江西名師聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三下期末聯(lián)考(歷史試題文)試題含解析_第1頁
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江西名師聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三下期末聯(lián)考(歷史試題文)試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖漫畫發(fā)表于中國工農(nóng)紅軍總政治部出版的《紅星畫報》1934年第三期。該漫畫的寓意是A.中共開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)武裝斗爭B.長征初期紅軍主要采取游擊作戰(zhàn)C.黨中央糾正了“左”傾軍事路線錯誤D.黨支部在紅軍中發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用支部應(yīng)成為游擊隊中的火車頭2.某歷史學(xué)家認(rèn)為:“□在不到300年的時間里,從小亞細(xì)亞的一塊附庸領(lǐng)地發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國,對有關(guān)地區(qū)和國家的歷史進(jìn)程都產(chǎn)生了重大影響?!备鶕?jù)材料和所學(xué),判斷“□”應(yīng)該指的是A.羅馬帝國 B.蒙古帝國 C.阿拉伯帝國 D.奧斯曼帝國3.1927年,聯(lián)共(布)十五大提出:合作社已成長為聯(lián)合了數(shù)百萬農(nóng)戶的強(qiáng)大機(jī)體,要通過合作社把小農(nóng)經(jīng)濟(jì)引上社會主義道路,通過流通過程,同時也在越來越大的程度上通過生產(chǎn)本身的改組和聯(lián)合,把個體的分散的生產(chǎn)單位改造成以新的技術(shù)(電氣化等)為基礎(chǔ)的大規(guī)模的公有化經(jīng)濟(jì)。由此可見當(dāng)時蘇聯(lián)A.準(zhǔn)備廢除新經(jīng)濟(jì)政策 B.準(zhǔn)備調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系C.形成高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制 D.?dāng)U大了集體農(nóng)莊的自主權(quán)4.“白話通神,紅樓夢、水滸,真不可思議。古文討厭,歐陽修、韓愈,是什么東西。”這副對聯(lián)可能出自A.洋務(wù)運(yùn)動時期的廣方言館 B.戊戌變法時期京師大學(xué)堂C.新文化運(yùn)動時的北京大學(xué) D.抗日戰(zhàn)爭時期的西南聯(lián)大5.下圖所示為蔣介石的一封信件,來源于國民政府軍委會戰(zhàn)時新聞檢查局檔案。對此信件的分析,錯誤的是A.它寫于1943年4月29日B.它反映出國共兩黨既合作又相互斗爭C.它說明國共兩黨正處于敵對時期D.對陜甘寧邊區(qū)的態(tài)度說明了蔣介石的階級屬性6.1907年,英國保守黨領(lǐng)袖張伯倫第一次正式建立反對黨內(nèi)閣,并使用了“影子內(nèi)閣”這個形象的叫法。從此,反對黨組建“影子內(nèi)閣”的做法成了英國沿用至今的憲法慣例?!坝白觾?nèi)閣”的建立A.阻礙了內(nèi)閣的團(tuán)結(jié)與和睦B.提高了議會的權(quán)力與地位C.加強(qiáng)了政黨的合作與交流D.有利于權(quán)力的制約與平衡7.如圖是1941年8月15日英國《每日郵報》上發(fā)表的一幅漫畫《締造者的會議》。該漫畫表明A.英美開始商討建立聯(lián)合國國際組織 B.美國徹底放棄了孤立主義外交政策C.世界反法西斯聯(lián)盟政治基礎(chǔ)的奠定 D.世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成8.1923年11月,孫中山指出,“欲起沉病,必賴乎有主義、有組織、有訓(xùn)練之政治團(tuán)體,本其歷史的使命,依民眾之熱望,為之指導(dǎo)奮斗,而達(dá)其所抱政治上之目的”。據(jù)此可知,孫中山意在A.改組國民黨 B.實(shí)現(xiàn)國共合作 C.完善革命理論 D.發(fā)動民眾力量9.1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“合作社經(jīng)濟(jì)是勞動群眾集體所有制的社會主義經(jīng)濟(jì),或者是勞動群眾部分集體所有制的半社會主義經(jīng)濟(jì)。勞動群眾部分集體所有制是個體經(jīng)濟(jì)、個體手工業(yè)者和其他個體勞動者走向勞動群眾集體所有制的過渡形式。”這一規(guī)定的主要目的是A.恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)鞏固新生政權(quán)B.為推行聯(lián)產(chǎn)承包制創(chuàng)造條件C.