1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1屬于純凈物的是A石灰石B二氧化碳C空氣D天然氣24月5日為國家安全日。下列實驗操作可能造成安全事故的是A扇聞氣體氣味B用燈帽蓋滅酒精燈C先預熱，再給試管

2、內的固體加熱D把水注入盛有濃硫酸的燒杯中32018年平昌冬奧會閉幕式上，“北京8分鐘”驚艷世界，演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一種由碳原子構成的、六角型晶格的二維碳納米材料。下列說法不正確的是A石墨烯是一種單質B金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同C金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質D石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質和金屬相似4下列常見物質的俗名與化學式相對應的是( )A燒堿Na2CO3B小蘇打NaHCO3C熟石灰CaOD水銀Ag5下列實驗方案能達到目的的是A測定空氣中氧氣的體積分數，可以用木炭代替紅磷來進行實驗B比較鋅、鐵、銅三

3、種金屬的活動性順序，可將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中C判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應后溶液的酸堿性，可向反應后的溶液中滴加無色酚酞D用帶火星的木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳6下列各組物質投入水中，攪拌后能得到無色、澄清溶液的是( )AKNO3、HCl、CuCl2BBa(OH)2、BaCl2、Na2SO4CNa2CO3、NaCl、Ca(OH)2DNaOH、KCl、H2SO472001年5月，臺灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯，其化學式為C24H38O4.下列說法中正確的是（ ）A鄰苯二甲酸二辛酯是有機高分子BC24H38O4中碳、氧

4、元素質量比為6:1C鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物D一個C24H38O4分子中含有66個原子8空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關說法中錯誤的是（）A法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結論B空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物C氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發出不同顏色的光9工業上，鍛燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)，現有一包CaCO3和CaO的固體混合物。己知Ca元素與C元素的質量比是5l，則此混合物中Ca元素與O元素的質量比是( )A1516B1514C54D15810根據你所學化

5、學知識，判斷下列做法正確的是A銨態氮肥與熟石灰混合使用B補鈣防止甲狀腺腫大C進入久未開啟的菜窯前做燈火試驗D用工業鹽亞硝酸鈉（NaNO2）代替食鹽烹調二、填空題（本大題共1小題，共4分）11質疑和反思精神是重要的科學精神。（1）郭子儀同學在研究燃燒條件時候，某些參考資料上講：吹滅蠟燭的滅火原理是降低溫度到著火點以下，他對此表示懷疑，就試著用電吹風的熱風去吹蠟燭，結果蠟燭也熄滅了，于是他認為吹滅蠟燭時候，滅火原理主要是_，而不是降低溫度到著火點以下。（2）郭子儀同學學習方程式的意義知道： 的意義有：每2個水分子反應生成了2個氫分子和1個氧分子。每36份質量的水反應生成4份質量的氫氣和32份質量的

6、氧氣。可以得出每32份質量的氧氣中如果有N個氧分子，那么36份質量的水中就有_個水分子， 每4份質量的氫氣中就有_個氫分子。這樣就實現了宏觀質量和微觀微粒數量的有機統一。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12現有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現欲測定其組成（1）鎂、鐵、鋅皆能與稀硫酸發生置換反應，且生成+2價的可溶性金屬硫酸鹽和氫氣相對原子質量：Mg24、Fe56、Zn65取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應后，測得剩余固體質量數據記錄如下：次數1234加入稀硫酸的質量/g1O1.01O1O剩余固體

7、的質量/g6.85.64.44.2通過計算（寫出計算過程），求：該混合物粉末中銅的質量分數？該混合物粉末中另一金屬為何種金屬？第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質的質量分數是多少？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13將鹽酸滴入配制時間較長的氫氧化鈉溶液中，發現有氣泡產生，由此判斷氫氧化鈉溶液中可能含有的雜質是_，除去該雜質的化學方程式是_。14為了方便人們的出行，繼“共享單車”之后又出現了“共享汽車”。如圖是某款“共享汽車”，該“共享汽車”是純電動汽車。“共享汽車”的外部材料中屬于有機合成材料的是_(填一種即可)；汽車外殼一般采用噴漆的方式防銹，其原理是_電動汽車的使用減少了化石燃料的

8、消耗，從保護環境的角度來看，電動汽車比傳統燃油汽車具有的優點是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學探究小組的同學在探究氫氧化鈣的化學性質時，做了如下實驗：把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經充分攪拌、過濾，得到澄清的溶液。請寫出該反應的化學方程式：_。同學們對得到的澄清溶液中含有的溶質成分進行了探究：猜想一：含有_（填物質名稱）猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉猜想四：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉小岑同學認為猜想四不合理，他的理由是_。同學們發現，只需用原反應物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。他們對得到的澄清溶液進行了下列實驗：實驗操作

