把車送到停車場）二、了解特殊車輛的不同本領。 T：孩子們，老師這里也有一些會唱歌的車，我們一起來看一看。（觀看flash）說一說，你看到了什么，聽到了什么。 【救護車】誰在唱歌？看看它長什么樣子？ （救護車和醫生一樣，身穿白大褂，身上還有一個重要的紅十字標志，車頂上還有報警器呢?。ㄒ魳罚┚茸o車要去干嘛？ 小結：救護車能幫我們把生病的人及時送到醫院看病，這就是救護車的本領，它給我們的生活帶來了安全和方便。 【消防車】這個穿紅衣服的車子是誰呀？它是怎么唱歌的？（音樂）消防車唱歌的聲音和救護車一樣嗎？

7、 消防車跟其他車子有沒有不一樣的地方？（云梯）云梯有什么作用呢？（圖片）小結：樓房著火了，人爬上去很危險，用長長的梯子，消防員就能輕松的滅火了。 【警車】誰在唱歌？聽到這個聲音你覺得發生了什么事？ 小結：原來這是警察叔叔開的車，他們把壞蛋抓走了，讓我們的生活更安全。 【灑水車】這個車子在干什么?那個圓圓的肚子里藏著什么呢？怎么灑水呢？灑水車唱得什么歌呢？（音樂）馬路上為什么要灑水呀？ 小結：天氣熱的時候，馬路上溫度很高，灑水車可以讓馬路降溫，保護我們的馬路。 二、游戲T：生活中人們經常會遇到一些困難，如果有人遇到困難，你愿意幫忙嗎1、發生了什么事?撥哪個號碼？119消防車2、他怎么了？生病了要

8、打哪個號碼？120救護車3、這里發生了什么事？撥哪個號碼找警察叔叔？110警車(圖片）這是什么車，它是怎么唱歌的呀？救護車（滴嘟滴嘟嘀嘟）(聲音）這是誰在唱歌呀？警車（滴嘟滴嘟嘀嘟）這是什么車，它是怎么唱歌的？消防車（嗚嗚嗚嗚嗚)小結：孩子們，這些車都是專門做一件事的，因此他們叫特種車，這三種車子在執行任務時很緊急，聽到這三種車子在唱歌，所有的車輛和行人都要給他們讓路。在執行緊急任務時，在安全的情況下，他們可以闖紅燈，而其他的車輛都不行。 你愿意當一輛會唱歌的車嗎？救護車、警車、消防車。你們有自己專門的號碼，救護車120、警車110、消防車119、小朋友一定要注意，這三個電話號碼不能隨便打，只

9、有在緊急的時候才能打。（叮鈴鈴、叮鈴鈴）T：喂，你好，這里是120指揮中心，發生了什么事？小熊生病了，救護車，我們趕快送小熊去醫院吧。（滴嘟滴嘟嘀嘟）T：喂，你好，這里是110指揮中心，發生了什么事？小老鼠，偷了小貓家的東西，警車，我們趕快去抓小老鼠。（滴嘟滴嘟嘀嘟）T：喂，你好，這里是119指揮中心，你家住哪里？小牛家著火了，消防車，趕快去小牛家幫忙。（嗚嗚嗚嗚）T：救護車，剛剛執行任務累了，大家休息一會吧。 1、了解特殊車輛各有不同的本領，體會他們都能為我們生活帶來方便。 2、愿意積極參加游戲活動，模仿各種車發出的不同聲音。 3、學會運用110、120、119三個特殊的號碼。 活動準備：

10、1、會唱歌的車課件 2、幼兒對消防車、灑水車、救護車、警車等特殊車輛有初步的認識 活動過程： 一、播放汽車鳴笛聲，引起幼兒興趣，并感知汽車的聲音 1、游戲：猜一猜（播放音頻，點擊出現汽車圖片） 2、看一看師：大馬路上每天都有不同的汽車經過，今天這里開來了幾輛特殊的汽車，它們都會唱不同的歌，我們一起來聽一聽，看一看吧！ 二、播放flash動畫師：請小朋友來說一說，剛剛看到了哪些汽車？（警車、消防車、救護車、灑水車） 【救護車】提問： （1）這是什么車？（救護車）它有什么特殊的本領？（救人） （2）它是怎么唱歌的？我們來聽一聽。（模仿嘀嘟嘀嘟的聲音） （3）討論：為什么救護車會發出嘀嘟嘀嘟的聲音呢

11、？ 【消防車】提問： （1）這是什么車？（消防車）它有什么特殊的本領？（救火） （2）為什么消防車有云梯，它有什么作用？ （3）那你知道消防車是怎么唱歌的嗎？（模仿消防車的聲音）唱歌是為了告訴我們什么？ 【警車】提問： （1）這是什么車？（警車）它有什么特殊的本領？（抓壞蛋） 【灑水車】提問： （1）這是什么車？他有什么本領？ 討論： （2）為什么灑水車可以灑水？水藏在哪里？怎樣灑水？ （3）灑水車為什么會有音樂？ 三、想一想師：為什么警車、消防車、灑水車、救護車唱歌的時候，人們要讓開呢？ 小結：原來他們有緊急任務，警報時提醒大家快讓開，注意安全。 四、游戲：開什么車師：生活中人們經常遇到一些困難，如果有人遇到了困難，小朋友愿意幫助他們嗎？ （1）這里發生什么事了？（著火了）小朋友快想想辦法，我們該叫輛什么車呢？消防車的電話號碼是多少呢？（119） （2）他怎么了？（生病了，受傷了）這可怎么辦呢？該叫輛什么車呢？救護車的電話號碼是多少？（120） （3）這里發生什么事了？有小偷，壞蛋。怎么辦呢？打什么電話，電話號碼是多少？（110） 五、連線師：這是什么車？我們應該撥那個號碼？（消防車、警車、救護車）小結：生活中各種汽車給我們帶了許多方便，我們來學一學小汽車唱歌，一起