完成中共八大二次會議的目標(biāo)D.建立社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)10.托克維爾在《論美國民主》中說道:“聯(lián)邦政府被授予媾和、宣戰(zhàn)、締結(jié)商約、征集軍隊和籌建艦隊的專權(quán)?!尤肼?lián)邦的各州雖然有權(quán)修改或改訂自己的立法,但不準(zhǔn)制定追究既往的法律,不得在本州內(nèi)組織貴族集團(tuán)?!睂Υ搜哉摾斫庾顪?zhǔn)確的是A.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合B.各州政府擁有法律賦予的自主權(quán)C.中央政府的權(quán)威得到充分保障D.各州法律對于闡述行政權(quán)有差異11.1848年,馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宜言》中提出了推翻資本主義制度的歷史使命。1875年德國社會主義工人黨成立(后更名為德國社會民主黨),它以爭取普選權(quán)和合法的議會活動為目標(biāo)。這反映出德國工人運(yùn)動A.順應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況 B.繼承了巴黎公社的革命原則C.背棄了馬克思主義基本理論 D.引領(lǐng)著社會主義運(yùn)動的潮流12.孟德斯鳩啟蒙思想的核心內(nèi)容是反對專制、提倡法治。他認(rèn)為,防止專制的根本途徑是A.以權(quán)力制約權(quán)力 B.以教化制約權(quán)力 C.以民意制約權(quán)力 D.以權(quán)利制約權(quán)力13.女真初起時,自稱為“夷”,稱宋為“中國”。在攻遼中京時,曾詔令稱“欲中外一統(tǒng)”。金熙宗(1135-1190在位)時已自稱為“中國”。這反映了A.“華夏”認(rèn)同逐漸發(fā)展 B.女真建立了全國統(tǒng)一政權(quán)C.明華夷辨內(nèi)外觀念強(qiáng)化 D.各民族間的矛盾趨于緩和14.雅典國家機(jī)構(gòu)權(quán)限相互交叉,公職人員的權(quán)限也部分交叉。因此,恩格斯說:“在雅典沒有總攬執(zhí)行權(quán)力的最高官員?!睋?jù)此,下列說法正確的是A.雅典沒有最高行政首腦B.雅典沒有最高權(quán)力機(jī)構(gòu)C.雅典用此辦法實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡D.雅典民主政治體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的愿望15.1906年7月,中國福興汽水公司特別刊登聲明:“外間有別家造水公司,常用本公司汽水樽裝水出賣,于本公司名聲甚為有礙,故此特行出示聲明。此后若再冒用本公司汽水樽者,本公司不能再為容忍,必須與彼等相見于法庭之上?!边@一現(xiàn)象從側(cè)面反映出A.西式飲食習(xí)俗被國人所接受B.民族企業(yè)面臨外國企業(yè)壓制C.政府立法鼓勵民間企業(yè)發(fā)展D.惡性競爭導(dǎo)致民族經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)16.《權(quán)端的年代》一書在介紹大蕭條時宣稱:“蘇聯(lián),卻仿佛免疫似的,絲毫不為所苦……最保守的估計,從1929年開始,一直到1940年,蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)量便增加了3倍”。蘇聯(lián)取得如此成就的內(nèi)因在于A.新經(jīng)濟(jì)政策調(diào)動了人民的熱情 B.資本主義的危機(jī)帶來了發(fā)展機(jī)會C.高度集中經(jīng)濟(jì)體制的推動 D.國營企業(yè)的自主權(quán)擴(kuò)大17.公元前5世紀(jì),雅典公民參與公共生活,是在一種復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中進(jìn)行的。一個人同時隸屬于多個組織,各組織對其成員加以不同的甚或相矛盾的義務(wù)。當(dāng)其無法兼顧各方利益時,不得不權(quán)衡先后,在相互沖突的義務(wù)間保持平衡。這種權(quán)衡與抉擇從側(cè)面反映了A.雅典城邦直接民主的局限性 B.雅典民主政治出現(xiàn)衰落趨勢C.基于城邦利益下的自由本質(zhì) D.公民權(quán)利受到一定程度制約18.下圖分別為中國古代漢、唐、明清時期的商業(yè)中心分布圖。圖中商業(yè)中心分布的變化體現(xiàn)了A.商業(yè)中心與政治中心的變化同步 B.跨區(qū)域間長途販運(yùn)興盛C.黃河流域的商業(yè)比長江流域發(fā)達(dá) D.經(jīng)濟(jì)重心由北向南轉(zhuǎn)移19.有學(xué)者認(rèn)為:戊戌變法失敗導(dǎo)致了中國的轉(zhuǎn)型走向了一個更加艱難更加慘烈的道路,因為共和政體在中國文化傳統(tǒng)里缺乏支撐的要素,不像西方文化里,有希臘的城邦與羅馬共和政體這樣的制度遺產(chǎn)。