9、實驗現象實驗結論取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中向一支試管中滴加幾滴_（填化學式）溶液_猜想二不正確_猜想三正確（討論交流）小熙同學提出，也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸，當觀察到_的現象時即可證明猜想三正確。細心的小詩同學發現，往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯的現象，你認為原因是：_。16某化學興趣小組的同學為了探究“復分解反應發生的條件”，做了兩個實驗：CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應實驗結束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發生的反應的化學方程式： 取少量濾液于

10、試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液仍為紫色，則濾液呈 性（填“酸”、“中”、“堿”）該小組的同學對濾液中溶質的成分繼續進行了如下探究實驗：濾液中溶質的成分是什么？猜想： ；猜想 ；猜想 實驗操作實驗現象實驗結論實驗：取少量濾液于試管中，加入適量的純堿溶液，振蕩無明顯現象猜想不成立實驗 產生白色沉淀猜想成立在實驗的溶液中滴加無色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變成紅色要使藍色溶液變成無色，還可以用不同于上述原理的方法，即在藍色溶液中加入足量的 參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質，屬于混合物，故A錯；B、二氧化碳由一種物質組成，屬于純

11、凈物，故B正確；C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故C錯；D、天然氣的主要成分是甲烷，還含有乙烷等物質，屬于混合物，故D錯。故選：B。2、D【解析】A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，扇聞氣體氣味是正確的操作，不會造成安全事故，故選項錯誤。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，是正確的操作，不會造成安全事故，故選項錯誤。C、先預熱，再給試管內的固體加熱，是正確的操作，不會造成安全事故，故選項錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同

12、時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么水會浮在濃硫酸上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，會造成安全事故，故選項正確。故選：D。【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。3、D【解析】A石墨烯是由碳元素組成的純凈物，屬于單質，故A說法正確；B碳完全燃燒生成二氧化碳；金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同，都是二氧化碳，故B正確；C金剛石和石墨烯是組成相同但排列方式不同，屬于不同的兩種物質，故C正確；D石墨烯有超強的

13、導電性和導熱性，說明石墨烯的物理性質和金屬相似，故D錯。故選：D。4、B【解析】A、燒堿是氫氧化鈉：NaOH；故選項錯誤；B、小蘇打是碳酸氫鈉：NaHCO3；故選項正確；C、熟石灰是氫氧化鈣：Ca(OH)2；故選項錯誤；D、水銀是汞：Hg；故選項錯誤；故選：B。5、B【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數，故選項實驗方案不能達到實驗目的。B、將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中，鐵不能與硫酸鋅溶液反應，能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，說明了金屬活動性鋅鐵銅，故選項實驗方案能達到實驗目的。C、判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應后溶液的酸堿性，向反應后的溶液中

14、滴加無色酚酞，不能檢驗溶液的酸堿性，無法確定溶液顯酸性還是中性，故選項實驗方案不能達到實驗目的。D、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，空氣和二氧化碳中現象不明顯，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到實驗目的。故選：B。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。6、D【解析】A、CuCl2是藍色溶液，不符合題意；B、Ba(OH)2會與Na2SO4反應生成硫酸鋇沉淀，不能得到澄清溶液，不符合題意；C、Na2CO3與Ca(OH)2反應生成碳酸鈣沉淀，不能得到澄清

15、溶液，不符合題意；D、雖然NaOH和H2SO4能反應，但沒有沉淀生成，也沒有有色物質生成，能得到無色、澄清溶液，符合題意。故選D。7、D【解析】A、有機高分子為相對分子質量達幾萬以上的有機物的分子，而鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質量=1224+138+164=390不屬于有機高分子；故A不正確；B、根據化學式為C24H38O4，C24H38O4中碳、氧元素質量比=（1224）：（164）=9：26：1；故B不正確；C、氧化物為兩種元素組成的且含有氧元素的化合物，而鄰苯二甲酸二辛酯由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，因此不屬于氧化物；故C不正確；D、一個C24H38O4分子中含有24個碳原子、38個

16、氫原子、4個氧原子共66個原子；故D正確；故選D8、A【解析】A、法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出空氣是由氧氣和氮氣組成的，其中氧氣約占空氣總體積五分之一的結論，故說法不正確B、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物，故說法正確C、工業上，氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料，故說法正確D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，化學性質穩定，在通電時能發出不同顏色的光，故說法正確故選A9、B【解析】混合物中只有碳酸鈣含有碳元素，設CaCO3中Ca的質量是x，4012=x1，解得x=103，設CaCO3中O的質量是y，12163=1y解得y=4，CaO中的Ca的質量為：5-103=5

17、3，設CaO中的O的質量為w，4016=54w解得w=23，則混合物中O的質量為：4+23=143，此混合物中Ca元素與O元素的質量比是：5:143=15:14，故選B。點睛：本題主要考查物質中某元素的質量分數的知識。10、C【解析】A、銨態氮肥與熟石灰會發生反應產生氨氣，使化肥中的氮元素降低，所以銨態氮肥不能與熟石灰混合使用，A錯誤；B、補碘可以防止甲狀腺腫大，B錯誤；C、進入久未開啟的菜窯前做燈火試驗，以防菜窖中的二氧化碳濃度過高，人進去后發生缺氧窒息死亡，C正確；D、硝酸鈉與氯化鈉的外觀、味道相似，但不能用食物烹調，因為它有毒，D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、清