作者旨在強(qiáng)調(diào)A.歷史傳統(tǒng)與政治制度建立密切相關(guān)B.共和政體確立的過程漫長而曲折C.君主立憲制更符合當(dāng)時中國國情D.戊戌變法導(dǎo)致了近代的動蕩與徘徊20.梭倫將地產(chǎn)收入達(dá)到500斗的公民確立為第一等級,叫“富豪級”;收入達(dá)300斗的公民確立為第二等級,有養(yǎng)馬能力者,叫“騎士級”;收入達(dá)200斗的、有牛耕田者,確立為第三等級,叫“牛軛級”;收入在200斗以下的公民,不得不為他人做雇工,稱為“雇工級”。以下解讀不正確的是A.梭倫根據(jù)收入多少把公民分為四個等級 B.公民所屬等級決定其相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)C.一定程度上改變雅典貴族專權(quán)政治局面 D.發(fā)展了民主制并造就了新興工商業(yè)階層21.19世紀(jì)中期開始,求進(jìn)步的中國人不斷向西方學(xué)習(xí)。20世紀(jì)初,梁啟超、張東蓀等一批知識分子卻明確表達(dá)了對西方文明的極度失望。這一變化主要是由于A.第一次世界大戰(zhàn)的刺激 B.民族資產(chǎn)階級的壯大C.新文化運(yùn)動的洗禮 D.馬克思主義的廣泛傳播22.《紅星畫報》是紅軍總政治部編輯出版的第一份畫報。如圖是該報曾刊登的一副宣傳畫《支部應(yīng)成為游擊隊中的火車頭》。畫面上是一列行進(jìn)中的火車,車頭或車廂分布寫著“支部”和“游擊隊”,意味著黨支部建在連隊上。該宣傳畫反映了《支部應(yīng)成為游擊隊中的火車頭》A.中共在敵后戰(zhàn)場艱苦抗戰(zhàn) B.中共注重加強(qiáng)黨對軍隊的領(lǐng)導(dǎo)C.全民族抗戰(zhàn)局面已經(jīng)形成 D.工農(nóng)武裝割據(jù)政權(quán)的廣泛建立23.1978年3月,在全國科學(xué)大會上指出:“四個現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化.沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展,也就不可能有國民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展.”當(dāng)時這一思想A.加快了科技體制改革B.源于黨的工作重心的轉(zhuǎn)移C.推動了科技政策撥亂反正D.提出了科教興國戰(zhàn)略24.他是十八世紀(jì)自由思想和自由主義的倡導(dǎo)者,被譽(yù)為“思想之王”,在當(dāng)時眾多的思想家中,他是公認(rèn)的領(lǐng)袖和導(dǎo)師。他著有重要的歷史著作,他說:“我寫歷史更多地是寫一個偉大的時代,而不是一個偉大的國王。”這位思想家主張A.法律不能違背人的理性 B.人要自由也要自律 C.人類平等,發(fā)展人的個性 D.在法律面前人人平等25.下表選項中,材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是A.A B.B C.C D.D26.有學(xué)者認(rèn)為:近代中國的“激進(jìn)”其實(shí)是清政府的“極端”逼迫出來的。……與其呼吁民眾不要“激進(jìn)變革”,不如吁請統(tǒng)治者不要“極端頑固”??梢宰糇C此觀點(diǎn)的是A.鴉片戰(zhàn)爭與太平天國 B.甲午戰(zhàn)爭與戊戌變法C.清末新政與辛亥革命 D.二次革命與護(hù)國運(yùn)動27.公元前406年春天,雅典的軍隊在菜斯波島和阿基征西群島間的海面上大勝斯巴達(dá)軍隊,但因風(fēng)暴等原因損失了25艘戰(zhàn)艦和4000名戰(zhàn)士。有人認(rèn)為損失是由于指揮官玩忽職守造成的,于是雅典公民大會判處4名指揮官死刑。該審判A.體現(xiàn)法律面前公民人人平等 B.體現(xiàn)了雅典的人文主義情懷C.說明直接民主保證司法公正 D.說明公民大會理性精神欠缺28.西漢時期,五經(jīng)具有不同版本,經(jīng)文解釋更是五花八門,所謂“經(jīng)有數(shù)家,家有數(shù)說”東漢章帝召開白虎觀會議,命群儒“講議五經(jīng)同異”,“帝親稱制臨決”,最后整理成《白虎通義》一書,作為官方欽定的經(jīng)典刊布于世。據(jù)此可知,白虎觀會議A.消除了各家之間的分歧B.強(qiáng)化了思想大一統(tǒng)局面C.提高了儒家的社會地位D.規(guī)范了儒學(xué)的學(xué)術(shù)研究29.“民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行”體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國百家爭鳴中某一學(xué)派的思想與主張。這一學(xué)派是A.主張節(jié)儉的墨家思想 B.關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想C.以改革促發(fā)展的法家思想 D.“無為而治”的道家思想30.歷史上“上海曾作為蘇州的‘衛(wèi)星’城被稱為‘小蘇州’”,而在“20世紀(jì)20—30年代,蘇州反而變成了大上海的‘衛(wèi)星城’,被稱為‘小上?!薄T斐蛇@一局面的主要原因是A.內(nèi)河航運(yùn)的衰敗 B.近代民族資本主義發(fā)展程度不同C.上海是近代最早的商埠之一 D.上海地理位置的優(yōu)越是唯一因素二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.“中國”與“中國人民”材料一“中國”一詞最早出現(xiàn)于西周初年青銅器“何尊”。何尊有銘文122字,記述的是周成王繼承周武王遺志,營建成周(今河南洛陽)之事。其中有“宅茲中國,自茲乂民”句,意思是“以此地(洛陽)作為天下的中心,統(tǒng)治民眾”。周成王時期的青銅器——“何尊”大約成書于公元前5世紀(jì)的《尚書》在《梓材》篇中也記述了周成王繼承周武王遺志,營建成周之事。文中有“皇天既付中國民越厥疆土于先王”句,意思是“上天既已把中國的臣民和疆土都付給先王”。這是“中國”一詞最早出現(xiàn)在文獻(xiàn)中。材料二就我所知,“中國人民”這一名稱的提出,首先見于司馬遷所寫的《史記·貨殖列傳》。《史記》成書于公元前1世紀(jì),就是說“中國人民”這一概念從提出到現(xiàn)在已有2000多年了?!敦浿沉袀鳌匪f的中國人民,實(shí)際上包含漢朝所設(shè)郡縣內(nèi)的各個民族。——費(fèi)孝通主編《中華民族多元一體格局》(1)指出材料一所引兩則史料的類型,并分析其價值。(2)閱讀材料一、材料二,分別指出“中國”與“中國人民”的含義。由此,你對中華民族的發(fā)展有何認(rèn)識?32.西方世界的挑戰(zhàn)材料一:第三十四款和約一經(jīng)議定,兩國各宜遵守,不得輕有更改;至各口情形不一,所有貿(mào)易及海面各款恐不無稍有變通之處,應(yīng)俟十二年后,兩國派員公平酌辦。又和約既經(jīng)批準(zhǔn)后,兩國官民人等均應(yīng)恪遵;至合眾國中各國均不得遣員到來,另有異議?!锻麖B條約》材料二:鴉片戰(zhàn)爭后的中英貿(mào)易(此表所列為正常商品貿(mào)易額,不含鴉片貿(mào)易。單位:萬英鎊)年份1840年1842年1845年1850年1851年1853年輸華商品總值52.496.6239.0140.0216.0100.0材料三:外國人始終想將貿(mào)易從五個口岸擴(kuò)展到全中國,在北京設(shè)立常駐使節(jié)以繞開頑固的廣州當(dāng)局,以及由于戰(zhàn)后商品價格普遍下降而產(chǎn)生的降低關(guān)稅要求。這些問題匯合到一起,在外國人中間引發(fā)了一種要求修約的強(qiáng)烈沖動?!?856年,三國公使再次提出修約要求。朝廷告知可允許作一些合理的小變動,但重大條款不予考慮,以免萬年和約《南京條約》失去其意義。——徐中約《中國近代史》問題:(1)材料一中《望廈條約》第三十四款規(guī)定了什么原則?(2)材料二中的數(shù)據(jù)說明了什么問題?(3)材料三中所述的“在外國人中間引發(fā)了一種要求修約的強(qiáng)烈沖動”的原因是什么?當(dāng)時中國內(nèi)部正面臨怎樣的統(tǒng)治危機(jī)?(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓η逭畱?yīng)對西方世界挑戰(zhàn)態(tài)度的看法。33.(近代社會民主思想與實(shí)踐)路易十六統(tǒng)治時期(1774年即位)是舊君主制(經(jīng)濟(jì))最繁榮的時期,何以繁榮反而加速了大革命的到來?……在革命來臨之前,政府已開始進(jìn)行改革,而對于一個壞政府來說,最危險的時刻通常就是它開始改革的時刻?!锌司S爾《舊制度與大革命》(1856年)請回答:(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,材料中的“大革命”爆發(fā)的原因是什么?(2)有學(xué)者認(rèn)為,20世紀(jì)初辛亥革命前的中國也符合材料中托克維爾的觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識簡要說明當(dāng)時中國“壞政府”的改革與辛亥革命的歷史聯(lián)系。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1934年紅軍總政治部的畫報上,支部帶動游擊隊這輛火車的漫畫,其寓意在于要黨支部在紅軍中發(fā)揮火車頭的作用,帶領(lǐng)游擊隊進(jìn)行斗爭,D選項符合題意;紅軍開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭,始于1927年的南昌起義中,A選項錯誤;紅軍長征初期采取并不是游擊作戰(zhàn),而是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,B選項錯誤;黨中央糾正“左”傾軍事路線錯誤,是在1935年的遵義會議上,C選項錯誤。2、D【解析】