18、除可燃物 2N 2N 【解析】(1)郭子儀同學在研究燃燒條件時候，某些參考資料上講：吹滅蠟燭的滅火原理是降低溫度到著火點以下，他對此表示懷疑，就試著用電吹風的熱風去吹蠟燭，結果蠟燭也熄滅了，用電吹風的熱風去吹蠟燭，把石蠟蒸發形成的石蠟蒸氣吹走，蠟燭熄滅，他得出的滅火原理主要是清除可燃物，而不是降低溫度到著火點以下；故填：清除可燃物。(2)郭子儀同學學習方程式的意義知道： 的意義有：每2個水分子反應生成了2個氫分子和1個氧分子。每36份質量的水反應生成4份質量的氫氣和32份質量的氧氣。該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數比是2:2:1，每32份質量的氧氣中如果有N個氧分子，那么36份質量的水中2

19、N個水分子， 每4份質量的氫氣中就有2N個氫分子；故填：2N 2N。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、該混合物粉末中銅的質量分數是52.5%；該混合物粉末中另一金屬為金屬鎂；第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質的質量分數是16.6%【解析】試題分析：（1）混合物中Cu的質量分數=（2）設該金屬M的相對原子質量為X，第4次反應的稀硫酸質量為反應的總稀硫酸質量是1g3+=M+H2SO4MSO4+H2X 988g4.2g14%X：98=3.8g：14%X=24所以該金屬是鎂（3）設所得溶液中MgSO4的質量為y，生成H2的質量為zMg+H2SO4 MgSO4+H298 120 2105g

20、14% y z98：120105g14%：y y=18g98：2105g14%：z z=0.3gMgSO4溶液的質量分數為18g/（105g+3.6g0.3g）100%16.6%答：該混合物粉末中銅的質量分數是52.5%；該混合物粉末中另一金屬為金屬鎂；第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質的質量分數是16.6%考點：根據化學反應方程式的計算；有關溶質質量分數的簡單計算；金屬的化學性質四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Na2CO3 Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH 【解析】氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；發現有氣泡產生

21、，由此判斷氫氧化鈉溶液中可能含有的雜質是碳酸鈉（Na2CO3），向變質的溶液中加入適量的氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾去碳酸鈣沉淀，可得到較為純凈的氫氧化鈉溶液；反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH。【點睛】除去氫氧化鈉變質時產生的碳酸鈉，只能用堿，不可用酸（會將氫氧化鈉除去），不可用鹽（會引入新的雜質）。14、橡膠(或塑料) 隔絕水和氧氣 節約化石燃料，減少污染物的排放 【解析】(1)玻璃屬于無機非金屬材料，鋼鐵和鋁合金屬于金屬材料，橡膠與塑料屬于有機合成材料；故填：橡膠(或塑料)；(2)汽車外殼一般采用噴漆的方式防銹，能隔絕

22、水和氧氣，故填：隔絕水和氧氣；(3)傳統燃油汽車由于汽油燃燒不充分會產生一氧化碳，同時排放出氮的氧化物和煙塵等污染物；電動汽車可以節約化石燃料，減少污染物的排放，故填：節約化石燃料，減少污染物的排放。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH氫氧化鈉氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存Na2CO3無明顯現象向另一支試管中滴加幾滴飽和石灰水產生白色沉淀產生氣泡滴入的稀鹽酸先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水【解析】（1）碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，該反應的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH；（2）提出猜想一：恰好完

23、全反應時含有氫氧化鈉；二：氫氧化鈣過量時含有氫氧化鈉、氫氧化鈣；三：碳酸鈉過量時含有氫氧化鈉、碳酸鈉。缺少的猜想是恰好完全反應的情況。質疑小岑同學認為猜想四不合理，理由是氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存；實驗探究取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中，向一支試管中滴加幾滴Na2CO3溶液，無明顯現象，說明溶液中不含有氫氧化鈣，向另一支試管中滴加幾滴飽和石灰水，產生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉；討論交流小熙同學提出，也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸，當觀察到產生氣泡時，說明溶液中含有碳酸鈉，即可證明猜想三正確；反思評價細心的小詩同學發現，往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯的現象，原因是：滴入的稀鹽酸先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水。16、（1）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2+2 NaCl；（2）中；【作出猜想】NaCl；NaCl、BaCl2；NaCl、Na2SO4；【實驗探究】取少量濾液于試管中，加入適量的氫氧化鋇溶液，振蕩；【反思拓展】鋅（合理均可）【解析】試題分析：（1）第一個反應：CuSO4溶液與Na