奧斯曼人是突厥人的一支,從中亞遷到小亞細(xì)亞,13世紀(jì)開始走上對外擴(kuò)張的道路,在15世紀(jì)建成地跨歐、亞、非三洲的大帝國,故選D;羅馬帝國發(fā)源于意大利半島,排除A;蒙古帝國沒有地跨歐亞非,排除B;阿拉伯帝國起源于阿拉伯半島,排除C;3、B【解析】

1927年聯(lián)共(布)十五大報告中,強(qiáng)調(diào)合作社的功能、作用和合作化的目的等,反映出當(dāng)時蘇聯(lián)準(zhǔn)備調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系,B項正確;材料沒有表示要廢除新經(jīng)濟(jì)政策的信息,A項錯誤;高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制形成是1930年代,C項錯誤;1927年集體農(nóng)莊還沒有建立起來,D項錯誤。4、C【解析】

依據(jù)材料中“白話通神”、“古文討厭”等信息結(jié)合所學(xué)可知,這副對聯(lián)倡導(dǎo)白話文運(yùn)動而反對古文創(chuàng)作。結(jié)合所學(xué)可知,這種現(xiàn)象出現(xiàn)在新文化運(yùn)動時期,新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者主張進(jìn)行文學(xué)革命,提倡用白話文代替文言文,因此C選項正確。洋務(wù)運(yùn)動主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),并未倡導(dǎo)白話文,反對文言文,A選項錯誤;戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲政治,并未倡導(dǎo)白話文,反對文言文,B選項錯誤;抗日戰(zhàn)爭時期的主流思想是抗敵御辱,不是倡導(dǎo)白話文,反對文言文,D選項錯誤。故正確答案為C選項。5、C【解析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識的能力,民國三十二年,即1943年,此時屬于抗日戰(zhàn)爭時期,國共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作,共同抗擊日本的侵略,故C項表述錯誤,符合題干要求,故答案為C項;ABD項表述符合史實(shí),故排除。考點(diǎn):近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰(zhàn)爭(國共合作)6、D【解析】“影子內(nèi)閣”對正式內(nèi)閣形成壓力,是反對黨制約執(zhí)政黨的一種方式,有利于權(quán)力的制約與平衡。故答案為D項。“影子內(nèi)閣”不是正式內(nèi)閣,與內(nèi)閣的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和睦無關(guān),排除A項;B項材料不能反映,排除;“影子內(nèi)閣”加強(qiáng)了反對黨與執(zhí)政黨之間的對抗與競爭,排除C項。點(diǎn)睛:影子內(nèi)閣指實(shí)行多黨制的國家中不執(zhí)政的政黨為準(zhǔn)備上臺執(zhí)政而設(shè)的預(yù)備內(nèi)閣班子,也叫“預(yù)備內(nèi)閣”、“在野內(nèi)閣”。影子內(nèi)閣往往由下議院中最大的反對黨領(lǐng)袖,物色下院中有影響的同黨議員,按內(nèi)閣形式組建而成。“影子內(nèi)閣”負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)下院中本黨成員的一切活動,遇到議會辯論時,各“影子大臣”就會踴躍發(fā)言,在闡述本黨觀點(diǎn)的同時,專挑當(dāng)任內(nèi)閣的毛病和缺點(diǎn)進(jìn)行攻擊?!坝白觾?nèi)閣”會給當(dāng)任內(nèi)閣施加種種壓力,其存在是為了促使當(dāng)任內(nèi)閣倒臺,并最終取而代之。7、C【解析】

依據(jù)題干時間“1941年8月15日”和圖示信息“盎格魯和美國”、“團(tuán)結(jié)”可知,說明1941年美國和英國開始合作抗擊法西斯,結(jié)合所學(xué)可知,反映的是英美簽訂《大西洋憲章》,體現(xiàn)了重建世界和平的決心,推動了世界反法西斯同盟的建立,C正確;A項是雅爾塔會議的內(nèi)容,時間是1945年,排除。日本偷襲珍珠港事件標(biāo)志著美國放棄孤立主義政策,排除B;世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成是1942年,排除D。8、A【解析】

材料是孫中山對國民黨走向腐化的批判,因此其主要目的是為改組國民黨,A正確;第一次國共合作實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志是國民黨一大的召開,B排除;完善革命理論主要體現(xiàn)在新三民主義的發(fā)展上,C排除;材料與發(fā)動民眾力量無關(guān),D排除。故選A。9、D【解析】

依據(jù)材料中信息可知,該規(guī)定以國家根本大法的形式將集體經(jīng)濟(jì)明確為一種國家層面的所有制形態(tài),是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,所以這一規(guī)定的目的是建立社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),因此D選項正確。A選項錯誤,1952年我國國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)完成,與材料時間不符;B選項錯誤,聯(lián)產(chǎn)承包制實(shí)行于1978年十一屆三中全會后,與材料時間不符;C選項錯誤,中共八大二次會議召開于1958年,與材料時間不符。故正確答案為D選項。10、A【解析】

材料一方面體現(xiàn)了中央政府的權(quán)力,另一方面體現(xiàn)了地方各州權(quán)力,表明美國中央政府與地方政府分權(quán)而治,故A選項正確;材料體現(xiàn)的是中央集權(quán)與地方分權(quán),不僅僅強(qiáng)調(diào)地方權(quán)力,故B選項錯誤;材料沒有僅僅強(qiáng)調(diào)中央政府的權(quán)威,故C選項錯誤;材料沒有體現(xiàn)各州法律對行政權(quán)的闡述,故D選項錯誤。11、A【解析】

材料體現(xiàn)的是1875年德國工人運(yùn)動主要以爭取普選權(quán)和合法的議會活動為目標(biāo),這和馬克思主義宣揚(yáng)的暴力革命有明顯不同,這說明德國工人運(yùn)動順應(yīng)了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流,也表明馬克思主義與時俱進(jìn)的特征,A選項符合題意;材料未涉及暴力革命的問題,B選項排除;材料體現(xiàn)的是馬克思主義與時俱進(jìn)的特征,C選項排除;引領(lǐng)社會主義運(yùn)動的潮流說法與材料無關(guān),D選項排除。故答案為A。12、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,孟德斯鳩反對君主專制,提出了“三權(quán)分立”學(xué)說,認(rèn)為國家的權(quán)力應(yīng)該分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán),他認(rèn)為防止專制的根本途徑應(yīng)是三權(quán)分立,彼此制衡,A項正確;孟德斯鳩強(qiáng)調(diào)以權(quán)力制約權(quán)力,而不是以教化制約權(quán)力,也不是以民意制約權(quán)力,更不是以權(quán)利制約權(quán)力,排除B、C、D項。13、A【解析】

女真人從自稱“夷”到自稱為“中國”,反映出了在民族融合過程中,“華夏”認(rèn)同逐漸發(fā)展,故A項正確;B項不符合史實(shí),清朝平定三藩之亂、統(tǒng)一,女真才完成全國統(tǒng)一,排除B項;材料體現(xiàn)的是華夷觀的淡化,而不是強(qiáng)化,排除C項;材料并不能體現(xiàn)矛盾的緩和,“在攻遼中京時”反映出矛盾尖銳,排除D項。14、C【解析】試題分析:“國家機(jī)構(gòu)權(quán)限相互交叉,公職人員的權(quán)限也部分交叉”這導(dǎo)致“在雅典沒有總攬執(zhí)行權(quán)力的最高官員”這說明,在雅典在政體設(shè)置上已經(jīng)有了采用分權(quán)制衡的雛形,通過分權(quán)制衡實(shí)現(xiàn)對最高權(quán)力的制約。故此題應(yīng)選C項。考點(diǎn):雅典的民主點(diǎn)評:雅典民主的主要特征:(1)主權(quán)在民。由全體公民參加的公民大會是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān),即雅典的國家管理掌握在全體公民手里。(2)輪番而治。公民內(nèi)部每個人都是平等的,人人有權(quán)參政議政,輪番擔(dān)任公職,輪番成為統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者。(3)法律至上。雅典民主運(yùn)作是建立在法律基礎(chǔ)上的,依據(jù)公民大會等機(jī)構(gòu)制定的法律進(jìn)行運(yùn)作。雅典嚴(yán)格實(shí)行法治,在法律面前人人平等。其它,直接民主、抽簽任官、多數(shù)原則、公民意識、權(quán)力制約等。15、A【解析】

材料“外間有別家造水公司……于本公司名聲甚為有礙”從側(cè)面說明當(dāng)時汽水在社會上銷量較大,也從側(cè)面說明當(dāng)時西式飲食習(xí)俗被國人所接受,故A正確;“外間有別家造水公司”并不能說明其就是外國企業(yè),故B錯誤;材料未體現(xiàn)政府立法鼓勵民間企業(yè)發(fā)展,故C排除;材料中的福興汽水公司并沒有破產(chǎn),故D錯誤。16、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,斯大林執(zhí)政時期開創(chuàng)了高度集中的經(jīng)濟(jì)體制,國家按照統(tǒng)一計劃調(diào)配人力、物力和財力資源,在較短時間里實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,受益于此,蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化,故選C;1929年,斯大林已經(jīng)公開宣布停止實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,排除A;B項是外因,不是內(nèi)因,排除;斯大林模式下的國營企業(yè)的自主權(quán)很低,排除D。17、C【解析】

根據(jù)材料“當(dāng)其無法兼顧各方利益時,不得不權(quán)衡先后,在相互沖突的義務(wù)間保持平衡”結(jié)合所學(xué)可知雅典公民的自由程度史無前例;自由的本質(zhì)是對各種要求的權(quán)衡抉擇,這種自由本質(zhì)是在遵從城邦利益下的自由,故選C;ABD在材料沒有體現(xiàn),排除。18、D【解析】

漢代商業(yè)中心在黃河流域,唐代商業(yè)中心南北趨于平衡,明清南方商業(yè)中心較多,這體現(xiàn)了商業(yè)中心轉(zhuǎn)移和經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移是一致的,D正確;明清政治中心在北方,商業(yè)中心在南方,排除A;商業(yè)中心和跨區(qū)域長途販運(yùn)無關(guān),排除B;長江流域商業(yè)在明清時期較為發(fā)達(dá),排除C。19、A【解析】

材料說明的是戊戌變法不像西方文化中有希臘的城邦與羅馬共和政體這樣的制度遺產(chǎn),作者意在說明歷史傳統(tǒng)與政治制度建立密切相關(guān),故A正確;材料并不是說明共和政體確立的過程漫長而曲折,故B項錯誤;材料也不是說明君主立憲制更符合當(dāng)時中國國情,故C項錯誤;材料說明的是戊戌變法失敗導(dǎo)致了中國政治轉(zhuǎn)型的艱難,并不是說明戊戌變法導(dǎo)致了近代的動蕩與徘徊,故D項錯誤。20、D【解析】

梭倫按照地產(chǎn)收入將公民分為四個等級,適應(yīng)了新興工商業(yè)階層的要求,奠定了民主制的基礎(chǔ),而不是發(fā)展了民主制、造就了新興工商業(yè)階層,D項符合題意;按財產(chǎn)將公民分為四個等級,所屬等級決定其相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù),一定程度上改變雅典貴族專權(quán)政治局面等說法屬實(shí),ABC三項不符合題意。21、A【解析】

據(jù)材料“19世紀(jì)中期開始,求進(jìn)步的中國人不斷向西方學(xué)習(xí)。20世紀(jì)初,梁啟超、張東蓀等一批知識分子卻明確表達(dá)了對西方文明的極度失望?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,自19世紀(jì)中期中國人為挽救民族危機(jī)不斷地向西方學(xué)習(xí),但一戰(zhàn)結(jié)束后中國在巴黎和會上外交失敗,使中國人認(rèn)識到西方列強(qiáng)的本質(zhì),A正確;B與材料無關(guān);新文化運(yùn)動時期國人提倡西方民主科學(xué),而不是對西方文明的極度失望,C與材料不符,C錯誤;馬克思主義的廣泛傳播與材料“明確表達(dá)了對西方文明的極度失望”不符,D錯誤。22、B【解析】

“黨支部建在連隊上”意在強(qiáng)調(diào)黨對軍隊的領(lǐng)導(dǎo),故選B;《紅星畫報》是紅軍總政治部編輯出版的畫報,可確定時間為國共十年對峙時期,故排除AC選項;D選項不符合題意,排除。故選B。23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1978年3月提出的“四個現(xiàn)代化”,特別是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要思想,為當(dāng)時科技領(lǐng)域的撥亂反正提供了思想支持,故C項正確;科技領(lǐng)域先實(shí)現(xiàn)撥亂反正,才能進(jìn)行科技體制改革,故A項不符合材料信息;黨的工作重心的轉(zhuǎn)移是在1978年12月的十一屆三中全會,故B項錯誤;1995年提出科教興國戰(zhàn)略,故D項錯誤。24、D【解析】由材料“思想之王”和“公認(rèn)的領(lǐng)袖和導(dǎo)師”,符合法國思想家伏爾泰的定位,而“在法律面前人人平等”是伏爾泰的觀點(diǎn),故選D;A是孟德斯鳩的觀點(diǎn),排除;B是黑格爾的觀點(diǎn),排除;C是盧梭的觀點(diǎn),排除。25、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,“無處不均勻”體現(xiàn)的是絕對平均主義思想,突出反映了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望,是幾千年來農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶,體現(xiàn)了農(nóng)民群眾的理想追求,故C項材料與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系是正確的,符合題意;水陸交通網(wǎng)的建立是便利了中央對方的管理,而不是奠定疆域基礎(chǔ),兩者之間并無必然因果關(guān)聯(lián),排除A;亞里士多德生活的年代晚于梭倫執(zhí)政時期,故其不可能為改革提供思想條件,排除B;日本政府制定的教育內(nèi)容仍以經(jīng)史、詩文、律令為主,且其教育對象也主要是武士,這仍屬于傳統(tǒng)教育的范疇,與近代化無關(guān),排除D。26、C【解析】

清朝統(tǒng)治者為了挽救統(tǒng)治危機(jī)而進(jìn)行了新政,但仍沒有超出“中體西用”的范疇,最終失敗,促進(jìn)了辛亥革命的爆發(fā),C正確;太平天國運(yùn)動的爆發(fā)不是因為清統(tǒng)治者的極端頑固,而是因為階級矛盾的激化,故A錯誤;甲午戰(zhàn)爭與戊戌變法與“激進(jìn)變革”、“極端頑固”不符,B錯誤;二次革命與護(hù)國運(yùn)動發(fā)生于北洋軍閥統(tǒng)治時期,D與材料不符。27、D【解析】

公民大會無視海上戰(zhàn)役勝利結(jié)果,將自然原因?qū)е碌娜藛T船只的損失歸于指揮官的失誤并判處指揮官死刑,體現(xiàn)了公民大會欠缺理性精神,D項正確;忽視自然原因,沒有科學(xué)分析戰(zhàn)爭損失做出的判決,不能說明法律面前人人平等,不是人文精神的體現(xiàn),這一審判并不公正的,ABC三項錯誤。28、B【解析】

從材料“西漢時期,五經(jīng)具有不同版本”“作為官方欽定的經(jīng)典刊布于世”并結(jié)合所學(xué)知識可知,東漢時期白虎觀會議統(tǒng)一今文經(jīng)義,強(qiáng)化了思想大一統(tǒng)局面,故B項正確;A項說法錯誤,錯在“消除”;從西漢武帝時期,儒學(xué)就占據(jù)統(tǒng)治地位,故C項錯誤;材料強(qiáng)調(diào)的是強(qiáng)化思想控制,故D項錯誤?!拔鳚h時期,五經(jīng)具有不同版本”“作為官方欽定的經(jīng)典刊布于世”是解題的關(guān)鍵。29、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,思民所憂,行民所思體現(xiàn)的是關(guān)注民生、注重和諧的儒家“民本”思想,B項正確;提倡節(jié)儉、以改革促發(fā)展和無為而治等思想,均與關(guān)心民生、力求緩和社會矛盾的民本思想不符,ACD三項錯誤。30、C【解析】試題分析:從小蘇州到小上海,上海于20世紀(jì)20~30年代獲得發(fā)展。因上海較早開放為通商口岸,自然經(jīng)濟(jì)較早瓦解并程度更深。故選C。內(nèi)河航運(yùn)的衰敗影響最深的是長江沿岸的城市,而非上海;B項錯誤,在近代民族工業(yè)雖然得到一定的發(fā)展,但是總體很薄弱,不足以支撐一個城市的繁榮;D項明顯錯誤,說法太絕對??键c(diǎn):近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動點(diǎn)評:代在列強(qiáng)的商品傾銷下,通商口岸及其附近地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯的變化,自然經(jīng)濟(jì)開始解體,出現(xiàn)了民族工業(yè)和洋務(wù)企業(yè),這是中國經(jīng)濟(jì)近代化由此開始,這也使得中國近代的城市得到一定的發(fā)展。與此相關(guān)的知識點(diǎn)是中國的洋務(wù)企業(yè)的作用和近代民族企業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的四個階段,這是考試的重點(diǎn)。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)“何尊”是實(shí)物資料,屬一手資料,考證“中國”一詞出現(xiàn)的時間更準(zhǔn)確;《尚書?梓材》是文獻(xiàn)資料,屬二手資料,年代較遠(yuǎn),文中“中國”一詞出現(xiàn)的時間缺乏直接證明。但二者記錄了同一件事,可以互相印證“中國”一詞的出現(xiàn)。(2)含義:“中國”指西周王室以洛陽為中心的地方?!爸袊嗣瘛敝笣h朝所設(shè)郡縣內(nèi)的各個民族。認(rèn)識:中華民族是由小到大逐漸由各民族融合而成;中國是以漢族為主體的多民族國家;中華民族有多元一體格局的特點(diǎn);中華民族所在地域不斷擴(kuò)大(言之成理皆可)【解析】

(1)一問結(jié)合所學(xué)可知,青銅器——“何尊”實(shí)物史料,《尚書?梓材》是文獻(xiàn)史料;二問結(jié)合二者考證歷史的準(zhǔn)確性及互證作用進(jìn)行回答。(2)一問中國含義結(jié)合材料一“皇天既付中

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